2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育法規(guī)案例分析題難點(diǎn)突破與試題集

2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育法規(guī)案例分析題難點(diǎn)突破與試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：結(jié)合教育法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，分析以下案例，并回答相應(yīng)問題。1.小明是一名六年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常受到班主任的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。一天，小明在課堂上突然情緒失控，大聲哭鬧，班主任見狀，責(zé)令小明離開教室，并打電話通知了小明的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)趕到學(xué)校后，與班主任發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)分析以下問題：（1）班主任的行為是否違反了《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定？請(qǐng)說明理由。（2）學(xué)校在處理此類事件時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？（3）針對(duì)此類事件，學(xué)校應(yīng)采取哪些措施來保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益？2.某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小華，因家庭貧困，無力繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)校得知此情況后，要求小華的家長(zhǎng)在一個(gè)月內(nèi)繳納學(xué)費(fèi)。家長(zhǎng)表示無力支付，學(xué)校遂將小華的家長(zhǎng)告上法庭。請(qǐng)分析以下問題：（1）學(xué)校要求小華家長(zhǎng)繳納學(xué)費(fèi)的做法是否符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定？請(qǐng)說明理由。（2）在義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)如何保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利？（3）針對(duì)此類事件，學(xué)校應(yīng)如何處理，以維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益？二、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的答案。1.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度？A.國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度B.國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度C.國(guó)家實(shí)行成人教育制度D.國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育制度2.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的說法，正確的是：A.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務(wù)教育階段，學(xué)校不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用C.義務(wù)教育階段，學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難無法繳納學(xué)費(fèi)，學(xué)校可以拒絕其入學(xué)D.義務(wù)教育階段，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰3.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？A.教師享有教育教學(xué)自主權(quán)B.教師享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利C.教師享有獲取工資報(bào)酬的權(quán)利D.教師享有對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利4.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人保護(hù)原則？A.國(guó)家保護(hù)未成年人的合法權(quán)益B.家庭、學(xué)校、社會(huì)共同保護(hù)未成年人的合法權(quán)益C.未成年人享有受教育權(quán)利D.未成年人享有參與社會(huì)生活的權(quán)利5.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的預(yù)防未成年人犯罪措施？A.教育行政部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理B.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理C.家庭加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和教育D.未成年人自行約束自己的行為四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)教育法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問題。1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)學(xué)校教育的基本要求。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求。3.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)的基本要求。五、論述題要求：結(jié)合教育法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，論述以下問題。1.論述《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量的要求。2.論述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響。六、材料分析題要求：閱讀以下材料，結(jié)合教育法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，分析并回答問題。材料：某小學(xué)在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，因組織不當(dāng)，導(dǎo)致一名學(xué)生受傷。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校沒有盡到安全保障義務(wù)，遂向法院提起訴訟。問題：（1）學(xué)校在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)履行哪些安全保障義務(wù)？（2）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，法院應(yīng)如何判決此案？本次試卷答案如下：一、案例分析題1.（1）班主任的行為違反了《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。班主任責(zé)令小明離開教室并通知家長(zhǎng)的行為，可以視為對(duì)小明人格尊嚴(yán)的侮辱。（2）學(xué)校在處理此類事件時(shí)，應(yīng)遵循尊重學(xué)生權(quán)益、公正公平、及時(shí)處理的原則。（3）學(xué)校應(yīng)采取以下措施來保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益：①及時(shí)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生情緒失控的原因；②對(duì)班主任進(jìn)行批評(píng)教育，防止類似事件再次發(fā)生；③為小明提供心理輔導(dǎo)，幫助其調(diào)整情緒；④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。2.（1）學(xué)校要求小華家長(zhǎng)繳納學(xué)費(fèi)的做法不符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（2）在義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)通過政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等方式，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利。（3）學(xué)校應(yīng)采取以下措施：①為小華提供助學(xué)金；②與家長(zhǎng)溝通，了解其家庭困難情況，尋求社會(huì)幫助；③向教育行政部門反映情況，爭(zhēng)取政策支持。二、選擇題1.D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，不包括成人教育制度。2.A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。3.D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有教育教學(xué)自主權(quán)、學(xué)術(shù)研究自由權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、獲取工資報(bào)酬權(quán)、參與進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。4.C解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十三條規(guī)定，未成年人享有受教育權(quán)利，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)未成年人的受教育權(quán)利。5.D解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十二條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全預(yù)防未成年人犯罪的制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，但未成年人自行約束自己的行為并非預(yù)防措施。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)學(xué)校教育的基本要求。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)學(xué)校教育的基本要求包括：保證教育質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，保障教育公平，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求包括：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。3.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)的基本要求。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)的基本要求包括：保障未成年人的人身安全，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，預(yù)防和制止校園欺凌和暴力行為，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。五、論述題1.論述《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量的要求。解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量的要求包括：提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，確保適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教育科學(xué)研究，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。2.論述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響包括：促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化，提高教師素質(zhì)，保障教師權(quán)益，推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。六、材料分析題1.學(xué)校在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)履行以下安全保障義務(wù)：-制定并執(zhí)行安全管理制度；-對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育；-確?；顒?dòng)場(chǎng)地、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)；-配備必要的安全管理人員；-及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全