六年級語文下冊期末分類復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀

六年級語文下冊期末分類復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀(時間：40分鐘滿分：100分)班級：姓名：學(xué)號：.一、閱讀材料，完成練習(xí)。2020年新型冠狀病毒席卷全球，成為全世界70億人的共同敵人。中國人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城、堅定不移地進(jìn)行全民抗疫、科學(xué)抗疫，并取得了重大戰(zhàn)略成果。2020年5月，為宣傳疫情防控中展現(xiàn)出來的中國力量、中國精神、中國效率，宣傳社會各界在抗擊疫情中作出的巨大貢獻(xiàn)，中國郵政特別發(fā)行了《眾志成城抗擊疫情》的郵票，1套2枚。郵票采用連票的形式，一個紅色的漢字“眾”將兩枚郵票緊密連接。左邊郵票主圖畫的是身處中國抗疫第一線的群體：有背著背包的軍人，有專心觀察手中試劑的護(hù)士，有在電腦前潛心工作的研究人員，有手拿體溫槍的志愿者，有剛放下喊話筒的社區(qū)干部，還有正在通報情況的民警。右邊郵票主圖畫的是一位身穿防護(hù)服、握拳宣誓的男子，他也許是一位醫(yī)生，也許是一位海關(guān)檢疫的戰(zhàn)士。郵票的異形孔被設(shè)計為“心形”，放在漢字“眾”的中間，可以說是獨具匠心。1.根據(jù)材料內(nèi)容，完成填空。(3分)這套郵票是由_________特別發(fā)行的，1套________枚。郵票的主題是“____________________”。2.“郵票的異形孔被設(shè)計為‘心形’，放在漢字‘眾’的中間”，這種設(shè)計的含義是什么？請寫下來。(2分)____________________________________________________________________________________________________________二、閱讀材料，完成練習(xí)。疫情之下的科技力量科技與疫情賽跑，抗疫成了關(guān)乎全民的技術(shù)戰(zhàn)。生物科技、5G、大數(shù)據(jù)、AI(人工智能)、機(jī)器人等在防疫工作中扮演了不可或缺的角色。疫情大考之下，科技是人們面對疫情的勇氣和希望。【材料一】5G云端智能機(jī)器人【材料二】無人超市幫助醫(yī)護(hù)人員執(zhí)行導(dǎo)診、消毒、清潔和送藥等工作?！静牧先吭诰€辦公、在線教育企業(yè)微信、釘釘?shù)纫恍┢脚_給多數(shù)企業(yè)提供了在線辦公的可能性，減少了人們面對面的交流，降低了疾病傳染的可能性，提升了溝通協(xié)同效率。各地教育局也與一些平臺合作，開展在線教學(xué)活動，最大力度地保障學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響，順利完成學(xué)業(yè)。eq\a\vs4\al\co1(1.)以上三則材料講的都是___________________________________________________________________________________(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面哪項不是上述材料介紹的？()(3分)A.5G云端智能機(jī)器人B.在線辦公、在線教育C.無人超市D.無人機(jī)eq\a\vs4\al\co1(3.)說說疫情期間你們學(xué)校使用了什么平臺，你在該平臺上做了什么。(6分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)作為學(xué)生，看到祖國如此強(qiáng)大的科技力量，你有什么感想？(6分)____________________________________________________________________________________________________________三、閱讀材料，完成練習(xí)。袁隆平【材料一】“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心原主任、湖南省政協(xié)原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13時07分在長沙逝世，享年91歲。國內(nèi)外組織、各大報刊、網(wǎng)友對此消息紛紛發(fā)表感想，誠摯哀悼。聯(lián)合國：袁隆平院士為推進(jìn)糧食安全、消除貧困、造福民生，作出了杰出貢獻(xiàn)！人民日報：俠之大者，國之仁士！網(wǎng)友1：感謝袁爺爺無私的奉獻(xiàn)，讓70、80、90、00后的孩子從來沒餓過肚子，一路走好！您是中國的驕傲！網(wǎng)友2：袁爺爺?shù)碾x去，不禁讓大家回憶起父輩們當(dāng)年挨餓的故事。二十世紀(jì)六十年代，由于自然災(zāi)害，很多地方顆粒無收。后來稍微好點了，但糧食依舊是稀罕物，有親戚來要飯，我姥姥怕餓著五個孩子，愣是一點東西都沒給他們，導(dǎo)致兩家反目成仇?！静牧隙吭∑绞俏覈芯颗c發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家。1973年，實現(xiàn)三系雜交稻配套；1995年，突破兩系法育種關(guān)；2000年，實現(xiàn)超級稻畝產(chǎn)700公斤第一期目標(biāo)；2014年，突破超級稻畝產(chǎn)1000公斤大關(guān)……現(xiàn)在雜交水稻已經(jīng)推廣到幾十個國家和地區(qū)，在中國增產(chǎn)的稻谷每年可以多養(yǎng)活7000多萬人?！静牧先吭∑秸f過他有兩個夢想。一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”，全球1億6千萬公頃稻田，如果其中有一半是雜交稻，每公頃增產(chǎn)2噸，可以多養(yǎng)活4到5億人。在袁隆平科研團(tuán)隊的努力下，雜交水稻已經(jīng)推廣到許多非洲國家。還在近80個發(fā)展中國家中，培養(yǎng)了1萬4千多名相關(guān)技術(shù)人員。巴基斯坦人說：“袁隆平是終結(jié)饑餓的人。”另一個夢想是“禾下乘涼夢”，袁隆平曾夢到試驗田的雜交水稻，長得比高粱還高，穗子像掃帚那么長，谷粒比花生米還大，他和助手坐在瀑布般的稻子下乘涼。1.2021年5月22日袁隆平爺爺在()逝世。(2分)A.北京B.長沙C.上海D.南京2.對材料一中網(wǎng)友1和網(wǎng)友2評論的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)A.表達(dá)了對袁隆平的感謝之情。B.說明中國人以前過著挨餓的苦日子。C.說明袁隆平讓70、80、90、00后的孩子從來沒餓過肚子。D.贊美袁隆平對中國糧食增產(chǎn)作出的杰出貢獻(xiàn)，寄托哀思。3.下列對材料二第二自然段列舉的大量數(shù)據(jù)的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)A.袁隆平不斷超越自己，研究的雜交水稻產(chǎn)量不斷提高。B.袁隆平不斷提高雜交水稻的產(chǎn)量，造福中國，造福人類。C.袁隆平研究出來的雜交水稻已經(jīng)推廣到幾十個國家和地區(qū)。D.袁隆平研究出來的雜交水稻增產(chǎn)量每年可以多養(yǎng)活7000多萬人。4.“袁隆平是終結(jié)饑餓的人。”對巴基斯坦人說的這句話理解最正確的是()。(2分)A.巴基斯坦人認(rèn)為袁隆平可以讓人不餓肚子。B.巴基斯坦人認(rèn)為有了袁隆平，就不再有饑餓的人。C.巴基斯坦人認(rèn)為袁隆平結(jié)束了所有人餓肚子的日子。D.這句話是巴基斯坦人對袁隆平提高糧食產(chǎn)量，造福民生的高度稱贊。5.對于袁隆平爺爺?shù)娜ナ?，你有什么感想？請寫下來?3分)________________________________________________________________________________________________________________6.袁隆平有自己的夢想，你的夢想是什么？請仿照材料三第三自然段的寫法，寫清楚你的一個夢想，可以先寫夢想是什么，再描繪夢想是怎樣的。(4分)________________________________________________________________________________________________________________7.有人認(rèn)為我國糧食產(chǎn)量大大提高，糧食充足了，現(xiàn)在沒有必要節(jié)約糧食了，你同意嗎？如果不同意，請用上珍惜糧食的詩句或名言說明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的材料，回答問題。材料一：時下，“浮躁閱讀”甚囂塵上，正廣泛地影響著我們的文化生活。欣賞電視劇《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》代替了對原著的閱讀；大部頭的名著的縮寫本就在身邊；二十四史可以直接看現(xiàn)成的譯文；學(xué)習(xí)古詩詞只需熟讀其中的“名句”；了解明清史實，去看看影視劇的戲說、演繹……對此，有人提出“文化傳統(tǒng)是一個國家的靈魂，文化傳統(tǒng)更具感召力和凝聚力”，呼吁我們強(qiáng)化“國學(xué)”的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化。材料二：朱永新教授等認(rèn)為當(dāng)前部分國民心態(tài)浮躁與疏遠(yuǎn)閱讀、遠(yuǎn)離經(jīng)典、缺乏應(yīng)有的文化底蘊(yùn)有極大的關(guān)聯(lián)，因此，提出建立“國家閱讀節(jié)”。余秋雨則明確表示反對。其理由是：一、現(xiàn)在已有“國際閱讀日”，沒有必要增加類似節(jié)日；二、在網(wǎng)絡(luò)閱讀日趨流行的今天，閱讀不是欠缺，而是災(zāi)難；三、在今天，閱讀不再重要，重要的是考察、游歷、體驗、創(chuàng)造。余秋雨說閱讀能啟發(fā)生命，但更多的是浪費生命。不久，朱永新又發(fā)文《余秋雨先生，請不要誤導(dǎo)中國人》。兩種爭論十分激烈，也在各地引發(fā)是否設(shè)立閱讀日的討論。1.兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？請用一句話概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________2.簡要談?wù)勀銓Σ牧弦恢械默F(xiàn)象的看法。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________3.你認(rèn)為是否需要設(shè)立“國家閱讀日”？請根據(jù)你的體會簡要寫明理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________五、按要求完成練習(xí)。很多兒童因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，生活上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)其健康成長，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學(xué)之間結(jié)對子的形式，幫助留守兒童走出心理陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務(wù)。eq\a\vs4\al\co1(1.)下面是同學(xué)擬寫的活動主題詞。作為主持人，你認(rèn)為選用哪一個更貼切？請簡要說明理由。(4分)①讓世界充滿愛②明天更美好③手拉手，心連心選項：________(填序號)理由：_______________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對某省留守兒童的抑郁情況調(diào)查表，請你從中提煉出兩則信息。(6分)抑郁頻度經(jīng)常有時很少沒有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%解決方式對父母說對同學(xué)說對老師說不說百分比23.6%35.5%5.9%35%(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)為了開展好這次活動，請你設(shè)計兩種活動形式。(6分)(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)針對留守兒童出現(xiàn)的問題，你想對他們的父母說些什么？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、讀材料，完成練習(xí)。材料一：12月19日，國家語言資源監(jiān)測與研究中心在與商務(wù)印書館、人民網(wǎng)、騰訊聯(lián)合主辦的“漢語盤點2018”揭曉儀式上發(fā)布了“2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。這十大網(wǎng)絡(luò)用語是：錦鯉、杠精、skr、佛系、確認(rèn)過眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的卡路里。材料二：2018年十大網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態(tài)，反映出一年來百姓生活中的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網(wǎng)友有意設(shè)計，或為無心之作，生動地描繪了網(wǎng)民2018年的關(guān)注點和喜怒哀樂。透過這十個網(wǎng)絡(luò)用語，看到一幅鮮活生動的生活百態(tài)圖。廣大網(wǎng)友在“確認(rèn)過眼神”后不禁感嘆：沒錯，這就是我們走過的2018。材料三：網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊，消解了漢語帶來的美感。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候，假如它有生命力，它就會融入詞匯中去，如果沒有生命力，也就會自行消亡了。究竟是洪波泛濫還是細(xì)水長流，要看它是否符合語言規(guī)律，是否具有開放性和包容性，是否有強(qiáng)有力的文化做支撐，只有符合這樣的特點才是好的語言，才會保持長久的生命力。1．從以上材料中提煉出的主要信息，錯誤的是()A．“2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”揭曉。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞反映了生活中的熱點。C．網(wǎng)絡(luò)熱詞最終能否融入詞匯中去，要看它是否有生命力。D.網(wǎng)絡(luò)語言對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊，消解了漢語帶來的美感，要杜絕網(wǎng)絡(luò)語言的使用。2．材料二中畫橫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)____________________________________________________________3．網(wǎng)絡(luò)熱詞背后各有其所蘊(yùn)含的價值理念，也都折射著不同的心態(tài)，比如：遇到困難與挑戰(zhàn)，大家會祈求“________”帶來好運；處在關(guān)鍵的“________”，要明白自己責(zé)任重大；人與人相處難免有摩擦，我們要保持一顆平和、淡定的“________”之心，對他人多用“________”點贊，少做“________”。(5分)參考答案一、1.中國郵政2眾志成城抗擊疫情2.這種設(shè)計體現(xiàn)了中國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊疫情的決心和勇氣。二、1.疫情之下科技的力量2.D3.示例：疫情期間我們學(xué)校使用了釘釘平臺。我在這個平臺上聽課、交作業(yè)、健康打卡。4.示例：我被祖國強(qiáng)大的科技力量震