專題54 文學(xué)類文本之詞語(yǔ)、句子含義（知識(shí)梳理+練習(xí)）原卷版

專題54文學(xué)類文本之詞語(yǔ)、句子含義(原卷版）【考點(diǎn)解讀】從中考的角度來(lái)看，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于文學(xué)類文本閱讀的要求及考點(diǎn)主要包括以下方面：1.能理清思路，概括文章主要內(nèi)容，理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。2.能對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)，品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.能欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。4.對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)。5.能區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。6.能品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，通過(guò)朗讀、默讀、精讀、略讀等多種閱讀方法，感受文學(xué)形象，品味文學(xué)作品的語(yǔ)言和藝術(shù)技巧。7.能在閱讀文學(xué)作品時(shí)，能體會(huì)作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，能與他人交流自己的閱讀感受和見(jiàn)解?？傊?，這些要求旨在培養(yǎng)初中生的文學(xué)鑒賞能力、閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)，使他們能夠從文學(xué)類文本閱讀中獲得豐富的情感體驗(yàn)和知識(shí)積累?！墩n標(biāo)》注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)，要求學(xué)生能夠“理解重要詞語(yǔ)、語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)”。在文學(xué)類文本閱讀中，理解句子含義是深入領(lǐng)悟作品內(nèi)涵、體會(huì)作者情感和把握作品主題的關(guān)鍵。《考綱》對(duì)這一考點(diǎn)有明確且具體的規(guī)定：1.表層意義的解讀：學(xué)生首先需要理解詞語(yǔ)、句子的字面意思，包括詞匯的常規(guī)釋義和句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)的基本內(nèi)容。2.語(yǔ)境關(guān)聯(lián)的把握：考查學(xué)生能否將詞語(yǔ)、句子放置于具體的語(yǔ)言環(huán)境中，結(jié)合上下文、段落乃至整篇文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，來(lái)準(zhǔn)確理解其含義。例如，某個(gè)句子在特定的情節(jié)發(fā)展、人物塑造或主題表達(dá)中所承擔(dān)的作用。3.深層意蘊(yùn)的挖掘：要求學(xué)生透過(guò)句子的表面，探究其背后可能蘊(yùn)含的象征意義、隱喻、暗示等深層內(nèi)涵。這可能涉及作者的情感態(tài)度、文章的主題思想、文化背景等方面。4.修辭與表現(xiàn)手法的分析：若詞語(yǔ)、句子運(yùn)用了修辭手法（如比喻、擬人、夸張等）或表現(xiàn)手法（如對(duì)比、襯托等），學(xué)生需要能夠識(shí)別并分析這些手法對(duì)句子含義的強(qiáng)化和豐富作用。5.情感與主旨的體現(xiàn)：判斷詞語(yǔ)、句子在傳遞作者情感、揭示文章主旨方面的重要性，理解其如何為整體的情感表達(dá)和主題呈現(xiàn)服務(wù)?？傊?，“文學(xué)類文本之詞語(yǔ)、句子含義理解”這一考點(diǎn)在《課標(biāo)》的指導(dǎo)下，通過(guò)《考綱》的具體要求，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的綜合理解能力，以及對(duì)作品思想內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，以提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平和閱讀理解能力?！究键c(diǎn)點(diǎn)撥】一、提問(wèn)方式1、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞/劃線句子的深刻含義。?2、請(qǐng)聯(lián)系文本，談?wù)剬?duì)文中劃線句子的理解。3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中劃線句子的意蘊(yùn)。所謂理解詞語(yǔ)、句子，它包括三層次意思：表層意義，即字面意義；句內(nèi)意義，即詞語(yǔ)、句子的語(yǔ)境意義（臨時(shí)意義）；句外意義（言外之意），即言在此而意在彼，從而產(chǎn)生的意義。理解詞語(yǔ)/句子在文中的含義是閱讀的基礎(chǔ)，能在上下文語(yǔ)境中迅速地領(lǐng)悟其含義，是高水平閱讀的一項(xiàng)重要標(biāo)志，也是中考現(xiàn)代文閱讀考查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這里的“文中”二字，一是指理解詞語(yǔ)及句子要有全局觀念，從整體上把握全文；二是指要根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)把握詞義、句義。要我們分析的含義的句子一般都是重要的句子，是就其在文章中的地位和作用相比較而言的。它們之所以重要，或者是不同層次的中心句，或者是結(jié)構(gòu)上的領(lǐng)起句、總結(jié)句和重要的過(guò)渡句，或者是表達(dá)上有特色的句子。二、出題視角1、表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度或?qū)懽饕鈭D的句子；2、文中起重要作用的中心句、總領(lǐng)句、總結(jié)句、脈絡(luò)句、過(guò)渡句；3、比較含蓄的有深層含意的、內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的詞語(yǔ)、語(yǔ)句；4、運(yùn)用修辭手法的詞語(yǔ)、句子；三、答題方法1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)仔細(xì)剖析句子中的關(guān)鍵詞，這些詞往往是理解句子的關(guān)鍵。尤其是比較含蓄的有深層含意的、內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語(yǔ)句，其重點(diǎn)就在于緊抓關(guān)鍵詞語(yǔ)。解釋每個(gè)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義，然后將它們組合起來(lái)理解整句話。例如：“他孤獨(dú)地徘徊在寂靜的街頭?！标P(guān)鍵詞是“孤獨(dú)”“徘徊”“寂靜”?！肮陋?dú)”形容他獨(dú)自一人，沒(méi)有陪伴；“徘徊”表示在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)，猶豫不決；“寂靜”強(qiáng)調(diào)了街道的安靜冷清。整句話描繪出他寂寞、迷茫的狀態(tài)。2.聯(lián)系上下文通讀句子所在的段落以及前后相關(guān)的段落，了解上下文的內(nèi)容、情節(jié)發(fā)展、人物關(guān)系、背景信息等，據(jù)此來(lái)理解詞語(yǔ)/句子的含義。比如：上文提到他剛剛失去了工作，又和家人發(fā)生了爭(zhēng)吵。那么“他孤獨(dú)地徘徊在寂靜的街頭”就意味著他此時(shí)正處于事業(yè)和家庭的雙重困境中，內(nèi)心痛苦且迷茫，不知何去何從。3.分析修辭手法若詞語(yǔ)/句子運(yùn)用了修辭手法，如比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、反問(wèn)等，先準(zhǔn)確判斷修辭手法，然后根據(jù)不同修辭手法，去還原其本義。比喻：“月亮像一個(gè)大圓盤掛在天上?！边@里把“月亮”比作“大圓盤”，形象地寫出了月亮又大又圓的特點(diǎn)。擬人：“風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪??！辟x予“風(fēng)兒”人的動(dòng)作“撫摸”，生動(dòng)地表現(xiàn)出風(fēng)的輕柔。夸張：“他的嗓門大得能把房子震塌。”通過(guò)極度夸張，突出他嗓門極大。4.結(jié)合文章主旨明確文章的主題思想，思考句子與主題主旨的關(guān)聯(lián)。假如文章主題是關(guān)于生命的堅(jiān)韌，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)出現(xiàn)在文中，就意味著生命具有頑強(qiáng)的力量，無(wú)論遭遇多大的挫折都能重新煥發(fā)生機(jī)。5.考慮人物情感結(jié)合人物所處的環(huán)境和當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)來(lái)理解句子。若文中人物剛剛得知自己考試不及格，“我的心瞬間沉到了谷底”這句話體現(xiàn)出他極度的失落和沮喪。6.關(guān)注表達(dá)方式（1）描寫方式：外貌描寫：“他滿臉皺紋，頭發(fā)花白，背也駝了?！蓖ㄟ^(guò)這些描寫展現(xiàn)出人物的蒼老和疲憊。語(yǔ)言描寫：“我一定會(huì)成功的！”直接表現(xiàn)出人物的自信和決心。動(dòng)作描寫：“她顫抖著雙手接過(guò)了那封信。”反映出她緊張、激動(dòng)的心情。心理描寫：“我不停地問(wèn)自己，到底該怎么辦？”表現(xiàn)人物內(nèi)心的糾結(jié)和焦慮。神態(tài)描寫：“他瞪大眼睛，一臉的驚訝?！鄙鷦?dòng)地刻畫出他的神情。（2）抒情方式：直接抒情：“我愛(ài)這片土地，愛(ài)得深沉！”直接表達(dá)對(duì)土地的熱愛(ài)。間接抒情：“那片凋零的樹(shù)葉，仿佛也在訴說(shuō)著秋天的悲傷。”借樹(shù)葉凋零烘托悲傷的情感。7.文化背景與時(shí)代背景某些句子的含義可能與特定的文化傳統(tǒng)、時(shí)代特征有關(guān)。例如，在一篇反映古代文人追求的文章中，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這句詩(shī)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的文化背景，體現(xiàn)了詩(shī)人不向權(quán)貴低頭，追求自由和獨(dú)立人格的精神。四、答題思路1、分點(diǎn)作答第一步，解釋關(guān)鍵詞“孤獨(dú)”“徘徊”“寂靜”在句中的含義。第二步，聯(lián)系上文提到的他的遭遇，說(shuō)明他處于困境。第三步，分析此句通過(guò)環(huán)境描寫襯托人物心情，表現(xiàn)他的迷茫。2.引用原文例如：“文中說(shuō)‘他孤獨(dú)地徘徊在寂靜的街頭’，聯(lián)系上下文，上文提到他失去工作和與家人爭(zhēng)吵，這一描寫更突出了他此時(shí)的痛苦與迷茫。”3.多角度思考從以下角度分析：情節(jié)：他的經(jīng)歷導(dǎo)致此刻的狀態(tài)。人物：性格可能影響他對(duì)挫折的反應(yīng)。主題：與文章表達(dá)的人生困境主題相關(guān)。修辭：無(wú)修辭則略過(guò)。表達(dá)方式：環(huán)境描寫烘托心情。4.結(jié)合生活實(shí)際例如：“就像我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，也會(huì)感到迷茫和孤獨(dú)，如同他徘徊在街頭一樣?！?.規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)開(kāi)頭：“這詞語(yǔ)/句話的含義是……”中間：邏輯清晰地闡述各點(diǎn)。結(jié)尾：“綜上所述，這詞語(yǔ)/句話……”6.檢查與完善檢查是否遺漏要點(diǎn)，語(yǔ)言是否通順準(zhǔn)確，如有不足及時(shí)修改補(bǔ)充。五、答題步驟1、釋含義（理解詞語(yǔ)/句子的表層含義，也即字面意義、語(yǔ)境義；深層含義，也即比喻義、雙關(guān)意、哲理）2、析情感（表達(dá)了作者什么情感、主旨）【考點(diǎn)典例】一、【2019山西中考真題】小鐵錘

張中杰“呯！”隨著兒子猛烈的關(guān)上臥室門的驟響，你的心一個(gè)震顫，委屈的眼淚淌下來(lái)。打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉啊護(hù)，兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門神——不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來(lái)難有出息，更別說(shuō)為你養(yǎng)老了?！霸俨宦?tīng)話，我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒?！爱?dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭，放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久，你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵?！笆锢氄δ芘艿脛?dòng)?兩米高的障礙物咋能翻過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無(wú)眠。三個(gè)月后，新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來(lái)信說(shuō)，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙頭兵。還有，他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張，手榴彈意外脫手，班長(zhǎng)撲在他身上，受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽(tīng)得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵，能有什么出息?手彈爆炸威力很大，兒子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安，更加憂都了。無(wú)盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。寒冬臘月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí)，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開(kāi)一道道血口。兒子高大了，臉上泛著紅潤(rùn)的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于，一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位?；氐郊遥爿氜D(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。七歲時(shí)，你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見(jiàn)壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱，右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊，紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí)，左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái)，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘，與他的小錘形成黃金搭檔，鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄锃光瓦亮的鋤頭……你總是在想，雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。后來(lái)，這柄錘伴隨著你；以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子，把小鐵錘裝進(jìn)去，當(dāng)作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩(shī)人鄭燮的七絕《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一個(gè)月后，兒子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊，力透紙背?！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間?！痹?shī)后，有一個(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開(kāi)來(lái)。軍營(yíng)錘煉三年回來(lái)，兒子一進(jìn)門競(jìng)竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的擁抱。兒子坐下來(lái)，一邊削好蘋果遞到到你手里，一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái)，兒子利用業(yè)余時(shí)間，拼命看書學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見(jiàn)義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官?！澳闶窃趺醋龅降?”你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做好事。這樣，天天有收獲，有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地瞪大了眼睛。兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。你弟弟擦窗戶玻璃，意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等?？伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細(xì)心照料舅舅。“我這個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話。那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了，你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺(jué)得，當(dāng)初的選擇，是一個(gè)美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美!(選文有刪改)12.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中畫線句子的含意。(3分)澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭，放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。二、【2024江蘇常州中考真題】（五）名著閱讀。18.【品語(yǔ)言】“俺老孫來(lái)也！”是孫悟空的經(jīng)典語(yǔ)言，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀整本書的體驗(yàn)，寫出此句話包含的潛臺(tái)詞（臺(tái)詞中未能表達(dá)出來(lái)的言外之意）。三、【2024江蘇無(wú)錫中考真題】【城·文脈】【材料一】①2023年，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)“要注重傳承城市文脈”，要求“加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)”。今年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)指出：“要保護(hù)和利用好歷史文化街區(qū)，使其在現(xiàn)代化大都市建設(shè)中綻放異彩。”②城市文脈是在歷史發(fā)展過(guò)程中，城市的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及其蘊(yùn)含的當(dāng)?shù)貧v史文化之間有機(jī)聯(lián)系的集合，集中體現(xiàn)在各類遺址、遺跡和建筑中，也體現(xiàn)在城市的藝術(shù)風(fēng)格、生活方式中。作為城市文脈的重要組成部分，歷史文化街區(qū)往往是城市的名片和公眾約文化記憶，是城市建設(shè)中鮮明的文化標(biāo)識(shí)。保護(hù)和利用歷史文化街區(qū)，可采用“繡花”的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破壞街區(qū)肌理與傳統(tǒng)風(fēng)貌。③保護(hù)和利用歷史文化街區(qū)要統(tǒng)籌城市空間布局，彰顯城市特色，避免“千城一面、萬(wàn)樓一貌”。還要保護(hù)好街區(qū)內(nèi)的歷史文化遺產(chǎn)及其衍生的文化生態(tài)，在街區(qū)的商業(yè)開(kāi)發(fā)和傳統(tǒng)保護(hù)中尋得最佳平衡點(diǎn)。此外，在保留歷史文化精髓的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)融入現(xiàn)代元素，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（摘編自2024年2月9日《人民日?qǐng)?bào)》）【材料二】①一個(gè)個(gè)歷史文化街區(qū)見(jiàn)證著無(wú)錫的城市發(fā)展。無(wú)錫推進(jìn)各區(qū)域歷史文化街區(qū)共同發(fā)展，南方泉、周新里、東亭老街、錢橋老街、梅里老街……一條條歷史文化街區(qū)被喚醒，成為無(wú)錫的“文化客廳”。穿越時(shí)光隧道，這些老街上演著人與城的雙向奔赴，城與人的共同發(fā)展。此外，推進(jìn)中的“百宅百院”活化利用工程，注重與所在區(qū)域城市建設(shè)的協(xié)調(diào)共融。②今年“五一”假期，游客王女士專程來(lái)無(wú)錫小婁巷游玩。小婁巷集聚了眾多文物保護(hù)建筑，如福壽堂。來(lái)鶴樓、談氏宗祠等。對(duì)這些建筑的保護(hù)和利用，立足于宋朝以來(lái)的千年街巷文化。行走在街巷中，賞花之余，王女士還體驗(yàn)了宋朝替花。在這里，既能感受到“老”的氣韻，又能體會(huì)到“新”的氣象。小婁巷還引入了年輕人喜愛(ài)的創(chuàng)意咖啡、潮流文創(chuàng)、沉浸式劇場(chǎng)，呈現(xiàn)出古韻與今風(fēng)交融的江南市井生活。③宜興前墅龍窯是中國(guó)陶文化傳承的“活標(biāo)本”。近年來(lái)，圍繞“陶式生活”主題定位，當(dāng)?shù)卣哟笄笆埜G及其周邊街區(qū)的保護(hù)修繕力度，著力營(yíng)造周邊的歷史文化氛圍。為了多角度展示古龍窯品牌文化，又興建了占地300多平方米的龍窯展示館，系統(tǒng)展示古陶演進(jìn)史。自2019年起，已成功舉辦了三屆國(guó)際柴燒藝術(shù)節(jié)，向海內(nèi)外藝術(shù)家展示柴燒文化。柴燒專業(yè)技法、柴燒藝術(shù)創(chuàng)新。未來(lái)，無(wú)錫的各個(gè)區(qū)域?qū)⒂懈嗟臍v史街區(qū)“活起來(lái)”“靚起來(lái)”，與城市發(fā)展相融共進(jìn)。（摘編自《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》）13.請(qǐng)結(jié)合材料一，用自己的話解釋“繡花”一詞的含義。四、【2024安徽中考真題】閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。山中的小草郭震海①或許和年齡有關(guān)吧，我越來(lái)越喜歡回到鄉(xiāng)村，望一望那巍峨的山峰，看一看那溝溝梁梁中錯(cuò)落的農(nóng)舍，摸一摸身邊的一草一木，疲憊頓消，心生愉悅。②太行山是雄偉的，也是溫柔的，如一位歷經(jīng)滄桑的母親，包容萬(wàn)物。一片片白楊林、柳樹(shù)林、松柏林交織在一起，還有林中高高低低的灌木叢，以及低矮的小草，都生長(zhǎng)在大山的懷抱里。大山無(wú)聲，默默地哺育著草木；草木無(wú)言，靜靜地供養(yǎng)著山里的動(dòng)物。③每當(dāng)走在山中，我總喜歡俯下身子，去觀察一株株小草。任微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，小鳥(niǎo)在頭頂歡唱。草木香混合著泥土的芳香，吸幾口，如飲佳釀。④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子從小就進(jìn)山識(shí)草木。在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是寶貝，可以作為餐桌上的美食、家畜的飼料，更可成為醫(yī)治疾患的“救命草”——它們不僅為蒼山披綠，也曾在漫長(zhǎng)的歲月里救過(guò)山里人的命。山里人代代相傳，口口相授，對(duì)各種草木的習(xí)性和作用如數(shù)家珍。⑤記得很小的時(shí)候，我就跟在父親身后上山采中草藥。我最先認(rèn)識(shí)的是黃芩，我喜歡它的向陽(yáng)而生。除了喜歡陽(yáng)坡外，黃芩似乎不再擇地，荒石縫隙，道路旁邊，只要有一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)。根莖深埋泥土，春天生出新芽，細(xì)小的軀干慢慢抽出。農(nóng)人們懂得，此時(shí)的黃芩格外嬌嫩，走過(guò)之時(shí)腳步會(huì)變得緩而輕，生怕把它踩疼。到了七八月份，它細(xì)長(zhǎng)的軀干會(huì)高高上揚(yáng)，如柳葉般的葉子在軀干兩邊展開(kāi)，頂端開(kāi)出紫色的小花，隨風(fēng)搖曳，很是漂亮。黃芩的根能入藥，味道很苦，有清熱、瀉火、解毒的作用。山里人在挖黃芩的時(shí)候很講究，比如發(fā)現(xiàn)成片的黃芩，會(huì)選一些年長(zhǎng)的挖走，留下年幼的繼續(xù)生長(zhǎng)。⑥小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮，喜歡往灌木叢里鉆，仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。不過(guò)它散發(fā)出的特殊香氣總會(huì)暴露它的存在。這種植物在春天里很容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯弦荒甑目葜€未腐朽，懂它的人一眼就可認(rèn)出。不過(guò)太行山里的農(nóng)人不會(huì)在春天挖小柴胡，那樣會(huì)遭到鄉(xiāng)親們的數(shù)落。小柴胡的葉子同樣細(xì)長(zhǎng)、秀麗，春生夏長(zhǎng)，開(kāi)出的小黃花香氣四溢。小柴胡的根細(xì)長(zhǎng)，多用于治療感冒發(fā)熱等。山里人偶感風(fēng)寒，抓一把小柴胡，再配幾根大蔥的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神煥發(fā)。⑦益母草的性格則比較外向，田埂旁，小路邊，它總喜歡與灌木比高低，長(zhǎng)得很是旺盛。仿佛春來(lái)它先知，嫩小的新葉迎春破土，生長(zhǎng)很快。進(jìn)入夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺拔的個(gè)頭開(kāi)滿了粉紅色的小花?；ㄩ_(kāi)兩三天后，就是采收最好的時(shí)候。選一個(gè)晴朗的天氣，用鐮刀齊地割下地上部分，留下的根來(lái)年又會(huì)旺長(zhǎng)。采回后，稍作晾曬，清洗干凈，母親會(huì)將益母草分段，然后在一口大砂鍋里熬，邊熬邊攪拌。最后過(guò)濾掉枝葉，再接著熬，直到熬成膏狀，放入罐里，待入藥用。⑧每一次回鄉(xiāng)，我總會(huì)走進(jìn)山里，去看看這些草木，就像是去拜訪一個(gè)個(gè)交情甚厚的老友。初春的風(fēng)在蒼茫的群山中、空曠的原野上奔跑，蘇醒的小溪一路邁著輕盈的腳步邊走邊唱。背陰處偶有殘雪待融，雪面上有山雞、野兔走過(guò)，爪印如盛開(kāi)的花朵。沉睡了一個(gè)冬天的老桃樹(shù)、大柳樹(shù)，枝條上已有新芽冒尖，讓人驚喜。此時(shí)大地之下，成群結(jié)隊(duì)的小草聞風(fēng)而動(dòng)，枯枝敗葉中孕育著新生。陽(yáng)坡上的黃芩，灌木叢中的小柴胡，田埂邊的益母草，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽已經(jīng)在解凍的泥土中萌生。我輕聲喚著它們的名字，微風(fēng)中，它們紛紛點(diǎn)頭應(yīng)答……（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月22日，有改動(dòng)）5.作者說(shuō)“太行山是雄偉的，也是溫柔的”，如何理解這里的“雄偉”“溫柔”？五、【2024中考真題】材料一“五一”假期期間，眾多小城市受到游客青睞。不少游客競(jìng)相“逆向奔赴”，回歸小鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)，到山鄉(xiāng)田野里走一走，住一住。旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受歡迎，三線以下城市旅游訂單的增幅高于一、二線城市。（摘編自《“小城故事多”寶藏小城旅游為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)添活力》，人民網(wǎng)2024年5月7日）材料二（以上數(shù)據(jù)來(lái)源于《寶藏小城也能有文旅大作為縣域經(jīng)濟(jì)新引擎點(diǎn)燃》，新華網(wǎng)2024年5月14日）材料三①如今的游客更在意體驗(yàn)一種有趣有益的生活方式。對(duì)于常年處于快節(jié)奏都市生活的人來(lái)說(shuō)，更加向往可以讓自己慢下來(lái)的地方。親近自然的縣域地帶，無(wú)疑是另一方治愈心靈的小世界，諸如登山、漂流、騎行、露營(yíng)等戶外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，也更容易實(shí)現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2023年12月以來(lái)，10個(gè)省份共新增127家4A景區(qū)，其中65%分布于縣或縣級(jí)市?？h域旅游，在經(jīng)濟(jì)上更有性價(jià)比，在體驗(yàn)上更能滿足多樣化、個(gè)性化的需求，再加上諸多“寵客”措施，縣城和游客的雙向奔赴也就順理成章了。②當(dāng)然，相比大城市，縣城仍有一些不足之處。一些“后起之秀”還應(yīng)完善游客服務(wù)中心、旅游道路、廁所等配套設(shè)施，積極營(yíng)造透明，誠(chéng)信的旅游消費(fèi)環(huán)境。迎得進(jìn)人，也要留得住心。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，相信更多的縣城，也已經(jīng)在路上。（摘編自《小縣城跑贏大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央視新聞網(wǎng)2024年5月9日）材料四①“小地方”旅游要有“大作為”，取決于兩個(gè)關(guān)鍵的基礎(chǔ)條件。②一是旅游需求持續(xù)、大規(guī)模爆發(fā)。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)加速發(fā)展，人民群眾物質(zhì)生活方面的需求得到極大滿足，需求開(kāi)始向更高的精神層面拓展。旅游需求作為滿足人們精神文化需求最直接有效的形式，迎來(lái)快速擴(kuò)張區(qū)間。如此巨大的需求，顯然不是幾個(gè)老牌知名景區(qū)、景點(diǎn)所能消化的，也不是幾個(gè)大城市或核心城市所能承載的，這為不同區(qū)域、各個(gè)層次的旅游目的地提供了發(fā)展機(jī)會(huì)。③二是基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善與出行方式的變革，為拓展旅游出行空間、探索更多未知可能創(chuàng)造了條件。隨著國(guó)內(nèi)高等級(jí)公路里程的拓展以及自駕游出行方式的盛行，過(guò)往依靠火車、飛機(jī)和大巴等的主流出行方式逐漸被自主可控的自助出行所取代。服務(wù)于熱門旅游目的地和景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，逐漸向不知名地區(qū)、縣城或鄉(xiāng)村擴(kuò)展，一些過(guò)往不被關(guān)注、交通不便的地區(qū)。逐漸被挖掘、追捧?！靶〉胤健钡氖孢m、松弛和新奇感，更容易讓人滿足，進(jìn)而讓這些地方“出圈”。（摘編自《下沉式旅游為“寶藏小城”提供出彩機(jī)會(huì)》，《中國(guó)旅游報(bào)》2024年5月7日）10.結(jié)合材料三，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)“雙向奔赴”在文中的含義。六、【2024北京中考真題】閱讀《海內(nèi)存知己》，完成下面小題。海內(nèi)存知己①前天到醫(yī)院去探望巴老。坐下不久，曹禺來(lái)了。這是我最近第二次在醫(yī)院里看到他。一年來(lái)，幾次與曹禺相遇都在巴金家里。他們是老朋友，談起天來(lái)熱烈而隨便，海闊天空地說(shuō)著許多事情。坐在一旁聽(tīng)他們談話真是一種快樂(lè)。他們對(duì)談，有時(shí)也爭(zhēng)論。曹禺的耳朵不大好，戴著助聽(tīng)器也還要時(shí)時(shí)把頭湊到巴金身邊去，因此巴金說(shuō)話時(shí)就比平常更放大了聲音。我坐在對(duì)面，他們就像發(fā)表演講似的，對(duì)著我這個(gè)唯一的聽(tīng)眾，擺出他們的看法，好像時(shí)時(shí)想打動(dòng)、說(shuō)服我。這真是非常地有意思。②記得是1946年，在霞飛坊巴金家里，我第一次見(jiàn)到曹禺。他是我敬重的劇作家和前輩，他在南開(kāi)中學(xué)搞演劇活動(dòng)，是在我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的六七年以前。1946年，他好像正在導(dǎo)演他自己寫的電影《艷陽(yáng)天》，劇本同時(shí)也在文化生活出版社出版。我得到一冊(cè)簽名本，順便請(qǐng)他寫字，他在詩(shī)箋上題寫了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩(shī)。我不知道他為什么寫下這兩句，也許是在哪個(gè)劇本前面的“獻(xiàn)辭”吧，但卻也能形象地寫出他的為人。他是個(gè)天真的人，似乎隨便和誰(shuí)都能立即成為極熟的朋友——當(dāng)然，這只是我從表面得到的認(rèn)識(shí)?？梢宰鳛槔C的，是在上海大光明電影院門口的一次經(jīng)歷。那是一部有名的美國(guó)西部片的首映日，片名譯為《三叉口》。散場(chǎng)后，我在影院門口的人潮中碰到曹禺。我問(wèn)他片子怎么樣，他興奮地連說(shuō)好，很好，同時(shí)還做出了只有一個(gè)中學(xué)生才能做出來(lái)的表情動(dòng)作。這使我很吃驚并留下了至今不能忘記的印象。我想，曹禺真是渾身充滿著青春活力的人?。、郛?dāng)時(shí)我們沒(méi)有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情況，只從朋友們的談話里聽(tīng)說(shuō)他做電影導(dǎo)演并不如意。④這以后就是三十年不相見(jiàn)。⑤偶然聽(tīng)到關(guān)于他的種種消息。有人說(shuō)他的身體很不好，情緒很不穩(wěn)定，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)頹唐。但對(duì)照過(guò)去僅有的印象，我直覺(jué)地感到，他會(huì)走過(guò)來(lái)的。我總覺(jué)得他身上有一種奇妙的能適應(yīng)種種情況的強(qiáng)盛的活力，同時(shí)他還是一個(gè)有著高昂激情的善良的詩(shī)人（不一定寫詩(shī)的才是詩(shī)人，這是我最近產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈感受）。這樣的人很難在風(fēng)浪中被沖垮、卷走。⑥我的猜測(cè)可能并沒(méi)有錯(cuò)。⑦近來(lái)曹禺常常從北京到上海來(lái)住一陣子。他是來(lái)工作的。工作之一是想完成他三十年前沒(méi)有完成的劇本《橋》。工作是艱巨的，重拾舊夢(mèng)并不如想象的那么容易，然而這卻是值得努力以赴的工作。在巴金家里有幾次都談到了《橋》。曹禺說(shuō)他在設(shè)法尋找當(dāng)年《文藝復(fù)興》上發(fā)表過(guò)的前兩幕原作，同時(shí)努力尋憶、收集40年代重慶的生活印象，他很努力地繼續(xù)寫，有時(shí)感到非常艱難。這時(shí)巴金就總是給他“打氣”?！按驓狻辈⒉皇撬麄儗?duì)話的全部，讓我這個(gè)旁聽(tīng)者受到非比尋常感動(dòng)的，是兩個(gè)老朋友之間的對(duì)話。巴金已經(jīng)是近八十歲的老人了。我看他就像推著一部車子過(guò)橋，他吃力，但耐心，一點(diǎn)點(diǎn)地使勁地推。他微笑著，說(shuō)著笑話，但總不離開(kāi)主要的目標(biāo)。笑話有時(shí)是有點(diǎn)辛辣的，這時(shí)曹禺就像個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子，躲閃著，但也會(huì)承認(rèn)自己當(dāng)年有些舉動(dòng)是可笑的。在這種地方我看到了曹禺的誠(chéng)直、天真，這是非常可愛(ài)的性格。我想，他終究會(huì)被一步步推上橋頂吧。⑧巴金對(duì)曹禺說(shuō)的話，有些已經(jīng)寫進(jìn)他的《隨想錄》了。近來(lái)巴金有機(jī)會(huì)就要?jiǎng)衽笥讯鄬懽髌罚嘧龉ぷ?。他?duì)不同的對(duì)象說(shuō)的話是不同的，方式也不同，但目的總是一個(gè)，希望我們努力工作，爭(zhēng)取為人民多留下一些精神財(cái)富。老人拳拳的心是摸得到的，從溫暖至熾熱。從他和曹禺的談話中，我仿佛看見(jiàn)了從當(dāng)年讀《雷雨》原稿時(shí)就已經(jīng)點(diǎn)燃了的火焰，一直燃燒到今天，四十多年了，依舊、也許是更加熾熱了。⑨這是我所看到的少有的一種人間美麗景象，也就是我們習(xí)慣稱之為“友情”的東西。1983年2月9日（取材于黃裳同名文章）19.“活力”在第②段和第⑤段兩次出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，解釋其不同的含義。七、【2024吉林長(zhǎng)春中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。楊家埠的畫兒馮驥才[注]①由濟(jì)南驅(qū)車出來(lái)，一路向東，順順溜溜幾個(gè)小時(shí)跑到了濰坊。再拐一個(gè)彎兒，便進(jìn)入了寒亭區(qū)一個(gè)寧?kù)o和優(yōu)美的小村，這就是數(shù)百年來(lái)四海聞名的畫鄉(xiāng)楊家埠。②楊家埠的男女老少，全都人勤手巧。既精于種莊稼種菜，又善于印畫扎風(fēng)箏。老時(shí)候這樣，今兒還是這樣。他們農(nóng)忙時(shí)下地，農(nóng)閑時(shí)人卻不閑——比方現(xiàn)在——他們?nèi)荚诩依锩χ嫯嬆?！楊家埠人最?ài)說(shuō)的話是：“俺村一千號(hào)人，五百人印年畫，五百人扎風(fēng)箏。”說(shuō)話時(shí)咧著笑嘴，齜著白牙，很是自豪。③楊家埠的年畫很有個(gè)性。顏色濃艷搶眼，畫面滿滿騰騰，人物壯壯實(shí)實(shí)，胖娃娃圓頭圓腦，帶著憨氣，傻里傻氣地看著你。再看畫上的姑娘們，一色的方臉盤，粗辮子，兩只大眼黑白分明，嘴巴紅撲撲，好比肥城的桃兒。你再抬眼看一看印畫的姑娘，一準(zhǔn)得笑。原來(lái)畫在畫兒上邊的全是她們自己。④他們不單畫自己的模樣，還畫自己心里頭的向往。那便是家畜精壯，人財(cái)兩旺，風(fēng)調(diào)雨順，平安吉祥。⑤楊家埠年畫的需求者全是農(nóng)民，農(nóng)民錢少，年畫便采用套版，很少手繪。這樣，刻版和套版的技術(shù)就很高。楊家埠年畫一般是六套版。墨色線版之外，再套印五種顏色。紅、綠、黃、紫、粉。紅與綠，黃與紫，都是對(duì)比色。年畫藝人有句歌：“紅配綠，一塊肉；黃配紫，不會(huì)死?！惫蚀?，楊家埠年畫的色彩分外的強(qiáng)烈，鮮亮，爽朗，刺激，給人一種鄉(xiāng)土藝術(shù)特有的顏色的沖擊，喜慶和興奮。⑥我這次來(lái)?xiàng)罴也?，是要拜訪一位老藝人，名叫楊洛書，七十多歲。聽(tīng)說(shuō)他是楊家埠年紀(jì)最大的年畫藝人。他家經(jīng)營(yíng)的“同順德畫店”至少有二百年的歷史。而且老人仍在刻版印畫。我想，在如今全國(guó)許多木版年畫產(chǎn)地幾乎滅絕而成為歷史的大背景中，這位老藝人該是一位罕世奇人了。而且，為什么單單楊家埠的年畫古木不倒，反而生機(jī)盈盈呢？⑦楊洛書老人住在村中普普通通一個(gè)小院里，院內(nèi)堆著許多刻版用的木頭?？贪娌皇且患菀资隆Ｓ‘嫷哪景鏋榱藞?jiān)實(shí)耐用，選材都是梨木，又沉又硬，年逾七旬的老人哪有這樣大的力氣？老人個(gè)子又小，也不壯，與我站在一起，竟矮兩頭。但是他伸出兩只手給我看，骨節(jié)奇大，還有些變形。他說(shuō)：⑧“這手是刻版刻的，走樣了?？贪娴檬勾罅?。白天刻一天，夜里兩只手疼啊?！雹崂先巳ツ昕塘恕兑话賳伟藢ⅰ罚粋€(gè)好漢一張畫，一張畫兒五六塊版。一年多時(shí)間刻了幾百塊版。今年開(kāi)始刻《西游記》，至少又是四百塊版。他從哪里獲得這樣的激情？老人又是為誰(shuí)付出這樣巨大的勞動(dòng)？⑩老人告訴我，他爹楊俊三那代人把“同順德”經(jīng)營(yíng)到了頂峰。楊俊三還將畫店開(kāi)到俄國(guó)的莫斯科。他拿出1917年3月13日俄國(guó)駐黑龍江鐵路交涉局簽給楊俊三赴俄開(kāi)店的護(hù)照。護(hù)照上將莫斯科譯成“毛四各瓦”。直叫我看了半天，才弄明白。一時(shí)，與我同來(lái)的一行人全笑了起來(lái)。?老人卻沒(méi)笑，臉上充滿對(duì)先人成就的自豪。保住先人的業(yè)績(jī)應(yīng)是后人起碼的責(zé)任。這是不是他依然奮力勞作的動(dòng)力？?據(jù)說(shuō)楊家埠全村一年賣畫高達(dá)上千萬(wàn)張，最主要的需求者仍是沂蒙山區(qū)里的農(nóng)民，他們所買的年畫多是門神、財(cái)神、搖錢樹(shù)、猛虎、花卉和帶“廿四節(jié)氣表”的灶王。我對(duì)老人說(shuō)：?“他們還這么愛(ài)年畫嗎？”?老人忽然變得挺激動(dòng)，他說(shuō)：?“沒(méi)有年畫——他們過(guò)不去年啊！”?這句話，使我一下子懂得了年畫的意義。年畫與年俗、與人們的生活理想早已是燦爛地融成一體。它絕非可有可無(wú)的年節(jié)的飾物，而是老百姓心靈最美好的依托。大概楊洛書老人深深感受這一點(diǎn)，他才一直不肯放下手中的刻刀！?于是，我對(duì)這位老藝人肅然起敬，也對(duì)民間藝術(shù)心生敬意。?走出老人宅院，到了村口，見(jiàn)到幾位姑娘在放風(fēng)箏。這里初冬季節(jié)也放風(fēng)箏嗎？一問(wèn)，原來(lái)?xiàng)罴也喝嗽玫娘L(fēng)箏，全要試放一下。今日無(wú)云，碧空如洗，懸浮在高天的風(fēng)箏叫陽(yáng)光一照，極是艷麗。三五只蜻蜓，一只彩蝶，還有一幅方形的畫兒，畫上畫著胖娃娃，這些不全是年畫上那些常見(jiàn)的形象嗎？?放風(fēng)箏的姑娘見(jiàn)我很感興趣，叫我也放一放。我大概有四十多年沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了。待怯生生接過(guò)風(fēng)車和線繩，但覺(jué)線繩頗有韌性和彈力，透明的風(fēng)已經(jīng)強(qiáng)勁地傳遞到我的手上。我順著線繩抬頭望去，只見(jiàn)銀白的線極長(zhǎng)極長(zhǎng)，劃著弧線，飛升而上，到了半空，便消沒(méi)在藍(lán)天里，然后在極高的空中飛著一只大紅色的蜻蜓。但是它混在其他幾只風(fēng)箏里，弄不清到底是不是我的。我用手抻一抻線，高天上的大紅蜻蜓與我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭；我把線向旁側(cè)拽一拽，大紅蜻蜓隨即轉(zhuǎn)了半圈。我忽然覺(jué)得，久違的兒時(shí)的快樂(lè)又回到身上。這使我不覺(jué)玩了好一會(huì)兒。?待到了楊家埠年畫博物館，人們叫我題詩(shī)留念，提筆在手，立時(shí)有了兩句：民間情味濃似酒，鄉(xiāng)土藝術(shù)艷如花。?寫了字，返回來(lái)坐在車上時(shí)，情不自禁接著又冒出了幾句：年畫上天變風(fēng)箏，風(fēng)箏掛墻亦年畫。七十三叟三十七，楊家埠村壽無(wú)涯。（有刪改）[注]馮驥才，當(dāng)代作家、畫家、文化學(xué)者，中國(guó)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄專家委員會(huì)主任。他倡導(dǎo)與主持的中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程、傳統(tǒng)村落保護(hù)等文化行為對(duì)當(dāng)代人文中國(guó)產(chǎn)生巨大影響。15.簡(jiǎn)要概括楊家埠年畫的主要特點(diǎn)。16.當(dāng)大家對(duì)護(hù)照上“莫斯科”的譯名感到好笑時(shí)，老人為什么沒(méi)有笑？17.楊洛書是一個(gè)怎樣的老藝人？18.理解文中畫線句子的含義。這句話，使我一下子懂得了年畫的意義。八、【2024吉林中考真題】閱讀下面文章，完成下面小題。老城煎粉趙冬①吉林老城，老輩人都熟悉那一串吆喝聲，那亮嗓一如老北京賣菜的那般行云流水。那天與鄰居們聊起來(lái)，白發(fā)蒼蒼的孟老伯依稀還記得那響亮而有力的叫賣聲：“酸辣啊——唔碗——坨啊——啊哎——！”②孟老伯當(dāng)時(shí)只有幾歲，聞吆喝聲起，就會(huì)趕緊跑出大門，去聞一聞那個(gè)味道。熟悉的吆喝聲不知讓他咽了多少次口水，淌了多少次哈喇子。③吆喝聲出自一個(gè)叫老佟頭的口中，他身體有些瘦弱，但嗓門異常洪亮，伴著濃重的鼻音，聲音能穿過(guò)幾條街巷。住戶們都認(rèn)識(shí)老佟頭，他住在西關(guān)，以挑擔(dān)叫賣為生。他夏天挎一只筐賣櫻桃，但不用紙口袋裝，而是用椴樹(shù)葉，俗稱玻璃葉；冬天他挑擔(dān)賣“鹵煮雞”，一直賣到夜里，背的箱子總是擦得干干凈凈的。他經(jīng)常手提一盞煤油燈，燈罩锃明瓦亮，叫賣聲變成了：“鹵——煮雞?！比羰悄募蚁氤渣c(diǎn)消夜，喝點(diǎn)燒酒，這鹵煮雞真可算下酒的美味。小孟記得家里來(lái)了客人，父母晚間經(jīng)常買老佟頭的鹵煮雞，那美味香得滿屋子都爆了，不管少吃多吃，就是吃不夠。④春秋兩季不冷也不熱，是賣酸辣碗坨的好時(shí)候。老人左肩背著裝有碗坨、作料和小碗的箱子，一手提米醋壺，若是夜間則另一只手提一盞煤油燈，走街串巷，連聲叫賣：“酸辣啊碗坨喔啊嗯！”只要有人來(lái)買，他就放下箱子，取出一只碗坨。用小刀先橫后豎切出波狀的片和條，加紅辣椒油、麻醬、芥末、蒜泥，邊加邊問(wèn)：“要辣椒嗎？要芥末嗎？”吃的人攪拌后用鼻子一聞，啊呀，香啊！吃到嘴兒里，真是享受了，其味極鮮美！⑤老城的食品加工業(yè)十分發(fā)達(dá)，門類很廣，碾、磨，油、醬、醋，保、燒鍋等百業(yè)俱全。由淀粉制成的粉條、粉皮、粉坨等副食品，味道綿軟香醇，尤其是酸辣碗坨，男女老少都特別喜愛(ài)這一口。⑥全城只有老佟頭一個(gè)人會(huì)做碗坨，所以很多人都記住了他。⑦小孟記得自己家住在一條很淺的胡同，胡同口有條前新街，小孟從家里穿出去就能到那里。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，從一條窄胡同里就會(huì)走出一個(gè)老頭，個(gè)子不高，挑著木箱……他一吆喝起來(lái)，聲音就像北山廟里的晨鐘，震跑了黃昏的靜謐。聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲，小孟就會(huì)立刻扔掉手里的東西，跑到前新街口，看老佟頭是假，想聞聞味兒是真。⑧前新街住著一個(gè)年輕的女人，她先生在外縣教書，只有星期天才能回家，平時(shí)就是女人領(lǐng)著女兒過(guò)日子。女人每天黃昏時(shí)分都要去接念小學(xué)的女兒回家。有一天，小孟看見(jiàn)女人接孩子回來(lái)時(shí)，剛好路過(guò)老佟頭的擔(dān)子旁，小女孩聞著味兒就跑了過(guò)去，跟媽媽說(shuō)想吃。女人對(duì)老佟頭笑著說(shuō)：“老伯，來(lái)一碗吧?！雹崂腺☆^放下箱子打開(kāi)蓋兒，小孟也湊了過(guò)去，看箱子里裝了很多小罐子，罐子旁邊擺了許多紅黑的蕎麥面坨，后來(lái)才知道這酸辣碗坨是用蕎麥面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟頭一手托住個(gè)碗坨，另一只手執(zhí)一小刀靈活地橫豎切斷，放入碗內(nèi)，從一個(gè)個(gè)小罐子里舀出蒜末、辣椒末、芥末……再?gòu)谋鈮乩锏剐┐?，熟練地弄好了，端給了女孩。看著女孩大口地吃，他彎著腰笑著問(wèn)女孩好不好吃，那樣子看著非常滿足。等孩子吃完，女人掏出錢遞給老佟頭時(shí)，老頭推卻了，說(shuō)不要錢。女人說(shuō)怎么能白吃人家的，非要給，怎奈老頭就是不要。________________，小孟在一旁都看傻了眼。⑩老佟頭對(duì)女人說(shuō)：“丫頭可愛(ài)著呢！怪招人稀罕的，愛(ài)吃就來(lái)吃，一碗粉沒(méi)啥，俺供得起?！痹掃@樣說(shuō)了，再往后，只要老佟頭見(jiàn)到這對(duì)母女，立馬停下來(lái)，就給女孩子拌上一碗。那幾年，女孩沒(méi)少吃。女人很是過(guò)意不去，她會(huì)裁剪，親自到布店買布，給老佟頭做了身衣服。老佟頭穿上新衣服，別提有多合身了，這是手藝品，縫制工整、針腳細(xì)密，樂(lè)得老頭回家就把衣服供了起來(lái)，不過(guò)年節(jié)決不穿。?又過(guò)了些年，老佟頭不在這條胡同叫賣了，他的吆喝聲換到了別的地方。后來(lái)，連他那瘦小的身影都看不見(jiàn)了，小孟多次尋找也沒(méi)找到過(guò)，留給他的只是那一串渾厚響亮的叫賣聲，他記了一輩子。?酸辣碗坨從此也就失傳了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這酸辣碗坨就是現(xiàn)在流行的煎粉兒，只是將碗里蒸換成了鍋里炒，但已經(jīng)不再是老佟頭的味道了。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）15.如何理解文章結(jié)尾“但已經(jīng)不再是老佟頭的味道了”這句話的含義。九、【2024山東東營(yíng)中考真題】（五）文學(xué)了文本閱讀赴遠(yuǎn)張建春①眼前黑得很，續(xù)和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是從骨頭里傳來(lái)的，拉扯著血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮膚都疼?；蛟S正因?yàn)檫@疼，續(xù)和才知道自己還活著，活在牢房里。②續(xù)和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血來(lái)，依然不疼，此處的疼被大疼掩蓋住了。續(xù)和忍不住呻吟了幾聲，但隨即咬緊牙關(guān)，將鋪天蓋地的疼吞咽了下去。③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，續(xù)和像破被絮一樣被扔進(jìn)了不辨晝夜的牢房。④破被絮是沒(méi)人問(wèn)的，續(xù)和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。續(xù)和把前前后后的事想了一遍，得出的結(jié)論是沒(méi)留下任何破綻。續(xù)和是在廬西名為“掠影書店”的暗房里，銷毀了所有文件和同志們留下的蛛絲馬跡后泡了一杯綠茶，小口地啜飲著，坦然被捕的。⑤被捕、坐牢，續(xù)和經(jīng)歷過(guò)不止一次，加上這一次，三次了。第一次僥幸逃脫，第二次在受盡酷刑后，被同志們營(yíng)救出了?，F(xiàn)在，竟然又一次落入敵手。續(xù)和苦笑了一聲，苦笑聲不大，卻震落了牢房頂?shù)闹雺m。⑥續(xù)和恢復(fù)得快，一算時(shí)間，踏進(jìn)牢房二十天了。二十天里除了一次用刑審問(wèn)，再也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。敵人忘了嗎？續(xù)和心里想。⑦續(xù)和的身份早暴露了，是掛了號(hào)的。一名共產(chǎn)黨的要員，被逮住了，許多人彈冠相慶，慶功會(huì)都開(kāi)了好幾次。敵人認(rèn)定續(xù)和是不會(huì)開(kāi)口的。如若他會(huì)開(kāi)口，第一次、第二次被逮住時(shí)，還不“竹筒倒豆子”？⑧孤寂是難熬的，比疼痛還痛苦，續(xù)和心里有數(shù)。一場(chǎng)心理戰(zhàn)開(kāi)始了，就看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)吧?、釘橙顺敛蛔饬?。第二十一天敵人從牢房門的窗口扔進(jìn)了一沓白紙，還有一支筆。續(xù)和明白，這是讓他寫呢。⑩續(xù)和的筆頭子好著呢，曾化名寫過(guò)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，當(dāng)然都是宣傳革命的。紙和筆對(duì)續(xù)和充滿了誘惑。續(xù)和喜歡文字，他有過(guò)打算革命成功了做一名作家。?寫什么呢？寫信吧，給母親寫，給妻子寫。?時(shí)間有的是，信寫得長(zhǎng)。寫給母親的信內(nèi)容多是問(wèn)安，回憶些小時(shí)的事。寫給妻子的信柔和。續(xù)和愛(ài)妻子，妻子也深愛(ài)續(xù)和。?牢房里的信是沒(méi)私密性的，如發(fā)在報(bào)紙上的文章，誰(shuí)愿看誰(shuí)就瞅上幾眼。敵人是會(huì)研究的，是要在字里行間探索秘密的。?續(xù)和寫信上癮了，天天寫，跟母親和妻子就有那么多的話。好幾年沒(méi)見(jiàn)母親和妻子了，憋了一肚子的話自然話多。寫多了，續(xù)和又有了想法——給信編了號(hào)，比如“與妻信十五”“與母親信十六”等。在寫“與母親信二十”后續(xù)和意外地收到了母親的回信。?無(wú)疑這是敵人的一種策略。?收到母親的回信，續(xù)和就像過(guò)節(jié)。續(xù)和從母親娟秀的字跡上，聞到了母親的體味，也看到了母親心疼的顫抖——信上有淚漬，洇染在字里行間。一種愧疚油然而生。?妻子的信也來(lái)了。妻子的信告訴續(xù)和，母親是如何變賣家產(chǎn)，四處打點(diǎn)，在營(yíng)救他。續(xù)和突然狂躁起來(lái)——營(yíng)救得了嗎？?難得有一天，續(xù)和沒(méi)給母親寫信。他用了一整天的時(shí)間給妻子寫信，寫來(lái)寫去，就圍繞著兩個(gè)字：赴遠(yuǎn)。續(xù)和告訴妻子，他要赴遠(yuǎn)方去，意已決，停止無(wú)意義的營(yíng)救。?第二天，續(xù)和又正常了。先是給母親寫信，大約是寫到童年的趣事，竟呵呵地笑了起來(lái)。續(xù)和家是廬西大戶，他在家可是四少爺呢。續(xù)和不做少爺，做革命者，是續(xù)和家天大的事，唯母親默許。續(xù)和愛(ài)母親，敬重母親。?妻子來(lái)信了，告訴了續(xù)和家中發(fā)生的事——五弟生了個(gè)兒子，哭聲很是嘹亮。續(xù)和高興，但又遺憾，妻子怎不寫他們的兒子？可能妻子認(rèn)為續(xù)和不配為父親——兒子出生后，續(xù)和僅見(jiàn)過(guò)一面。?續(xù)和打破常規(guī)，給未見(jiàn)過(guò)面的侄子寫信。想了半天，不知侄子的名字，抬頭如何寫？最終決定，寫“赴遠(yuǎn)吾侄”。信洋洋灑灑，可這信侄能看懂估計(jì)得是十年后的事了。十年后是什么樣的世界？續(xù)和有所向往，就把這向往寫進(jìn)去了。?寫給侄子的信沒(méi)有編號(hào)。一沓紙寫完了，給母親、妻子的信編號(hào)到了八十五號(hào)，續(xù)和在牢里已度過(guò)了一百零五天。?是春天了，敵人決定下毒手。?“赴遠(yuǎn)”的一天到了。續(xù)和整整衣襟，邁著大步走向刑場(chǎng)。到了刑場(chǎng)續(xù)和忽覺(jué)心中略有欠缺，便招手，對(duì)行刑的人說(shuō)：“紙筆?！毙行痰娜擞行┻t疑，有人摸了摸口袋，掏出煙盒。煙盒里尚有一根煙他點(diǎn)著了，將空煙盒遞給續(xù)和。?續(xù)和展平煙盒寫下：“教育吾兒繼承我志；勿告母親，替我收尸?！毕肓讼?，又添上一行字：“與妻信之八十六?！?槍聲響了，血汩汩地流。正是紅花開(kāi)時(shí)，花一路向前開(kāi)，流動(dòng)著赴遠(yuǎn)?！x自《中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有刪改你班準(zhǔn)備將上面的小說(shuō)拍成微電影，參加學(xué)校清明節(jié)“致敬先烈”微電影展評(píng)。你作為導(dǎo)演，需要完成下列任務(wù)?！緦?dǎo)演說(shuō)戲】19.說(shuō)劇本。請(qǐng)你向演職人員解釋續(xù)和給侄子取名“赴遠(yuǎn)”與“‘赴遠(yuǎn)’的一天到了”中“赴遠(yuǎn)”的不同含義，并說(shuō)明小說(shuō)以“赴遠(yuǎn)”為題的作用。十、【2024山東濟(jì)寧中考真題】文學(xué)類文本閱讀偷書記何君華①我實(shí)在太喜歡那本書了，那本精裝的帶插圖的《西游記》，每次去新華書店我都要“狼吞虎咽”地讀上幾頁(yè)。②我在蘇木（內(nèi)蒙古自治區(qū)特有的鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)）念寄宿初中，我們每天下午5點(diǎn)放學(xué)，6點(diǎn)上晚自習(xí)，這一個(gè)小時(shí)我們用來(lái)吃晚飯和自由活動(dòng)。我沒(méi)時(shí)間吃晚飯，也沒(méi)時(shí)間自由活動(dòng)，放學(xué)的鈴聲一響，我就頭一個(gè)沖出教室，跑到位于蘇木街道中央的新華書店去讀《西游記》。新華書店五點(diǎn)半關(guān)門，如果不跑快點(diǎn)的話，看不上幾頁(yè)我就得“打道回府”了。③我在我們家的黑白電視上看過(guò)電視劇《西游記》，可是電視劇拍得有點(diǎn)不過(guò)癮，而這本插圖版的《西游記》不但文字優(yōu)美，而且插圖精美，簡(jiǎn)直把齊天大圣孫悟空的精氣神都畫出來(lái)了。④新華書店的售貨員跟我已經(jīng)很熟悉了。每天等我氣喘吁吁地跑到店門口時(shí)，他總是要微微地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，或是笑一笑，或是跟我打趣：“喲，再不來(lái)我可要關(guān)門啦！”⑤我不好意思地沖他笑笑，然后便沖進(jìn)最里面的那排書架前，熟練地在第三層書架上找出那本《西游記》，爭(zhēng)分奪秒地讀起來(lái)。⑥蘇木初中跟新華書店有一里多路程，留給我讀書的時(shí)間只有不到20分鐘。你不知道，20分鐘時(shí)間對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太短暫了。很快，讀得入神的我便會(huì)被那句熟悉的提示語(yǔ)打斷。彼時(shí)不知道售貨員已經(jīng)呼喊幾次了，可我此時(shí)此刻方才聽(tīng)到。我依依不舍地將書放回書架上，又馬不停蹄地跑回學(xué)校食堂去打晚飯。⑦是的，我總是最后一個(gè)趕去食堂打飯，這時(shí)往往已經(jīng)沒(méi)什么可吃的了，可我并不覺(jué)得后悔。⑧我實(shí)在太喜歡這本書了，我腦海里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)可怕的念頭——我要把那本《西游記》偷回來(lái)！⑨是偶然發(fā)現(xiàn)新華書店后面連接庫(kù)房門的門閂沒(méi)有真正上鎖的。售貨員每次去庫(kù)房里取書都是輕輕地將它掩上，并沒(méi)有將鎖鎖上，而庫(kù)房的后門則是從里面通過(guò)門閂閂住的。也就是說(shuō)，我只要趁售貨員不注意，將庫(kù)房后門的門閂偷偷抽開(kāi)，再將庫(kù)房前門的門鎖虛掛在門閂上就可以了。⑩晚上8點(diǎn)，晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲一響，我就迫不及待地像哈薩爾的神箭一樣射向新華書店。跟以往不同的是，這回我走的是新華書店的后門，而不是正門。我用手一推，庫(kù)房的后門果然開(kāi)著！我的心撲通撲通直跳，我摸進(jìn)庫(kù)房，再摸開(kāi)庫(kù)房前門，在熟悉的位置上“拿”到《西游記》，然后將兩道門輕輕掩好，頭也不回地跑開(kāi)了。?我將《西游記》藏在宿舍床鋪的枕頭底下，不敢拿出來(lái)示人。這一天，我沒(méi)有像往常一樣一放學(xué)就跑去新華書店，可我又不敢當(dāng)著同學(xué)的面將《西游記》拿出來(lái)讀。這種感覺(jué)太熬人了，我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái)，我好拿著書回家去讀。?好不容易盼到了周末，額吉（蒙古語(yǔ)，母親的意思）趕著羊群出去了，我便迫不及待地將《西游記》從書包里掏出來(lái)，如饑似渴地讀起來(lái)。?“你手里拿的什么書？哪里來(lái)的？”我讀得太入迷，不知什么時(shí)候額吉已經(jīng)站在了我的身后。我嚇了一跳，額吉見(jiàn)我驚嚇過(guò)度的樣子，心中似乎已經(jīng)明白了一切，我便不打算隱瞞，將去新華書店偷書的事一五一十地告訴了額吉。說(shuō)完，我等著額吉將原本用來(lái)趕羊的皮鞭抽打在我身上。?可是過(guò)了許久，額吉手中的鞭子也沒(méi)有揚(yáng)起來(lái)。額吉忽地癱坐在地，放聲大哭起來(lái)：“我到底做了什么，竟生了個(gè)竊賊！”我跪倒在額吉身前，不停地向額吉認(rèn)錯(cuò)，祈求額吉的原諒。?額吉抹干眼淚，帶著我和那本《西游記》來(lái)到了新華書店。面對(duì)那么信任我的售貨員，我早已經(jīng)羞愧得抬不起頭，而售貨員其實(shí)早已經(jīng)知曉一切：“你每次來(lái)都讀那本《西游記》，現(xiàn)在這本書不見(jiàn)了，我當(dāng)然猜到了是誰(shuí)拿走了它，但我相信，你一定會(huì)將這本書還回來(lái)……”售貨員沒(méi)有用“偷”字，而是用了“拿”字。?我的眼淚再一次止不住地流下來(lái)。?額吉將兜里拉拉雜雜的零錢全部掏出來(lái)，擺放在柜臺(tái)上，買下了那本我心愛(ài)的《西游記》。我知道，那些錢的數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書的定價(jià)……?這本插圖版的《西游記》如今仍擺放在我的書架上，盡管已經(jīng)讀過(guò)多遍，它的書頁(yè)也已經(jīng)泛黃，但我確信，我將一輩子珍藏它。（選自《中國(guó)青年報(bào)》2024－05－06，有刪改）20.【讀·悟】閱讀要關(guān)注文章的結(jié)尾，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“我將一輩子珍藏它”意蘊(yùn)的理解。十一、【2024中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。泰山之春王劍冰①這天早上，整座泰山，變成了一座通體深紅的山?？諝獾拿鲀敉ㄍ福沟蒙罴t沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像覆蓋上了一層釉彩。②泰安人說(shuō)，這景象一年也見(jiàn)不到幾回，太陽(yáng)不知怎樣投入，才會(huì)在泰山做成一篇好文章。③《詩(shī)經(jīng)》有贊：“泰山巖巖，魯邦所詹?！碧┥教幱跂|方。東方是太陽(yáng)升起的地方，所以泰山那雄重盤礴的山體，有著直達(dá)心靈的神秘色彩，有著安定、康泰的豐厚內(nèi)蘊(yùn)。泰山也便承載著“國(guó)泰民安”的美好祝愿。④已經(jīng)立春。陽(yáng)光照耀天空和大地。一只鷹飛過(guò)，像一個(gè)舞者劃過(guò)冰面。我似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到鷹的叫聲。鷹一聲不吭，就那么輕輕地劃過(guò)山巔，向前沖去，和陽(yáng)光一個(gè)方向，在泰山之穹拉出一縷絲滑的弧線。⑤泰山上的植物在云霧中發(fā)育，逐漸挺直自己的腰桿，實(shí)際上是挺直了自己的個(gè)性。這些植物，有些是獨(dú)立的個(gè)體，有些是以群體的形象出現(xiàn)，有的甚至開(kāi)出了小小的花朵。還有，那些歷經(jīng)無(wú)數(shù)歲月的松柏，或在石縫中直立，或在山崖邊斜逸，將一些葛藤也拉了上去。⑥泰山展現(xiàn)的不光是巖石，也有另一種生命的渲染。我雖然叫不全它們的名字，但我知道，它們悄悄匯集、增添著泰山的風(fēng)采。⑦四下里流淌的泉溪，將大山深處的信息傳遞出去。鳥(niǎo)兒有使不完的勁，它們飛來(lái)飛去，叫來(lái)叫去。從這個(gè)山頭飛到那個(gè)山頭，從那個(gè)山頭再飛向另一個(gè)山頭。風(fēng)這里搖那里晃，沒(méi)有一時(shí)消停，把崖間的野青茅一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻過(guò)去。⑧隨著時(shí)間變化，那些植物更不一樣了，為山體染了濃濃的一層墨綠。就此知道，泰山的春天真的來(lái)了，泰山的春天不僅如此，各種各樣的色彩都會(huì)呈現(xiàn)。⑨天上的云一大塊一大塊的，而且壓得很低。暗藍(lán)的云與白色的云交疊著，在風(fēng)中翻來(lái)覆去地滾動(dòng)。這個(gè)時(shí)候望向泰山，也就看到了云海奇觀。⑩泰山從濃重的云團(tuán)中奮然而出，那些“五岳獨(dú)尊”“昂頭天外”的石刻格外亮眼。難怪大詩(shī)人李白站在山頂狂嘯：千峰爭(zhēng)攢聚，萬(wàn)壑絕凌歷。?泰山，以它的宏大深沉、雄壯威嚴(yán)屹立于天地間。正如哲人所言，是一部宏大的人文與自然的教科書！?漸漸地，一個(gè)動(dòng)人的景象顯露出來(lái)，通往岱頂?shù)纳降郎?，那么多的人在攀登。他們一個(gè)緊隨著一個(gè)，層層疊疊，如同在激情滿懷地踏浪而行。他們知道，只要攀登，就能到達(dá)心中的那個(gè)頂點(diǎn)。?俗話講，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。春天是一年的開(kāi)端，春天攀登一回泰山，就好似人生擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。?在泰山，從紅門到山頂都會(huì)看到“登高必自”“惟天在上”的各種啟示。人說(shuō)孔子“登泰山而小天下”；人說(shuō)“學(xué)者仰之如泰山北斗”；人說(shuō)“泰山不讓土壤，故能成其大”。泰山給人以無(wú)限的精神。登山一如人生，需要刻苦與勤奮，需要決心和勇氣。登泰山，也等于是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)與超越。?看，登山的隊(duì)伍中，有老人有孩子，還有挑山工。無(wú)論雨雪風(fēng)霜，泰山挑山工始終與攀登的人們一路相伴。多少年來(lái)，他們憑著堅(jiān)忍與毅力，將人們所需挑上山頂，裝飾了泰山，豐厚了泰山，也成為泰山上活的山巖和脊梁。登山者看到他們，立時(shí)就有了參照，有了鼓舞，有了勁頭。?朝暉灑滿了泰山，亦灑滿了中華大地，在這片土地上，樸實(shí)而又勤勞的民族，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)華章，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。?春天來(lái)了，春天的泰山迎接著登泰山的人們。登山道上，人們或者都會(huì)想起一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）21.第?段說(shuō)挑山工“裝飾了泰山，豐厚了泰山，也成為泰山上活的山巖和脊梁”，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。十二、?022重慶·中考真題】閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。鳥(niǎo)和冰山①這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。②海上有一座冰山，陽(yáng)光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥(niǎo)紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。③越靠近冰山，大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。④可是，它卻再也飛不起來(lái)了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒(méi)有再能飛上天空。它耷拉著翅膀，無(wú)奈地看向南方，不住地喊叫，聽(tīng)上去像在哭泣。⑤等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑：“你為什么向南方漂去？”⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。”⑦“那可不行，海水越來(lái)越近，你會(huì)融化的！”⑧“可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了?！雹岵环职滋旌谝?，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”?有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！”?大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動(dòng)翅膀，想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。?冰山以更快的速度向南方漂去。?一群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō)：“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！”?冰山依舊向南方漂去。?海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。?大鳥(niǎo)哭了起來(lái)：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”?冰山卻一個(gè)勁地說(shuō)：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。”?這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō)：“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)超膀，飛了起來(lái)?？墒?，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣。?“快，快回到我身上來(lái)！”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊。?“不，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來(lái)。?冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說(shuō)。?大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。?大鳥(niǎo)終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō)：“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回夫吧！”?可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。?海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。?大鳥(niǎo)不肯飛走，日夜守著冰山。?冰山的聲音越來(lái)越微弱：“你飛走吧，飛走吧！”?“不！”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。?冰山還?；ㄉ啄敲创螅廊婚W著鉆石般的光芒。?大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……（選自繪本故事《鳥(niǎo)和冰山的故事），有改動(dòng)）26．文中波浪線的句子表意豐富，請(qǐng)結(jié)合全文理解其表層和深層含義。冰山還?；ㄉ啄敲创螅廊婚W著鉆石般的光芒?！究键c(diǎn)精練】一、閱讀下文，完成題目兼愛(ài)劉尚偉①十月三日晨，夢(mèng)中被呼呼的風(fēng)聲驚醒，順手抓起身邊的手機(jī)，瞇眼一看，才剛剛凌晨四點(diǎn)半，起身將窗簾拉開(kāi)一道縫，窗外還是一片昏黑，一彎月牙孤零零地懸掛在空曠的夜空上，秋風(fēng)搖曳著城市的霓虹燈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恍恍惚惚。拉上窗簾，躺回床上，翻來(lái)覆去，再也無(wú)法入眠。昨日中午兒子的祝酒詞又回響在耳邊，再次讓我淚流滿面。②八月底，市委組織部人才中心組織高級(jí)人才免費(fèi)體檢，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，雖然自己2017年便入選國(guó)家高級(jí)人才，但由于平時(shí)工作忙，一直未享受這份禮遇。恰逢今年有時(shí)間，就去享受了一次免費(fèi)體檢的福利。第二天就接到醫(yī)生電話：“劉總，有時(shí)間盡快復(fù)查一下甲狀腺吧，有點(diǎn)情況?！笨赡苁且?yàn)樯钤跒I海城市的緣故吧，海產(chǎn)品食物含碘量較高，得甲狀腺結(jié)節(jié)的人很多，我前幾年就查出甲狀腺結(jié)節(jié)，可能自己從來(lái)沒(méi)有不適的感覺(jué)，所以一直不以為意。猶豫再三，還是聽(tīng)從醫(yī)生的建議，重新做一次加強(qiáng)B超，結(jié)果結(jié)節(jié)病灶已達(dá)4B等級(jí)，只好進(jìn)行了切除。兒子在北京讀書，我便與妻子商量，不要跟他講，怕影響他的學(xué)習(xí)。怎奈住院期間，兒子硬要視頻通話。我知道瞞不住，就如實(shí)相告，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“別擔(dān)心，小手術(shù)，醫(yī)生告訴切除后不敢保證再活一百年，五十年還是可以保證的?！雹勰悄昵迦A大學(xué)國(guó)慶就放三天假，兒子原計(jì)劃不回家。九月三十日晚些時(shí)候兒子突然回來(lái)了，問(wèn)其原因，只說(shuō)突然想回家了。我真正了解他回家的意圖，是在十月二日中午。大學(xué)校友一行從青島來(lái)煙臺(tái)玩，我便組織了一次家宴。校友相見(jiàn)，主賓落座，談笑甚歡。輪到兒子敬酒時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)：“伯伯、阿姨、哥哥，我來(lái)敬個(gè)酒吧，今年國(guó)慶放假只有三天，但我還是請(qǐng)假回來(lái)了。一來(lái)，在微信中看到弟弟（同學(xué)之子）被中國(guó)海洋大學(xué)順利保研，值得祝賀；二來(lái)，想回來(lái)看看爸爸，爸爸前幾日做了手術(shù)，我知道后感觸很深。其實(shí)身邊這種事經(jīng)常發(fā)生，去年四姑姑因腦癌去世；三姑父做了結(jié)腸癌手術(shù)；前幾日我高中同級(jí)很優(yōu)秀的同學(xué)——對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的在讀研究生，因車禍去世。說(shuō)實(shí)話，雖然我每次都惋惜不已，可過(guò)一陣也就過(guò)去了，漸漸淡忘了，但當(dāng)聽(tīng)到爸爸與‘癌’這個(gè)詞產(chǎn)生聯(lián)系時(shí)，一下子就懵了，心里莫名的心痛與恐懼。我也在網(wǎng)上查了相關(guān)的文獻(xiàn)，知道甲狀腺癌沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但擔(dān)心與思念一直都在，這可能就是血濃于水吧，總惦記著回來(lái)陪陪他。聽(tīng)說(shuō)伯伯身體也有小恙，我敬這杯酒希望你們減輕壓力，健康快樂(lè)地生活，因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大……”④當(dāng)時(shí)我的眼淚再也無(wú)法抑制，簌簌流淌，我趕緊拿起濕巾，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。這才想起兒子這兩天的種種表現(xiàn)：剛見(jiàn)面時(shí)就急切地查看手術(shù)刀口，問(wèn)了一下感受，就不再吱聲；以往回來(lái)大部分時(shí)間與同學(xué)聚會(huì)，難得陪我們，這次不同，幾乎全程參加我十一期間的安排，成了我的專職司機(jī)；趁回家兒子看了牙醫(yī)，三號(hào)看牙、四號(hào)拔牙，就一直纏著我陪他一起，我說(shuō)這小事自己去就可以了，他還是軟磨硬泡“你如果沒(méi)有什么急事，就陪我一起去吧”。我只能應(yīng)允，現(xiàn)在想來(lái)不是兒子要我陪，而是兒子想多陪陪康復(fù)中的父親。⑤四日下午，假期結(jié)束了，我堅(jiān)持去機(jī)場(chǎng)送他。一路無(wú)話，在機(jī)場(chǎng)離別的那一刻，兒子擁抱了我，高大的身軀與強(qiáng)有力的雙臂，緊緊的……短短幾秒，抱得我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。然后扭頭就走，步伐矯健，就在他轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我仰頭看見(jiàn)夕陽(yáng)的光輝照在他陽(yáng)光青春的臉上，眼睛里折射出晶瑩的光芒。我的眼睛也濕潤(rùn)了，兒子長(zhǎng)大了，知道了如何去愛(ài)?、捃囕v在回去的高速公路上飛馳，兩側(cè)的山巒飛逝，紅、黃、綠掠影相間交錯(cuò)，層林盡染，心內(nèi)心外升騰起美美的、暖暖的中秋之色。18.文章的結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻６⑽膶W(xué)類文本閱讀。鄉(xiāng)音暖人李公順①其實(shí)，濃霧是從傍晚開(kāi)始的。②隨濃霧而至的還有我。似乎不是先有了霧才有了我的到來(lái)，而是因?yàn)槲也庞辛藵忪F的形成。③幸好我居住的城市與鄉(xiāng)下的老家較近，否則，崎嶇的回城道路會(huì)讓我迷路的。老家之于我，已僅僅是一個(gè)概念，一個(gè)令我想起來(lái)感到溫馨的地方，但已不是能夠給我溫暖的地方了。那里有我的親人，已非真正意義的親人。他們見(jiàn)了我會(huì)熱情地用語(yǔ)言拉我去他們家坐坐;到了他們家再用親切的語(yǔ)言讓我吃喝，用目光在我的身上一遍遍地?fù)崦?。但我一表露出留意，他們紅紅的臉上便會(huì)落下許多埋怨和催促女人的話語(yǔ)，“怎么還站在這里，還不去做飯炒菜?！边@一下子讓我拘束起來(lái)。④于是我決定不打擾他們了，打算回城。我知道霧不愿讓我走，它伸出了無(wú)數(shù)雙看不見(jiàn)的小手試圖攔阻我，可我還是得走。因?yàn)槲业募乙呀?jīng)不在鄉(xiāng)下，已經(jīng)搬到了城里，我已經(jīng)成了鄉(xiāng)親們眼中的客人。想留我住下的人送我到村口，我說(shuō)你回去吧，二十里的小路騎著自行車用不了多久。我就向他擺擺手，不知道他能不能看到，反正我是看不到他的影子了。濃霧將我們分開(kāi)了，城里的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是朦朧的，鄉(xiāng)下的老家之于我也是朦朧的了。⑤“有空?；貋?lái)看看呀！”穿透濃霧的阻擋，老鄉(xiāng)的話還是清晰地傳遞過(guò)來(lái)，與我的思緒粘合在一起。⑥我踏上回城的路，河邊上霧大，彌漫得樹(shù)林間、河灘上黑影憧憧。河道的上空肯定有霧濕翅膀的大雁不堪重負(fù)，辨不出哪是河灘哪是河水不敢降落，凄清的叫聲在我的上空盤旋。我將自行車的鈴鐺按得直響，想著能引領(lǐng)大雁前行，卻心頭一酸，就有了別樣的感覺(jué)。我和它一個(gè)在天一個(gè)在地成了孤雁，只是彼此用聲音相互撫慰著，似乎失卻了一方，便沒(méi)有了這一世界。⑦雁鳴聲還在空中凄清著，只是聲音不再單調(diào)，有了此起彼伏的應(yīng)答：“歐阿！歐阿！”置身于此，我明顯意識(shí)到，是我的鄉(xiāng)親們?cè)谝I(lǐng)著我，大雁的叫聲已不再是起初那種凄清的聲調(diào)了，它是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，牽引著我這只貼著地面飄行的風(fēng)箏。⑧順著這種感覺(jué)，我將自行車放肆地騎進(jìn)了河灘。我想，霧再大也不會(huì)讓我迷失方向回不了家的，那大雁聲就是我久違了的鄉(xiāng)音啊。我粗野地喊叫著，驚慌了大雁的陣腳，喑啞了長(zhǎng)空的雁叫，那種因濃霧帶來(lái)的恐懼和孤獨(dú)也蕩然無(wú)存了。⑨這鄉(xiāng)音，是我對(duì)家鄉(xiāng)的印象逐漸清晰起來(lái)，那么親切。五里不同路，十里不同俗，隔河不同音。在我行走的這條河的東西兩岸涇渭分明地出產(chǎn)著幾種不同的口音，但任何人憑口音就能知道對(duì)方是哪里人。這一點(diǎn)在整個(gè)華夏中國(guó)是一樣的。我們家鄉(xiāng)的母親河是沂河。鄉(xiāng)音就時(shí)時(shí)在那里響起。⑩種在平原上的地瓜、玉米、小麥與種在山嶺上的都是一樣的，人們不會(huì)因?yàn)橥寥赖牟煌ジ乃麄兊拿??？晌业母赣H說(shuō)：“俺最喜歡吃山嶺地上的地瓜，山嶺地的地瓜煮熟了可以當(dāng)栗子吃。”?說(shuō)到地瓜說(shuō)到栗子我的肚子便餓了。它也經(jīng)不住我一個(gè)勁地去想好吃的東西。我的肚子經(jīng)不得肯德基、麥當(dāng)勞那樣的好東西，總給我一種吃不飽的感覺(jué)。還是地瓜、玉米來(lái)得實(shí)在，吃飽了撐時(shí)間。就像我那一口的臨沂土語(yǔ)，走到哪里都不怕沒(méi)人知道。?聲音是美妙的，鄉(xiāng)音是溫馨的，在這個(gè)濃霧彌漫的夜晚，我就指著它來(lái)暖我的心了。盡管濃霧遮蔽了人們的視線，可當(dāng)突然有一個(gè)聲音響起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)近在咫尺還有像我這樣的夜行人在躑躅。3．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第④段劃線句子“濃霧將我們分開(kāi)了，城里的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是朦朧的，鄉(xiāng)下的老家之于我也是朦朧的了?！钡睦斫狻Ｈ?、文學(xué)類文本閱讀。燈①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來(lái)，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來(lái)。小偉算個(gè)孝子，雖然在城里上班，平時(shí)沒(méi)少回家看看，有時(shí)忙，回不來(lái)，打個(gè)電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚(yú)。晚上釣魚(yú)？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自已做魚(yú)吃？還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問(wèn)號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。④小偉知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風(fēng)里來(lái)雨里去，靠捕魚(yú)供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說(shuō)自己在鄉(xiāng)下習(xí)慣了，小偉也就沒(méi)再堅(jiān)持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開(kāi)。⑤來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽(tīng)到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒(méi)有拿出魚(yú)竿，沒(méi)有帶魚(yú)餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒(méi)有提醒他，父親笑了笑，說(shuō)，孩子，不用魚(yú)竿，照樣可以釣魚(yú)。小偉吃驚不小，心說(shuō)父親什么時(shí)候會(huì)徒手逮魚(yú)了？從未見(jiàn)過(guò)，也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測(cè)，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問(wèn)父親，父親說(shuō)，小偉，那是蛤蟆魚(yú)，也叫老頭魚(yú)，學(xué)名安康魚(yú)。還有這種魚(yú)？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚(yú)頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚(yú)竿。⑦父親說(shuō)，蛤蟆魚(yú)基本上是吃等食的，平時(shí)潛伏不動(dòng)，以背鰭笫一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚(yú)蝦類。說(shuō)到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚(yú)。小偉呵呵一笑，對(duì)父親說(shuō)：爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。⑧這種魚(yú)肉少，吃起來(lái)不過(guò)癮。父親甩手把魚(yú)扔進(jìn)了江里，然后繼續(xù)說(shuō)，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚(yú)，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚(yú)一樣，不能太出風(fēng)頭。⑨父親這是哪里話啊？小偉心里打了個(gè)楞。⑩父親說(shuō)，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這些都沒(méi)錯(cuò)，不要傳到朋友圈嘛。原來(lái)，父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢!小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來(lái)。?父親說(shuō)，你是單位的一把手，有時(shí)不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說(shuō)，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說(shuō)，我那樣做，一是督促自已堅(jiān)持到底不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點(diǎn)，就是做一個(gè)樣子給他們看!爹，無(wú)欲則剛，有什么好怕的呢？父親說(shuō)，咋不早給我說(shuō)呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說(shuō)，小偉，爹希望像你說(shuō)的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚(yú)身上的光!?小偉依偎著父親，感覺(jué)到父親的身板還是那樣的結(jié)實(shí)，那樣的硬朗，那樣的溫暖。?回家的路上沒(méi)有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)迷路。17．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚(yú)身上的光!”這句話的理解。四、文學(xué)類文本閱讀。傾聽(tīng)草木的呼吸曹潔①煙花三月，沒(méi)有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個(gè)人，走遍院子的每一個(gè)角落，安靜極了。聽(tīng)得見(jiàn)陽(yáng)光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無(wú)可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。②這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大。③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽(yáng)中舒緩呼吸。④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開(kāi)放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開(kāi)得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見(jiàn)過(guò)。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸。花人兩相映。自然才美，生物才活，人類才安生。⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹(shù)，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹(shù)。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋?！耙严虻は忌鷾\暈，故將清露作芳?jí)m”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無(wú)藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對(duì)視，想聽(tīng)懂她干干凈凈的語(yǔ)言。她開(kāi)時(shí)極盛，謝時(shí)決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時(shí)”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩(shī)吟出來(lái)了，春也留駐了。⑥花樹(shù)之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長(zhǎng)的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們?cè)谒呄嘁?。在水里擁抱，穿?shù)而過(guò)的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎?一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物。花兒的殷紅與嫩柳的青色，水汽一般氤氬，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹(shù)生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候盼望長(zhǎng)成一棵樹(shù)，長(zhǎng)大才明白。人不能成為樹(shù)不是因?yàn)椴荒芟駱?shù)一樣高大，而是缺失樹(shù)干凈、堅(jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽(yáng)光的樹(shù)。⑧我不是樹(shù)，但行走草木間，總能看見(jiàn)自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜，散著長(zhǎng)發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來(lái)暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來(lái)了，荷花會(huì)開(kāi)，竹子也會(huì)青。鳥(niǎo)兒也不甘寂寞。它們?cè)谀憧吹靡?jiàn)、看不見(jiàn)的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹(shù)太低，站在窗前，伸長(zhǎng)了耳朵，用眼睛聆聽(tīng)。每每被鳥(niǎo)鳴誘惑，離開(kāi)書桌，雀躍下樓，小院生長(zhǎng)在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽(yáng)從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來(lái)，院子沐浴在柔和寧?kù)o的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。⑩這是一個(gè)相生共榮的院子，花樹(shù)、鳥(niǎo)鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長(zhǎng)在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。⑾三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào)，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡?倉(cāng)促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái)，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí)，萬(wàn)不可貪求所欲，肆意揮霍；也無(wú)需過(guò)分矜持，錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬(wàn)水，也要抵達(dá)。⑿這是三月草木告訴我的語(yǔ)言。結(jié)合文章內(nèi)容，理解第②段“這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大”的含義。五、文學(xué)類文本閱讀。安徒生博物館①雨后，石頭的路面上天光閃爍，猶如一條波光粼粼的小河，在彩色的小屋間蜿蜒。②這是歐登塞的一條僻靜的小街。安徒生就出生在這條小街上，他的家，在小街深處的一個(gè)拐角上。黃色的墻壁，紅色的屋頂，白色的窗戶，讓人聯(lián)想到童話的絢爛多彩。③