2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題集（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題集（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：閱讀以下案例，結(jié)合所學(xué)的學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，分析并回答問題?！景咐啃⊥?，男，16歲，初中一年級學(xué)生。他性格內(nèi)向，不善言辭，學(xué)習(xí)成績一般。最近一段時間，小王情緒低落，經(jīng)常獨自坐在教室角落里發(fā)呆。在課堂上，他經(jīng)常走神，作業(yè)完成得也不夠認(rèn)真。班主任發(fā)現(xiàn)后，多次找他談話，但他總是沉默寡言，不愿交流。家長反映，小王在家也經(jīng)常發(fā)脾氣，與家人關(guān)系緊張。問題：1.分析小王產(chǎn)生心理問題的原因。2.針對小王的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施？3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題？二、案例分析題要求：閱讀以下案例，結(jié)合所學(xué)的學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，分析并回答問題?！景咐啃?，女，15歲，初中二年級學(xué)生。她性格開朗，但最近一段時間，她變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績明顯下降。在課堂上，她總是心不在焉，經(jīng)常走神。據(jù)同學(xué)反映，小張最近經(jīng)常在課間休息時獨自哭泣。班主任了解到，小張的父親最近因工作原因長期在外地，母親因照顧家庭而疏于對小張的關(guān)心。問題：1.分析小張產(chǎn)生心理問題的原因。2.針對小張的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施？3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題？三、案例分析題要求：閱讀以下案例，結(jié)合所學(xué)的學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，分析并回答問題?！景咐啃±?，男，17歲，初中三年級學(xué)生。他性格外向，善于交際，但在學(xué)習(xí)上卻缺乏毅力。最近，小李在備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時刻，因成績下滑而倍感焦慮。在課堂上，他經(jīng)常心神不寧，無法集中精力學(xué)習(xí)。據(jù)同學(xué)反映，小李在課間休息時，經(jīng)常一個人躲在角落里默默流淚。問題：1.分析小李產(chǎn)生心理問題的原因。2.針對小李的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施？3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題？四、選擇題要求：在以下各題的四個選項中，選擇最符合題意的一個。1.下列哪項不屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則？A.尊重學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.放任自流原則2.學(xué)生心理輔導(dǎo)的目標(biāo)不包括以下哪項？A.促進(jìn)學(xué)生心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生良好品格C.提高學(xué)生考試成績D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力3.在進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)時，以下哪種方法不屬于個別輔導(dǎo)？A.心理咨詢B.情景模擬C.小組討論D.心理測試4.以下哪項不是學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本內(nèi)容？A.生涯規(guī)劃輔導(dǎo)B.情緒管理輔導(dǎo)C.社交技能輔導(dǎo)D.生理健康輔導(dǎo)5.學(xué)生心理輔導(dǎo)的最終目的是什么？A.幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活B.培養(yǎng)學(xué)生自我意識C.提高學(xué)生心理素質(zhì)D.消除學(xué)生心理問題6.以下哪項不是學(xué)生心理輔導(dǎo)中教師應(yīng)遵循的原則？A.尊重學(xué)生B.熱情關(guān)懷C.強(qiáng)制干預(yù)D.堅持發(fā)展性7.學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要目的是什么？A.幫助學(xué)生解決實際問題B.提高學(xué)生心理承受能力C.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展8.以下哪種心理輔導(dǎo)方法不適用于學(xué)生？A.認(rèn)知行為療法B.情緒宣泄療法C.游戲療法D.藥物治療9.學(xué)生心理輔導(dǎo)的目的是什么？A.幫助學(xué)生適應(yīng)環(huán)境B.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣C.提高學(xué)生心理素質(zhì)D.消除學(xué)生心理障礙10.學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本任務(wù)是什么？A.幫助學(xué)生解決心理問題B.培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生心理健康D.提高學(xué)生心理承受能力五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)的學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，論述心理輔導(dǎo)在學(xué)生成長過程中的作用。六、簡答題要求：簡要回答以下問題。1.簡述學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則。2.簡述學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本內(nèi)容。3.簡述學(xué)生心理輔導(dǎo)的方法。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.分析小王產(chǎn)生心理問題的原因：解析思路：從案例中分析小王的行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，找出可能的原因。-小王性格內(nèi)向，不善言辭，可能缺乏社交技能，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。-小王情緒低落，可能存在情緒問題，如抑郁癥。-小王不愿交流，可能對學(xué)校生活感到不適應(yīng)。2.針對小王的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施：解析思路：根據(jù)學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，提出具體的輔導(dǎo)措施。-與小王進(jìn)行個別談話，了解他的內(nèi)心感受。-建立良好的師生關(guān)系，增加對小王的關(guān)注和支持。-開展團(tuán)體輔導(dǎo)，提高小王的社交技能。-與家長溝通，共同關(guān)注小王的心理健康。3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題：解析思路：考慮心理輔導(dǎo)實施過程中可能遇到的問題，提出注意事項。-尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的自尊心。-堅持發(fā)展性原則，關(guān)注學(xué)生的成長過程。-注意心理輔導(dǎo)的時效性和針對性。-提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新心理輔導(dǎo)知識。二、案例分析題1.分析小張產(chǎn)生心理問題的原因：解析思路：從案例中分析小張的行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，找出可能的原因。-小張性格開朗，但變得沉默寡言，可能存在情緒困擾。-小張學(xué)習(xí)成績下降，可能因家庭原因?qū)е滦睦韷毫υ龃蟆?小張在課間休息時獨自哭泣，可能感到孤獨和無助。2.針對小張的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施：解析思路：根據(jù)學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，提出具體的輔導(dǎo)措施。-與小張進(jìn)行個別談話，了解她的內(nèi)心感受。-開展情緒管理輔導(dǎo)，幫助小張學(xué)會應(yīng)對壓力。-建立支持小組，讓小張感受到集體的溫暖。-與家長溝通，共同關(guān)注小張的心理健康。3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題：解析思路：考慮心理輔導(dǎo)實施過程中可能遇到的問題，提出注意事項。-尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的自尊心。-關(guān)注學(xué)生的心理健康，避免過度關(guān)注成績。-建立良好的師生關(guān)系，增加對學(xué)生的關(guān)心和支持。-提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新心理輔導(dǎo)知識。三、案例分析題1.分析小李產(chǎn)生心理問題的原因：解析思路：從案例中分析小李的行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，找出可能的原因。-小李在學(xué)習(xí)上缺乏毅力，可能存在目標(biāo)不明確或動力不足的問題。-小李在備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時刻感到焦慮，可能存在考試恐懼癥。-小李在課間休息時默默流淚，可能因?qū)W習(xí)壓力導(dǎo)致心理問題。2.針對小李的心理問題，教師應(yīng)采取哪些心理輔導(dǎo)措施：解析思路：根據(jù)學(xué)生心理輔導(dǎo)理論，提出具體的輔導(dǎo)措施。-與小李進(jìn)行個別談話，了解他的學(xué)習(xí)壓力和內(nèi)心感受。-開展學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)設(shè)定的輔導(dǎo)，幫助小李明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。-開展心理減壓活動，幫助小李緩解考試焦慮。-與家長溝通，共同關(guān)注小李的心理健康。3.教師在實施心理輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注意哪些問題：解析思路：考慮心理輔導(dǎo)實施過程中可能遇到的問題，提出注意事項。-尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的自尊心。-關(guān)注學(xué)生的心理健康，避免過度關(guān)注成績。-建立良好的師生關(guān)系，增加對學(xué)生的關(guān)心和支持。-提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新心理輔導(dǎo)知識。四、選擇題1.答案：D解析：放任自流原則與心理輔導(dǎo)的原則相悖，不屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則。2.答案：C解析：提高學(xué)生考試成績是教育目標(biāo)的一部分，但不是學(xué)生心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。3.答案：C解析：小組討論是團(tuán)體輔導(dǎo)的一種形式，屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的方法。4.答案：D解析：生理健康輔導(dǎo)屬于身體健康教育范疇，不屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本內(nèi)容。5.答案：D解析：學(xué)生心理輔導(dǎo)的最終目的是幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。6.答案：C解析：強(qiáng)制干預(yù)不符合學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿。7.