2025年小學(xué)四年級(jí)語文名校真題卷（口語交際能力測試）

2025年小學(xué)四年級(jí)語文名校真題卷（口語交際能力測試）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)所給情景，進(jìn)行口語表達(dá)，注意語音、語調(diào)、語速，盡量做到流暢、清晰。1.小明和小紅是鄰居，今天是小紅的生日，小明要給小紅送一份禮物。請(qǐng)小明用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式，向小紅說明自己要送給她禮物的理由。2.學(xué)校組織了一次環(huán)?；顒?dòng)，要求每個(gè)班級(jí)出一份宣傳海報(bào)。小華是班級(jí)的宣傳委員，她要向同學(xué)們介紹這次活動(dòng)的意義。請(qǐng)小華用生動(dòng)的語言，闡述環(huán)?；顒?dòng)的重要性。3.小麗和小明是一對(duì)好朋友，最近小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力很大，情緒低落。小麗想安慰小明，請(qǐng)小麗用溫暖的話語，鼓勵(lì)小明。4.學(xué)校要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小強(qiáng)是班級(jí)的體育委員，他要在班級(jí)里動(dòng)員同學(xué)們參加比賽。請(qǐng)小強(qiáng)用激昂的語氣，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。5.小明在圖書館看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶找不到回家的路。小明要幫助老奶奶找到家人。請(qǐng)小明用恰當(dāng)?shù)姆绞?，詢問老奶奶的情況，并引導(dǎo)她找到家人。6.學(xué)校要舉辦一次英語角活動(dòng)，小華是活動(dòng)組織者，她要向同學(xué)們介紹活動(dòng)的內(nèi)容和意義。請(qǐng)小華用流利的英語，進(jìn)行介紹。7.小明在公交車上遇到一位孕婦，他想要幫助孕婦，請(qǐng)小明用禮貌的語言，詢問孕婦需要幫助的地方。8.小麗在公園里撿到一只受傷的小鳥，她要照顧這只小鳥。請(qǐng)小麗用溫柔的語氣，向同學(xué)們說明照顧小鳥的重要性。9.小明和小紅一起參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，他們要為社區(qū)居民表演節(jié)目。請(qǐng)小明用富有感染力的語言，向社區(qū)居民介紹表演節(jié)目。10.小華在學(xué)校里遇到一位新同學(xué)，她要主動(dòng)與新同學(xué)打招呼，并介紹自己的班級(jí)和興趣愛好。請(qǐng)小華用熱情的語言，與新同學(xué)交流。二、聽力理解要求：請(qǐng)仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇最合適的答案。1.錄音中提到，小明和小紅是鄰居，今天是小紅的生日。小明要送給她什么禮物？A.一本書B.一支筆C.一塊巧克力D.一張卡片2.錄音中提到，學(xué)校要舉行一次環(huán)保活動(dòng)，小華要向同學(xué)們介紹活動(dòng)的意義。環(huán)保活動(dòng)的主要目的是什么？A.增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)B.提高同學(xué)們的動(dòng)手能力C.豐富同學(xué)們的課外生活D.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神3.錄音中提到，小明在公交車上遇到一位孕婦，他想要幫助孕婦。孕婦需要幫助的地方是什么？A.搬運(yùn)東西B.找座位C.倒水D.購買物品4.錄音中提到，小麗在公園里撿到一只受傷的小鳥，她要照顧這只小鳥。照顧小鳥的主要目的是什么？A.幫助小鳥恢復(fù)健康B.培養(yǎng)同學(xué)們的愛心C.增加同學(xué)們的見識(shí)D.豐富同學(xué)們的課余生活5.錄音中提到，學(xué)校要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小強(qiáng)是班級(jí)的體育委員，他要在班級(jí)里動(dòng)員同學(xué)們參加比賽。小強(qiáng)動(dòng)員同學(xué)們參加比賽的主要目的是什么？A.增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)B.提高同學(xué)們的競技水平C.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神D.豐富同學(xué)們的課余生活6.錄音中提到，學(xué)校要舉行一次英語角活動(dòng)，小華是活動(dòng)組織者，她要向同學(xué)們介紹活動(dòng)的內(nèi)容和意義。英語角活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么？A.學(xué)習(xí)英語口語B.了解外國文化C.培養(yǎng)同學(xué)們的交際能力D.提高同學(xué)們的英語水平7.錄音中提到，小明在圖書館看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶找不到回家的路。小明要幫助老奶奶找到家人。老奶奶家在哪里？A.公園附近B.商場附近C.學(xué)校附近D.醫(yī)院附近8.錄音中提到，小明和小紅一起參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，他們要為社區(qū)居民表演節(jié)目。表演的節(jié)目是什么？A.舞蹈B.歌曲演唱C.小品表演D.詩朗誦9.錄音中提到，小麗在學(xué)校里遇到一位新同學(xué)，她要主動(dòng)與新同學(xué)打招呼，并介紹自己的班級(jí)和興趣愛好。小麗向新同學(xué)介紹了自己的什么信息？A.班級(jí)B.姓名C.年齡D.興趣愛好10.錄音中提到，學(xué)校要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小強(qiáng)是班級(jí)的體育委員，他要在班級(jí)里動(dòng)員同學(xué)們參加比賽。小強(qiáng)動(dòng)員同學(xué)們參加比賽時(shí)，提到了哪些比賽項(xiàng)目？A.跑步B.跳遠(yuǎn)C.投籃D.籃球四、看圖說話要求：請(qǐng)根據(jù)所給圖片，用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述圖片內(nèi)容，注意條理清晰，語言生動(dòng)。1.圖片描述：圖中展示了一個(gè)小朋友在公園里和爸爸媽媽一起玩滑梯的場景。2.圖片描述：圖中展示了一群小朋友在操場上進(jìn)行接力賽跑。3.圖片描述：圖中展示了一只小狗在花園里追逐蝴蝶。4.圖片描述：圖中展示了一家人在餐廳里共享晚餐。5.圖片描述：圖中展示了一棵大樹和一片草地，草地上有一只小鳥在樹枝上唱歌。6.圖片描述：圖中展示了一群小朋友在沙灘上堆沙堡。7.圖片描述：圖中展示了一個(gè)小朋友在圖書館里認(rèn)真讀書。8.圖片描述：圖中展示了一群小朋友在公園里放風(fēng)箏。9.圖片描述：圖中展示了一個(gè)小朋友在花園里澆水給花草。10.圖片描述：圖中展示了一個(gè)小朋友在公園里和朋友們一起玩耍。五、續(xù)寫故事要求：請(qǐng)根據(jù)以下故事開頭，發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事內(nèi)容，注意情節(jié)連貫，語言通順。故事開頭：在一個(gè)晴朗的周末，小明決定去森林里探險(xiǎn)。續(xù)寫故事：1.小明在森林里遇到了一只可愛的小松鼠，它帶領(lǐng)小明來到了一個(gè)神秘的小溪邊。2.小明和小松鼠在溪邊玩水，突然發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，小烏龜告訴他們森林里的秘密。3.小明和小松鼠繼續(xù)探險(xiǎn)，他們來到了一個(gè)巨大的蘑菇森林，里面住著各種各樣的蘑菇精靈。4.小明和小松鼠在蘑菇森林里迷路了，他們遇到了一只善良的森林守護(hù)者，守護(hù)者幫助他們找到了回家的路。5.回家的路上，小明和小松鼠發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海，他們決定在那里舉辦一場盛大的花會(huì)。6.花會(huì)結(jié)束后，小明和小松鼠告別，小明帶著滿滿的收獲回到了家。7.小明將這次探險(xiǎn)的經(jīng)歷告訴了家人和朋友，他們都非常羨慕小明。8.從此，小明每年都會(huì)去森林里探險(xiǎn)，每次都能發(fā)現(xiàn)新的奇妙事物。9.小明的探險(xiǎn)故事在森林里傳開了，許多小朋友都加入了他的探險(xiǎn)隊(duì)伍。10.小明的探險(xiǎn)之旅讓他學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了許多好朋友。六、情景對(duì)話要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行角色扮演，注意對(duì)話內(nèi)容要符合情景，語言要自然、得體。情景一：小明在超市購物，他想買一瓶飲料，但是不知道哪種飲料好喝。角色一：小明角色二：超市售貨員1.小明：阿姨，請(qǐng)問這個(gè)飲料好喝嗎？2.售貨員：這個(gè)飲料口感清爽，很受大家喜歡。3.小明：那我就買這個(gè)了。4.售貨員：好的，這是您的飲料，祝您喝得開心！情景二：小華在學(xué)校里丟失了鑰匙，她向老師求助。角色一：小華角色二：老師1.小華：老師，我找不到鑰匙了，怎么辦？2.老師：別著急，我們一起找找看。3.小華：謝謝老師，我一定會(huì)找到的。4.老師：加油，我相信你一定能找到的。情景三：小剛在公園里看到一位老人摔倒了，他想幫助老人。角色一：小剛角色二：老人1.小剛：奶奶，您沒事吧？2.老人：謝謝你，我沒事，只是摔倒了。3.小剛：我扶您起來吧。4.老人：謝謝你，孩子。情景四：小麗在圖書館里看書，她的手機(jī)響了，她要接電話。角色一：小麗角色二：同學(xué)1.小麗：對(duì)不起，我接個(gè)電話。2.同學(xué)：好的，你快一點(diǎn)。3.小麗：好的，謝謝。4.同學(xué)：不用謝，你繼續(xù)看書吧。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.小明：小紅，祝你生日快樂！我給你準(zhǔn)備了一份禮物，希望你喜歡。解析：小明首先表達(dá)了對(duì)小紅生日的祝福，然后說明了自己送禮物的原因，語氣親切、自然。2.小華：親愛的同學(xué)們，今天我們要參加環(huán)?；顒?dòng)，目的是為了增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的地球家園。希望大家積極參與，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。解析：小華首先闡述了環(huán)?；顒?dòng)的重要性，然后鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，表達(dá)了對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)注和支持。3.小麗：小明，我知道你最近學(xué)習(xí)壓力很大，但你要相信自己，努力調(diào)整心態(tài)。我相信你一定能克服困難，取得好成績。解析：小麗首先關(guān)心小明的情緒，然后鼓勵(lì)小明調(diào)整心態(tài)，表達(dá)了對(duì)小明克服困難的信心。4.小強(qiáng)：同學(xué)們，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，希望大家積極參與，展現(xiàn)我們的班級(jí)風(fēng)采。跑步、跳遠(yuǎn)、投籃、籃球，我們都要爭取好成績！解析：小強(qiáng)首先動(dòng)員同學(xué)們積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，然后列舉了比賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)同學(xué)們爭取好成績。5.小明：奶奶，您沒事吧？我來幫您找家人。請(qǐng)問您家在哪里？解析：小明首先關(guān)心奶奶的狀況，然后表示要幫助奶奶找家人，并詢問奶奶的家在哪里。6.小華：同學(xué)們，英語角活動(dòng)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語口語的機(jī)會(huì)，希望大家能夠積極參與，提高自己的英語水平。讓我們一起來學(xué)習(xí)、交流吧！解析：小華首先介紹了英語角活動(dòng)的內(nèi)容和意義，然后鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提高自己的英語水平。7.小明：阿姨，您需要幫助嗎？我可以幫您找座位。解析：小明首先禮貌地詢問阿姨是否需要幫助，然后提出要幫阿姨找座位。8.小麗：同學(xué)們，照顧小鳥是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情。我們要用心照顧它，幫助它恢復(fù)健康。解析：小麗首先強(qiáng)調(diào)了照顧小鳥的重要性，然后呼吁同學(xué)們用心照顧小鳥。9.小明和小紅：大家好，我們是志愿者，今天我們要為社區(qū)居民表演節(jié)目，希望大家喜歡我們的表演。解析：小明和小紅首先介紹了自己的身份，然后表示要為社區(qū)居民表演節(jié)目。10.小華：你好，我是小華，這是我的班級(jí)和興趣愛好。很高興認(rèn)識(shí)你，你呢？解析：小華首先介紹了自己的班級(jí)和興趣愛好，然后禮貌地詢問新同學(xué)的情況。二、聽力理解1.C解析：錄音中提到小明要送小紅一塊巧克力作為生日禮物。2.A解析：錄音中提到環(huán)保活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。3.B解析：錄音中提到孕婦需要幫助的地方是找座位。4.A解析：錄音中提到照顧小鳥的主要目的是幫助小鳥恢復(fù)健康。5.C解析：錄音中提到小強(qiáng)動(dòng)員同學(xué)們參加比賽的主要目的是培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。6.A解析：錄音中提到英語角活動(dòng)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)英語口語。7.D解析：錄音中提到老奶奶家在醫(yī)院的附近。8.B解析：錄音中提到表演的節(jié)目是歌曲演唱。9.B解析：錄音中提到小麗向新同學(xué)介紹了自己的姓名。10.D解析：錄音中提到小強(qiáng)動(dòng)員同學(xué)們參加比賽時(shí)，提到了跑步、跳遠(yuǎn)、投籃、籃球等比賽項(xiàng)目。四、看圖說話1.小明和爸爸媽媽在公園里玩滑梯，小明興奮地笑著，爸爸媽媽在旁邊看著，臉上洋溢著幸福的笑容。解析：描述了小明和爸爸媽媽在公園玩滑梯的情景，注意到了小明興奮的表情和爸爸媽媽幸福的笑容。2.小朋友們?cè)诓賵錾线M(jìn)行接力賽跑，他們奮力奔跑，臉上洋溢著喜悅和競爭的氣氛。解析：描述了小朋友們進(jìn)行接力賽跑的場景，注意到了他們的奔跑姿態(tài)和比賽氣氛。3.小狗在花園里追逐蝴蝶，它歡快地奔跑，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。解析：描述了小狗追逐蝴蝶的情景，注意到了小狗歡快的奔跑和蝴蝶的舞動(dòng)。4.一家人在餐廳里共享晚餐，大家臉上洋溢著幸福的笑容，桌上擺滿了豐盛的菜肴。解析：描述了一家人共享晚餐的場景，注意到了幸福笑容和豐盛的菜肴。5.一棵大樹和一片草地，草地上有一只小鳥在樹枝上唱歌，歌聲清脆悅耳，吸引了路人的目光。解析：描述了草地上的小鳥唱歌的情景，注意到了小鳥的歌聲和路人的反應(yīng)。6.小朋友們?cè)谏碁┥隙焉潮?，他們用鏟子和桶子忙碌著，沙堡越來越漂亮。解析：描述了小朋友們堆沙堡的情景，注意到了他們的勞動(dòng)和沙堡的美麗。7.小明在圖書館里認(rèn)真讀書，他專注的眼神和筆直的坐姿展現(xiàn)了他的學(xué)習(xí)態(tài)度。解析：描述了小明在圖書館認(rèn)真讀書的情景，注意到了他的專注和學(xué)習(xí)態(tài)度。8.小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛舞，孩子們追逐著風(fēng)箏，歡聲笑語不斷。解析：描述了小朋友們放風(fēng)箏的情景，注意到了風(fēng)箏的飛舞和孩子們的歡聲笑語。9.小明在花園里澆水給花草，他用心地照顧每一株植物，希望它們健康成長。解析：描述了小明澆水給花草的情景，注意到了他對(duì)花草的照顧和希望。10.小明和朋友們?cè)诠珗@里一起玩耍，他們追逐嬉戲，留下了快樂的回憶。解析：描述了小明和朋友們?cè)诠珗@玩耍的情景，注意到了他們的歡樂和快樂的回憶。五、續(xù)寫故事1.小明和小松鼠在溪邊玩水，突然發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，小烏龜告訴他們森林里的秘密：有一片神秘的樹林，里面住著各種神奇的生物。解析：續(xù)寫了小明和小松鼠在溪邊玩耍，遇到了小烏龜，并從它那里得知了森林里的秘密。2.小明和小松鼠繼續(xù)探險(xiǎn)，他們來到了一個(gè)巨大的蘑菇森林，里面住著各種各樣的蘑菇精靈。蘑菇精靈們熱情地接待了他們，并邀請(qǐng)他們參加蘑菇森林的慶典。解析：續(xù)寫了小明和小松鼠在蘑菇森林里的探險(xiǎn)，遇到了蘑菇精靈，并受到了熱情的接待。3.小明和小松鼠在蘑菇森林里迷路了，他們遇到了一只善良的森林守護(hù)者，守護(hù)者告訴他們?nèi)绾握业交丶业穆?，并?zèng)予他們一枚指南針。解析：續(xù)寫了小明和小松鼠在蘑菇森林里迷路，遇到了善良的森林守護(hù)者，并得到了幫助。4.花會(huì)結(jié)束后，小明和小松鼠告別，小明帶著滿滿的收獲回到了家。他向家人和朋友講述了這次探險(xiǎn)的經(jīng)歷，大家都為他感到驕傲。解析：續(xù)寫了小明和小松鼠告別，小明帶著收獲回到家，并向家人和朋友講述了探險(xiǎn)經(jīng)歷。5.從此，小明每年都會(huì)去森林里探險(xiǎn)，每次都能發(fā)現(xiàn)新的奇妙事物。他的探險(xiǎn)故事在森林里傳開了，許多小朋友都加入了他的探險(xiǎn)隊(duì)伍。解析：續(xù)寫了小