幼兒園大班科學(xué)《氣象標(biāo)志》教案

幼兒園大班科學(xué)《氣象標(biāo)志》教案活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)，了解簡(jiǎn)單的氣象知識(shí);2.知道各個(gè)地區(qū)的天氣狀況有差異。3.感受天氣預(yù)報(bào)與生活之間的密切關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備:歌曲《小雨沙沙》;新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目錄像，展板和筆;天氣標(biāo)志的圖片?；顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:歌曲《小雨沙沙》幼兒共同演唱歌曲，邊唱邊律動(dòng)。幼兒體驗(yàn)歌詞中小雨帶來(lái)的愉悅。二、基本部分:1.旋律引入。播放天氣預(yù)報(bào)的前奏音樂(lè)。請(qǐng)幼兒猜測(cè)是什么電視節(jié)目?2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)昨天和今天的天氣。教師:小朋友們，大家說(shuō)一說(shuō)，昨天我們的天氣是什么樣子的?今天呢?3.播放《天氣預(yù)報(bào)》。為幼兒播放準(zhǔn)備好的天氣預(yù)報(bào)錄像，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。教師:孩子們，下面我們來(lái)看一下，昨天的天氣預(yù)報(bào)。注意觀察，你都看到了什么?聽(tīng)到了什么?4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)天氣標(biāo)志。先請(qǐng)幼兒討論剛才看過(guò)天氣預(yù)報(bào)中的天氣標(biāo)志都是什么意思，然后出示各種天氣標(biāo)志的圖片，為幼兒講解。教師:剛才你都看到什么天氣標(biāo)志了?代表什么意思?老師這里有好多的圖片，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。5.討論播報(bào)很多城市的天氣預(yù)報(bào)的原因。教師:請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么新聞聯(lián)播的天氣預(yù)報(bào)要報(bào)很多城市的?請(qǐng)幼兒討論原因，表達(dá)自己的想法，分享給大家聽(tīng)。6.請(qǐng)幼兒分組為幾個(gè)不同地區(qū)制作天氣預(yù)報(bào)圖，分組進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。教師:小朋友們，我們?yōu)閹讉€(gè)地區(qū)制造天氣預(yù)報(bào)圖，然后分成小組進(jìn)行播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。為幼兒提供展板和筆，進(jìn)行操作。7.感知天氣預(yù)報(bào)與生活密切相關(guān)。教師:我們可以從很多地方收聽(tīng)、收看到天氣預(yù)報(bào)，你們家里平時(shí)有誰(shuí)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的?為什么要聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)?有什么用?出示暖棚的圖片:農(nóng)民伯伯為什么這么關(guān)心天氣預(yù)報(bào)?逐一出示司機(jī)圖片、游客圖片，進(jìn)一步感知天氣與生活的密切關(guān)系。三、活動(dòng)小結(jié):教師:天氣預(yù)報(bào)真有用，它給我們帶來(lái)了許多方便。農(nóng)民伯伯要靠他來(lái)照顧莊稼，出行的人們要看天氣決定行程，我們來(lái)幼兒園也要知道天氣預(yù)報(bào)，知道穿什么衣服不會(huì)冷等等。所以天氣預(yù)報(bào)與我們密切的關(guān)系，我們離不開(kāi)它?；顒?dòng)延伸:1.制作天氣觀察記錄表，關(guān)注每天的天氣狀況。2.每天請(qǐng)幼兒報(bào)一下今天的天氣預(yù)報(bào)，需要提示的大家的事情。3.繪畫(huà)活動(dòng):天氣預(yù)報(bào)標(biāo)志。區(qū)域活動(dòng):美工活動(dòng)區(qū):投放各種美工材料，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)，粘貼、繪畫(huà)天氣標(biāo)志。主題活動(dòng)區(qū):制作觀察記錄表，記錄每天的天氣情況。親子活動(dòng):一、幼兒與家長(zhǎng)在家里，共同關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，并在家里制作天