2025年大學輔導員選拔考試：學生志愿服務活動策劃與實施試題

2025年大學輔導員選拔考試：學生志愿服務活動策劃與實施試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題要求：請從下列各題的四個選項中選出一個正確答案。1.學生志愿服務活動策劃與實施過程中，以下哪個環(huán)節(jié)不是前期準備工作？A.活動目標設(shè)定B.活動對象選擇C.活動預算規(guī)劃D.活動現(xiàn)場布置2.在策劃學生志愿服務活動時，以下哪項不是考慮因素？A.活動時間安排B.活動地點選擇C.活動參與人數(shù)D.活動效果評估3.學生志愿服務活動的目的是什么？A.提高學生的綜合素質(zhì)B.增強學生的團隊協(xié)作能力C.培養(yǎng)學生的社會責任感D.以上都是4.在學生志愿服務活動中，以下哪個角色負責協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)？A.活動策劃者B.活動組織者C.活動參與者D.活動評估者5.學生志愿服務活動策劃中，以下哪個環(huán)節(jié)不是活動實施階段？A.活動宣傳B.活動籌備C.活動開展D.活動總結(jié)6.學生志愿服務活動策劃時，以下哪個原則最為重要？A.實用性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.以上都是7.學生志愿服務活動策劃過程中，以下哪個環(huán)節(jié)不是活動評估階段？A.活動效果評估B.活動成本評估C.活動滿意度調(diào)查D.活動反饋收集8.在學生志愿服務活動中，以下哪個行為不屬于志愿服務精神？A.尊重他人B.勤奮敬業(yè)C.拉幫結(jié)派D.奉獻社會9.學生志愿服務活動策劃中，以下哪個因素不是影響活動效果的關(guān)鍵因素？A.活動主題B.活動形式C.活動規(guī)模D.活動組織10.學生志愿服務活動策劃過程中，以下哪個環(huán)節(jié)不是活動籌備階段？A.活動場地預定B.活動物資采購C.活動宣傳策劃D.活動預算規(guī)劃二、判斷題要求：請判斷下列各題的正誤。1.學生志愿服務活動策劃與實施過程中，活動策劃者負責整個活動的組織與協(xié)調(diào)。（）2.學生志愿服務活動策劃時，活動目標應具體、明確、可衡量。（）3.學生志愿服務活動策劃過程中，活動預算規(guī)劃應遵循“節(jié)約為主、適當從優(yōu)”的原則。（）4.學生志愿服務活動策劃與實施過程中，活動組織者負責活動現(xiàn)場的管理。（）5.學生志愿服務活動策劃時，活動形式應多樣化，以吸引更多學生參與。（）6.學生志愿服務活動策劃過程中，活動效果評估應注重量化指標。（）7.學生志愿服務活動策劃與實施過程中，活動參與者應遵守活動紀律，服從組織安排。（）8.學生志愿服務活動策劃時，活動地點選擇應考慮交通便利、場地安全等因素。（）9.學生志愿服務活動策劃過程中，活動籌備階段應確?；顒游镔Y準備充分。（）10.學生志愿服務活動策劃與實施過程中，活動總結(jié)環(huán)節(jié)應收集活動參與者反饋意見。（）四、簡答題要求：請根據(jù)所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述學生志愿服務活動策劃的五個步驟。2.解釋學生志愿服務活動中的“三結(jié)合”原則。3.說明學生志愿服務活動策劃中，如何進行活動效果評估。五、論述題要求：結(jié)合實際，論述如何提高學生志愿服務活動的參與度和影響力。1.分析影響學生志愿服務活動參與度的因素，并提出相應的對策。2.探討如何通過創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，提升學生志愿服務活動的影響力。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析其優(yōu)點和不足，并提出改進建議。案例：某高校開展了為期一個月的社區(qū)環(huán)保志愿服務活動，活動內(nèi)容包括環(huán)保知識宣傳、垃圾分類指導、綠色出行倡議等?；顒悠陂g，共有300名學生參與，活動覆蓋周邊10個社區(qū)，受到了社區(qū)居民的廣泛好評。1.分析該案例的優(yōu)點和不足。2.針對該案例，提出改進建議。本次試卷答案如下：一、單選題1.D?；顒蝇F(xiàn)場布置屬于活動實施階段，而非前期準備工作。2.D。活動效果評估是活動策劃的后期工作，不屬于策劃階段考慮因素。3.D。學生志愿服務活動的目的包括提高學生綜合素質(zhì)、增強團隊協(xié)作能力和培養(yǎng)社會責任感。4.B?；顒咏M織者負責協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)，確?；顒禹樌M行。5.D?；顒蝇F(xiàn)場布置屬于活動實施階段，而非前期準備工作。6.D。實用性、創(chuàng)新性和可行性是策劃學生志愿服務活動時需要遵循的原則。7.D。活動反饋收集屬于活動評估階段，而非活動評估階段。8.C。拉幫結(jié)派不屬于志愿服務精神，違背了志愿服務的公平、公正原則。9.D?；顒有Чu估是影響活動效果的關(guān)鍵因素之一。10.D。活動預算規(guī)劃屬于活動籌備階段，而非活動籌備階段。二、判斷題1.×。活動策劃者負責活動策劃，而活動組織者負責活動組織與協(xié)調(diào)。2.√?；顒幽繕藨唧w、明確、可衡量，以便于評估活動效果。3.√?；顒宇A算規(guī)劃應遵循“節(jié)約為主、適當從優(yōu)”的原則，確?；顒咏?jīng)費合理使用。4.√。活動組織者負責活動現(xiàn)場的管理，確?；顒禹樌M行。5.√?；顒有问綉鄻踊?，以吸引更多學生參與，提高活動效果。6.√?；顒有Чu估應注重量化指標，以便于客觀評價活動效果。7.√?；顒訁⑴c者應遵守活動紀律，服從組織安排，確?；顒禹樌M行。8.√。活動地點選擇應考慮交通便利、場地安全等因素，確?；顒禹樌M行。9.√?；顒踊I備階段應確?；顒游镔Y準備充分，避免活動過程中出現(xiàn)物資短缺問題。10.√。活動總結(jié)環(huán)節(jié)應收集活動參與者反饋意見，為今后活動策劃提供參考。四、簡答題1.學生志愿服務活動策劃的五個步驟：（1）確定活動主題：根據(jù)學生需求和實際情況，確定活動主題。（2）制定活動方案：明確活動目標、內(nèi)容、形式、時間、地點等。（3）組織籌備：包括活動場地、物資、人員安排等。（4）宣傳推廣：通過多種渠道宣傳活動，吸引學生參與。（5）活動實施與總結(jié)：按照活動方案執(zhí)行，活動結(jié)束后進行總結(jié)評估。2.“三結(jié)合”原則：（1）與思想政治教育相結(jié)合：通過志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。（2）與專業(yè)學習相結(jié)合：將專業(yè)知識應用于實踐，提高學生的綜合素質(zhì)。（3）與校園文化建設(shè)相結(jié)合：豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍。3.活動效果評估：（1）量化指標：如活動參與人數(shù)、活動覆蓋范圍、活動滿意度等。（2）定性指標：如活動影響力、社會效益、學生成長等。（3）評估方法：問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析等。五、論述題1.影響學生志愿服務活動參與度的因素及對策：（1）因素：活動主題吸引力、活動形式創(chuàng)新性、活動組織規(guī)范性、宣傳推廣力度等。（2）對策：提高活動主題吸引力、創(chuàng)新活動形式、加強組織規(guī)范性、加大宣傳推廣力度等。2.提升學生志愿服務活動影響力的方法：（1）創(chuàng)新活動形式：結(jié)合時代特點，開展具有時代氣息的志愿服務活動。（2）加強宣傳推廣：利用新媒體、校園媒體等渠道，擴大活動影響力。（3）注重活動效果：關(guān)注活動成果，提高社會認可度。（4）加強志愿者培訓：提高志愿者綜合素質(zhì)，提升志愿服務質(zhì)量。六、案例分析題1.案例優(yōu)點：（1）活動主題明確，貼近社區(qū)居民需求。（2）活動形式多樣，內(nèi)容豐富。（3）活動組織規(guī)范，參與人數(shù)眾多。