2024年云南特崗教師招聘筆試真題_第1頁
2024年云南特崗教師招聘筆試真題_第2頁
2024年云南特崗教師招聘筆試真題_第3頁
2024年云南特崗教師招聘筆試真題_第4頁
2024年云南特崗教師招聘筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2024年云南特崗教師招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】:D2.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】:D3.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的()。A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.教育理論素質(zhì)【答案】:C4.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件,而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的()。A.內(nèi)容B.基礎(chǔ)C.唯一選擇D.途徑【答案】:B5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()A.視覺想象法B.縮簡(jiǎn)C.諧音聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】:A6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)情境C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】:D7.我國(guó)古代教育家孔子所說的“興于詩,立于禮,成于樂?!斌w現(xiàn)出的理念實(shí)際上就是肯定了()具有凈化心靈、完善品德、陶冶性情的功能。A.智育B.德育C.美育D.體育【答案】:C8.學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估,且采用的評(píng)價(jià)工具比較客觀的評(píng)價(jià)是指()。A.正式評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.非正式評(píng)價(jià)【答案】:A9.下列人物中,主張人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展,“人是唯一需要教育的動(dòng)物”,教育的根本在于充分發(fā)展人的自然稟賦,使人人都成為自身,成為本來的自我,都得到自我的完善的是()。A.康德B.王夫之C.洛克D.梅伊曼【答案】:A10.成書于戰(zhàn)國(guó)后期的()是我國(guó)古代乃至世界上最早的一部教育專著。A.《大學(xué)》B.《詩經(jīng)》C.《中庸)D.《學(xué)記》【答案】:D11.不同時(shí)期的教育表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中,符合古代形態(tài)特點(diǎn)的是()。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對(duì)立【答案】:B12.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.目標(biāo)策略B.意義策略C.組織策略D.再認(rèn)策略【答案】:B13.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),它的社會(huì)職能是()。A.弘揚(yáng)先進(jìn)文明成果,選擇、傳遞、保存文化B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)新生一代的成長(zhǎng)C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的生存境況的改善與更新D.發(fā)展人的一切天賦力量和能力【答案】:B14.從心理學(xué)角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點(diǎn)是()。A.排他性B.互補(bǔ)性C.直覺性D.沖動(dòng)性【答案】:B15.高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試每年進(jìn)行()次。A.三B.一C.四D.二【答案】:B16.()主張人只有通過教育才能成為人??涿兰~斯說:“人只有通過適當(dāng)?shù)慕逃?,人才能成為一個(gè)人”。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.布魯納D.康德【答案】:D17.由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在減排責(zé)任、資金支持和監(jiān)督機(jī)制等議題上分歧嚴(yán)重,在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)后只達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。這表明,維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家()。A.處理國(guó)內(nèi)事務(wù)的依據(jù)B.合作的基礎(chǔ)C.對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)D.處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則【答案】:C18.某機(jī)關(guān)制發(fā)文件排版后發(fā)現(xiàn)所??瞻滋幉荒苋菹掠≌潞统晌娜掌冢刹扇〉慕鉀Q辦法是()。A.將機(jī)關(guān)印章?lián)Q為機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽名章B.轉(zhuǎn)到下一頁的空白處,加蓋印章C.可適當(dāng)調(diào)整行距、字距D.不加蓋印章,只寫成文日期【答案】:C19.下列屬于因光合作用而產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)是()。A.農(nóng)業(yè)B.漁業(yè)C.畜牧業(yè)D.養(yǎng)殖業(yè)【答案】:A20.“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的原理是()。A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.細(xì)胞的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【答案】:A21.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。A.質(zhì)量互變規(guī)律的原理B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系規(guī)律的原理C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的原理D.否定之否定規(guī)律的原理【答案】:A22.禮堂、音樂廳等為了保證聲音清晰度,控制混響時(shí)間,在室內(nèi)布置疏松多孔的吸音材質(zhì),其原理是()。A.減少反射的聲能B.增強(qiáng)回聲C.減少噪音的產(chǎn)生D.降低聲音的頻率【答案】:A23.鄧小平認(rèn)為,貧窮不是社會(huì)主義,發(fā)展太慢也不是社會(huì)主義,平均主義不是社會(huì)主義,兩極分化也不是社會(huì)主義。發(fā)展生產(chǎn),增加人民收入,最終是為了實(shí)現(xiàn)()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.全體人民的共同富裕C.共產(chǎn)主義D.祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)【答案】:B24.下列作品中,不屬于茅盾創(chuàng)作的是()A.《春蠶》B.《白楊禮贊》C.《子夜》D.《沉淪》【答案】:D25.基因藥物發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。其一是細(xì)菌基因工程,它是通過原核細(xì)胞(常用大腸桿菌)來表達(dá)目的基因。然而不少人類或哺乳動(dòng)物的基因在細(xì)菌等原核生物中不能表達(dá),或者表達(dá)的目的產(chǎn)品往往沒有生物活性,必須經(jīng)過一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個(gè)過程是相當(dāng)復(fù)雜的,成本和工藝上也有很多問題。從這段文字我們不能推出的是()。A.“表達(dá)的目的產(chǎn)品”是在原核細(xì)胞中產(chǎn)生的B.“人類或哺乳動(dòng)物的基因”是“目的基因”C.“原核生物”是細(xì)菌D.“沒有生物活性”的目的產(chǎn)品,不能直接作為“有效的藥物”【答案】:C26.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論,____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.所以從而B.因此并且C.但是而且D.而最終【答案】:B27.近日有政府出臺(tái)《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》,明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉,給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則,在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中,“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口,既失了私德,更傷了公德?!耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào),需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待,都懷感恩之心,在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”,而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí),助人為樂才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說明的是:()A.有健全的法律制度作保障,社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談B.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德,需要每個(gè)公民的共同努力C.常懷感恩之心,建立信任橋梁,才能讓助人為樂真正成為社會(huì)共識(shí)D.《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要,應(yīng)加以推廣【答案】:C28.也許監(jiān)管部門已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面,自己在后(),在輿論壓力下被動(dòng)執(zhí)法,這樣的監(jiān)管從根本上是對(duì)違法企業(yè)的(),企業(yè)自然有恃無恐。A.查漏補(bǔ)缺、包庇B.邯鄲學(xué)步、放任C.照貓畫虎、慫恿D.亦步亦趨、縱容【答案】:D29.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng),在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來,人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期,人們開始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值,就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具,并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到,圍棋本身具有娛樂、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身,而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字,下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是()。A.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值,把它作為自覺的藝術(shù)追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技B.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中,在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來的C.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺]把握好“度”造成的,不能歸咎于圍棋本身D.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng),曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念【答案】:A30.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是,社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:()。A.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的B.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)C.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一D.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合【答案】:A31.明清時(shí)期的蘇州為魚米之鄉(xiāng),河道縱橫,水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè),既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系,又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大,從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.直接樹形B.廣泛線性C.動(dòng)態(tài)蜂巢D.密切網(wǎng)狀【答案】:D32.________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于____的智力本質(zhì)。例如,在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.盡管類似B.雖然不同C.其實(shí)不同D.盡管同樣【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.建立良好的人際關(guān)系D.減輕外在壓力【答案】:ABCD34.杜威實(shí)用主義教育所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。A.兒童為中心B.學(xué)校即社會(huì)C.教育即生活D.從做中學(xué)【答案】:ABCD35.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.師生關(guān)系和諧B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.普法成效突出D.校園周邊安全【答案】:ABCD36.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.空間B.時(shí)間C.資金和物質(zhì)D.人力【答案】:AB37.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有()。A.教育工作的基本對(duì)象是集體B.教育工作的主要方式是集體教育C.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心D.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行【答案】:ABD38.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.導(dǎo)向功能B.協(xié)調(diào)功能C.規(guī)范功能D.整合功能【答案】:AD39.職業(yè)良心是一種()的道德情感。A.摸不著B.看不見C.公正無私D.不直接受外力約束【答案】:AB40.下列有關(guān)教育的說法,正確的有()。A.教育的本體功能即教育的社會(huì)發(fā)展功能B.只要人類社會(huì)存在,教育就存在C.教育會(huì)受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約D.教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響都是積極正向的【答案】:BC41.社區(qū)教育的主要類型有()。A.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育D.以家庭為主體的社區(qū)教育【答案】:AC42.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】:ABD43.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄

結(jié)合文化生活的有關(guān)知識(shí)可知,“山寨文化”得以流行的原因有()。A.隨著文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,出現(xiàn)了多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品B.相關(guān)法律的不健全為“山寨文化”得以實(shí)現(xiàn)提供了空間C.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)D.多元化的文化氛圍為其提供了生存土壤,一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定【答案】:ABCD44.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征,下列說法正確的有()。A.有的產(chǎn)品可以代替B.存在進(jìn)入障礙C.企業(yè)就是行業(yè)D.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格【答案】:BC45.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定的寫作要求是()。A.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性B.講清形勢(shì)以說明其必要性、緊迫性C.分條列款以增強(qiáng)執(zhí)行者的操作性D.分清層次、明確詞義,便于讀者理解和執(zhí)行【答案】:ABD46.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來源的不同,事業(yè)單位分為()。A.全額撥款B.差額撥款C.自收自支D.參公管理【答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論