太陽寶寶小班教案

太陽寶寶小班教案演講人：XXX日期:

123活動實施流程教學資源準備教學目標設(shè)計目錄

456效果評估方法延伸活動建議互動環(huán)節(jié)設(shè)置目錄01教學目標設(shè)計認知太陽基本特征了解太陽的形狀為圓形或近似圓形，顏色為黃色或紅色。太陽形狀與顏色初步感知太陽的大小和地球與太陽之間的距離。太陽大小與距離認識太陽是一個發(fā)光發(fā)熱的天體，對地球生物有重要影響。太陽發(fā)光發(fā)熱培養(yǎng)觀察表達能力分享觀察心得培養(yǎng)幼兒分享的習慣，讓他們能夠表達自己對太陽的觀察和感受。03鼓勵幼兒用繪畫、粘貼等形式記錄太陽的不同變化。02記錄太陽變化觀察太陽升落通過觀察太陽升落的過程，了解日出日落的現(xiàn)象。01激發(fā)探索自然興趣提問引導思考通過提問方式激發(fā)幼兒對太陽的好奇心，引導他們主動探索。01拓展相關(guān)知識介紹與太陽相關(guān)的科學知識，如太陽系、太陽能等，拓寬幼兒的知識面。02探索活動實踐組織幼兒進行戶外探索活動，如觀察太陽下的影子變化等，培養(yǎng)他們的實踐能力和探索精神。0302教學資源準備太陽主題教具清單太陽模型太陽圖片及海報太陽相關(guān)繪本太陽頭飾用于直觀展示太陽的形狀、大小等特征。收集豐富多樣的太陽圖片和海報，展示太陽的不同面貌。選取適合小班孩子閱讀的太陽繪本，如《太陽公公》等。供孩子們進行角色扮演，增加趣味性。利用光影原理制作的劇場，可展示各種影子表演。影子劇場讓孩子們透過薄膜觀察太陽顏色的變化。透明彩色薄膜01020304用于觀察光線在不同物體上的投影效果。手電筒用于反射太陽光，觀察光的反射現(xiàn)象。鏡子光影實驗材料包安全防護用品配置在進行光影實驗時，保護孩子們的眼睛免受強光傷害。防護眼鏡確保孩子們在活動過程中站穩(wěn)，防止滑倒。防滑墊備齊常用藥品和急救用品，以應(yīng)對可能發(fā)生的輕微傷害。急救包03活動實施流程故事導入環(huán)節(jié)設(shè)計講述太陽的故事通過生動的故事，讓孩子們了解太陽的基本知識和特點，激發(fā)他們對太陽的興趣和好奇心。01互動提問在講解過程中，穿插提問，讓孩子們積極參與，加深他們對太陽的理解和記憶。02角色扮演讓孩子們扮演太陽和地球，通過簡單的游戲，讓他們了解太陽與地球之間的關(guān)系。03太陽涂鴉創(chuàng)作指導手法指導教授孩子們一些基礎(chǔ)的涂鴉技巧，如線條、形狀和色彩的運用，幫助他們更好地表達自己的想法。03引導孩子們使用暖色調(diào)來描繪太陽，讓他們感受色彩的魅力。02色彩運用創(chuàng)作主題指導孩子們以太陽為主題進行涂鴉創(chuàng)作，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。01日晷觀察體驗活動帶領(lǐng)孩子們一起制作簡單的日晷，讓他們了解日晷的構(gòu)造和原理。日晷制作觀察記錄活動總結(jié)引導孩子們觀察日晷上影子的變化，并記錄下他們的觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。在活動結(jié)束時，與孩子們一起總結(jié)日晷觀察體驗活動的收獲和體會，讓他們更深入地了解太陽與地球之間的關(guān)系。04互動環(huán)節(jié)設(shè)置角色扮演太陽家族角色分配老師扮演太陽爸爸、太陽媽媽，學生們扮演太陽寶寶、云朵、小星星等角色。表演內(nèi)容互動方式通過表演太陽家族的日?；顒?，如起床、工作、休息等，讓孩子們了解太陽的基本知識和特點。老師與學生進行對話，引導學生說出太陽的作用和人類與太陽的緊密聯(lián)系。123影子追蹤集體游戲游戲準備選擇一個晴朗的天氣，在操場上畫出一個大圓圈，準備一些道具，如紙、筆、小球等。01游戲規(guī)則學生們在圓圈內(nèi)自由活動，老師用道具在陽光下制造影子，學生們需要追逐影子并抓住它。02游戲目的通過游戲讓孩子們了解影子的形成和變化，鍛煉他們的反應(yīng)能力和協(xié)作能力。03天氣變化問答競賽老師提出問題，學生們舉手搶答，回答正確的同學可以獲得獎勵。競賽方式與天氣變化相關(guān)的知識，如雨天為什么會打雷、風是如何形成的、如何預(yù)測天氣等。競賽內(nèi)容激發(fā)學生們對天氣變化的好奇心和探索欲，提高他們的環(huán)保意識和科學素養(yǎng)。競賽目的05延伸活動建議家園共育觀察任務(wù)太陽與天氣關(guān)系的探索觀察不同天氣條件下（晴天、陰天、多云等）太陽的變化，以及太陽對天氣的影響。03選取家中或幼兒園的植物，觀察其在陽光下的生長情況，并記錄下來。02探究太陽對植物生長的影響觀察太陽在不同時間點的位置變化家庭成員可以一起觀察太陽從早到晚在天空中的位置變化，并記錄下時間和太陽的位置。01光影劇場區(qū)域活動利用手電筒、鏡子等道具，在暗室中創(chuàng)造光影效果，讓孩子們感受光影的奇妙。光影表演光影繪畫影子游戲讓孩子們用各種顏色的透明紙或彩色玻璃紙，在陽光下創(chuàng)作光影畫，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。組織孩子們在戶外玩影子游戲，如踩影子、手影表演等，讓他們在游戲中感受光影的趣味。利用紫外線測試卡或紫外線測試儀，讓孩子們了解不同時間段、不同地點的紫外線強度。戶外紫外線小實驗紫外線測試讓孩子們在戶外涂抹不同防曬指數(shù)的防曬霜，然后觀察防曬效果，了解防曬的重要性。防曬小實驗準備不同顏色的物品，讓孩子們在戶外觀察它們在陽光下的褪色情況，了解紫外線與物體顏色的關(guān)系。紫外線與物體顏色關(guān)系實驗06效果評估方法課堂表現(xiàn)觀察幼兒在課堂中的表現(xiàn)，如舉手發(fā)言、參與游戲、跟隨教學節(jié)奏等?；雍献饔涗浻變号c同伴之間的互動與合作情況，包括分享玩具、協(xié)助完成任務(wù)等。注意力集中程度評估幼兒在課堂上的專注度，如是否易受干擾、能否持續(xù)關(guān)注教學內(nèi)容等。情緒狀態(tài)觀察幼兒的情緒變化，如是否積極愉快、是否焦慮等，以及情緒對教學的影響。幼兒參與度觀察表作品成果分析標準創(chuàng)意性技能掌握表現(xiàn)力完整性評估幼兒的作品是否表現(xiàn)出獨特的想法和創(chuàng)意，如是否有新穎的主題、色彩搭配等。觀察幼兒的作品是否能清晰地表達其想法和感受，畫面是否生動、形象。分析幼兒的作品中是否體現(xiàn)了所教技能的掌握程度，如線條的流暢度、形狀的準確度等。評價幼兒的作品是否完整，是否達到了預(yù)期的教學效果，如畫面是否飽滿、構(gòu)圖是否合理等。教學反思改進要點教學內(nèi)容適宜性教學方法與策略課堂管理家園共育反思所選教學內(nèi)容是否符合太陽寶寶