徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室高一物理向心力學(xué)案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精5。6向心力一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1。學(xué)習(xí)向心力概念,知道向心力是根據(jù)力的效果命名的。2。熟悉影響向心力大小的各個(gè)因素,并能用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景計(jì)算.3.初步了解變速圓周運(yùn)動(dòng)切向力和法向力的作用效果。二、自主學(xué)習(xí)1。定義：做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受到的沿著半徑指向_______的合力，叫做向心力。2．特點(diǎn)：方向總是與線速度的方向_______，沿半徑指向_______，方向時(shí)刻在_______，所以向心力是_______力。3．大小:F=_______=________=__________。4．向心力的作用效果：向心力總是指向_______，而線速度是沿圓周的_______方向，故向心力始終與線速度垂直，其作用效果只是改變物體速度的_______，而不改變速度的_______。三、典例分析例1、分析下面各種勻速圓周運(yùn)動(dòng)中向心力是由哪些力提供？玻璃球沿碗（透明）的內(nèi)壁在水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)；或者漏斗里的運(yùn)動(dòng),如圖.（不計(jì)摩擦） ②圓錐擺運(yùn)動(dòng)：細(xì)線下面懸掛一鋼球，細(xì)線上端固定,設(shè)法使小球在水平面面上做圓周運(yùn)動(dòng)。例2.如圖所示，小物體A與圓盤保持相對(duì)靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則A的受力情況正確的是(）A。受重力、支持力B。受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C。受重力、支持力、向心力、摩擦力D。受向心力、摩擦力例3。如圖所示。某同學(xué)為感受向心力的大小與哪些因素有關(guān)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):繩的一端拴一小球，手牽著繩的另一端在空中甩動(dòng)，使小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（)A。保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度,繩對(duì)手的拉力將不變B。保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度，繩對(duì)手的拉力將增大C.保持角速度不變,增大繩長(zhǎng),繩對(duì)手的拉力將不變D.保持角速度不變，增大繩長(zhǎng)，繩對(duì)手的拉力將減小四、當(dāng)堂練習(xí)N。NN。N。M乙FMN。丙FMN。丁F2、如圖所示，長(zhǎng)0.40m的細(xì)繩，一端拴一質(zhì)量為0.2kg的小球，在光滑水平面上繞繩的另一端做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)的角速度為5。0rad/s，求繩對(duì)小球需施多大拉力?3.一個(gè)質(zhì)量m=1Kg的小球在半徑r=1m的豎直圓形軌道里做圓周運(yùn)動(dòng)若小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度是4m/s。求：（1）小球在最高點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的作用力多大?（2）若小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度是7m/s。則小球在最低點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的作用力多