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三年級時(shí)分秒試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.分針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過的時(shí)間是()A.3分鐘B.15分鐘C.30分鐘答案:B2.1秒可以()A.讀一篇文章B.跑50米C.眨一下眼睛答案:C3.一場電影大約播放()A.100秒B.100分鐘C.100小時(shí)答案:B4.秒針走一圈,分針走()A.1小格B.1大格C.一圈答案:A5.分針走1大格,秒針走()A.1圈B.5圈C.60圈答案:B6.1小時(shí)20分=()分A.20B.80C.120答案:B7.時(shí)針從數(shù)字2走到數(shù)字5,經(jīng)過的時(shí)間是()A.3小時(shí)B.3分鐘C.15分鐘答案:A8.在100米賽跑中,小明用了16秒,小剛用了18秒,()跑得快。A.小明B.小剛C.一樣快答案:A9.秒針從數(shù)字1走到數(shù)字3,經(jīng)過了()秒A.5B.10C.15答案:B10.1分鐘我們可以做完的事情是()A.做20道口算題B.寫一篇作文C.看一集動畫片答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪些時(shí)間單位比“分”?。ǎ〢.時(shí)B.秒C.毫秒答案:BC2.1小時(shí)內(nèi)可能完成的事情有()A.從家走到學(xué)校(距離較近)B.做一頓飯C.看一場電影答案:AB3.計(jì)量時(shí)間的單位有()A.年B.月C.日D.時(shí)E.分F.秒答案:ABCDEF4.分針走半圈經(jīng)過的時(shí)間可能是()A.30分鐘B.1800秒C.半小時(shí)答案:ABC5.下面表示時(shí)間的詞語有()A.上午B.3小時(shí)C.明天D.5分鐘答案:BD6.時(shí)針走一大格,分針可能走()A.1圈B.60小格C.12大格答案:ABC7.與1分鐘時(shí)間最接近的是()A.跳繩100下B.做5道數(shù)學(xué)題C.唱一首兒歌答案:AB8.以下哪些情況適合用秒做單位()A.火箭發(fā)射倒計(jì)時(shí)B.跑步50米所用時(shí)間C.一場足球賽時(shí)間答案:AB9.1分30秒可以寫成()A.90秒B.1.5分鐘C.130秒答案:AB10.時(shí)間單位換算正確的是()A.1時(shí)=60分B.1分=60秒C.1時(shí)=3600秒答案:ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.秒針走一圈是1分鐘。()答案:√2.分針走1小格,時(shí)針走1大格。()答案:×3.100秒比2分鐘時(shí)間長。()答案:×4.時(shí)針從數(shù)字6走到數(shù)字9,經(jīng)過3小時(shí)。()答案:√5.做一次深呼吸大約用1分鐘。()答案:×6.3時(shí)30分,時(shí)針和分針成直角。()答案:×7.秒針走一大格是5秒。()答案:√8.1小時(shí)零5分可以寫成1:5。()答案:×9.分針走一圈,時(shí)針走半格。()答案:×10.跑100米用18分鐘比較合理。()答案:×四、簡答題(每題5分,共20分)1.1時(shí)、1分、1秒分別大概有多長?請舉例說明。答案:1時(shí)大約是上兩節(jié)課的時(shí)間;1分大概能跳繩100下左右;1秒如眨一下眼睛、拍一下手的時(shí)間。2.如何判斷兩個(gè)同學(xué)跑步誰快誰慢?答案:在相同路程下,用時(shí)短的同學(xué)跑得快;在相同時(shí)間內(nèi),跑的路程長的同學(xué)跑得快。3.寫出時(shí)間單位換算的關(guān)系。答案:1時(shí)=60分,1分=60秒,1時(shí)=3600秒。4.分針從數(shù)字2走到數(shù)字8,經(jīng)過了多長時(shí)間?答案:分針走一大格是5分鐘,從數(shù)字2走到數(shù)字8走了6大格,5×6=30(分鐘),經(jīng)過30分鐘。五、討論題(每題5分,共20分)1.在生活中,哪些地方需要精確計(jì)時(shí)?為什么?答案:比如火箭發(fā)射、體育比賽等?;鸺l(fā)射需精確計(jì)時(shí)確保各環(huán)節(jié)精準(zhǔn)對接;體育比賽精確計(jì)時(shí)能保證公平公正,準(zhǔn)確記錄成績。2.假如沒有時(shí)間單位,生活會變成什么樣?答案:生活會變得混亂無序。人們無法按時(shí)上班上學(xué),交通沒有秩序,無法協(xié)調(diào)各種活動,很難有規(guī)律地安排日常生活。3.說一說如何合理安排時(shí)間完成多項(xiàng)作業(yè)?答案:先按科目難易和重要程度排序,難的先做或簡單的先做提升信心。規(guī)定每科作

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