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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精備課時(shí)間2016年上課時(shí)間第周周月班級(jí)節(jié)次課題5.4圓周運(yùn)動(dòng)(2)總課時(shí)數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。教學(xué)重難點(diǎn)理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題.教學(xué)參考教參教師用書授課方法問題引領(lǐng)教學(xué)輔助手段多媒體專用教室教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)教二次備課復(fù)習(xí)回顧線速度1.定義2.公式3.方向(二)角速度1。定義2。公式3。單位(三)周期和轉(zhuǎn)速二、描寫圓周運(yùn)動(dòng)的各物理量之間的關(guān)系(1)線速度與角速度的關(guān)系:_______.(2)角速度、周期的關(guān)系:_______.(3)周期和轉(zhuǎn)速的關(guān)系:T=。三、典例分析(五)描寫圓周運(yùn)動(dòng)的各物理量之間的關(guān)系(1)線速度與角速度的關(guān)系:_______.(2)角速度、周期的關(guān)系:_______.教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)教二次備課【例3】(1)分析下圖輪上各點(diǎn)的角速度有什么關(guān)系?分析得到:.
(2)分析下圖中,A、B兩點(diǎn)的線速度有什么關(guān)系?四、當(dāng)堂練習(xí)1.如圖所示,電風(fēng)扇工作時(shí),葉片上、兩點(diǎn)的線速度分別為、,角速度分別為、則下列關(guān)系正確的是()A。,B.,C.,D.,2.A、B兩質(zhì)點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在相等的時(shí)間內(nèi),它們通過的弧長(zhǎng)之比sA:sB=2:3而轉(zhuǎn)過的角度之比:,則它們的周期之比,角速度之比
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