2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文素材深度挖掘版試題）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文素材深度挖掘版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識及運用要求：認真閱讀下列各題，在每小題的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁棥?.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.淹沒B.遙遠C.摧毀D.災難2.下列句子沒有語病的一項是（）A.我們學校的運動會，在同學們的歡聲笑語中勝利閉幕了。B.那個小朋友把我的鉛筆給偷了。C.看了這部影片，讓我受益匪淺。D.老師對我們的要求越來越高，我們一定要努力學習，不能辜負老師的期望。3.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A.在老師的悉心教導下，他逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。B.小明雖然學習成績不好，但他為人誠實。C.望著那遠去的背影，我不禁為我國科學家取得的輝煌成就而感到自豪。D.她在這次比賽中發(fā)揮出色，獲得了第一名。4.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.看著他那滿臉的焦慮，老師耐心地給他講解了這道題。B.媽媽讓我把地拖干凈，然后又檢查了一遍，說：“要徹底，不能有絲毫馬虎?！盋.他雖然身體瘦弱，但是性格十分堅強。D.我看到他滿頭大汗，急忙給他遞上一杯水。5.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（）A.遙遠：非常遠。B.沉著：冷靜，不慌張。C.堅韌：堅固，有韌性。D.勤奮：勤奮刻苦，不怕困難。6.下列各句中，加點的詞語用法不正確的一項是（）A.我們班上的同學們，個個都熱愛集體。B.在老師的指導下，他很快就掌握了這個技能。C.他雖然年紀小，但是很有領導才能。D.這本書的內容十分豐富，值得我們認真學習。7.下列各句中，加點的詞語意思相同的一項是（）A.馬上：立刻；趕快。B.知識：學問；了解。C.成績：成就；成效。D.意見：看法；主張。8.下列各句中，加點的詞語意思不同的一項是（）A.這本書我已經看完了。B.小明在學習上取得了很好的成績。C.我們班的同學們都非常友好。D.媽媽讓我?guī)退鲲垺?.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.老師對我們的要求越來越高。B.我看到他滿臉的焦慮。C.她在這次比賽中發(fā)揮出色。D.我把書借給你，希望你能好好保管。10.下列各句中，加點的詞語用法不正確的一項是（）A.老師對我們的要求越來越高，我們一定要努力學習，不能辜負老師的期望。B.在老師的悉心教導下，他逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。C.媽媽讓我把地拖干凈，然后又檢查了一遍，說：“要徹底，不能有絲毫馬虎。”D.他雖然年紀小，但是很有領導才能。二、古詩文積累與運用要求：認真閱讀下列各題，在每小題的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁棥?.下列句子中，加點詞語解釋有誤的一項是（）A.《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”的“花落”，指的是花朵凋零。B.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的“霜”，指的是霜凍。C.《詠柳》中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的“妝”，指的是裝飾。D.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”的“空”，指的是空曠。2.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.誰言寸草心，報得三春暉。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。3.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（）A.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”的“瓜洲”，指的是瓜洲鎮(zhèn)。B.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的“江雪”，指的是江面上的雪。C.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”的“黃河”，指的是黃河。D.《涼州詞》中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的“琵琶”，指的是琵琶曲。4.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的“陰山”。B.《送元二使安西》中“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關”的“玉門關”。C.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“凌絕頂”。D.《飲湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的“西湖”。5.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（）A.《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”的“海內”，指的是天下。B.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的“浮云”，指的是烏云。C.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的“猿聲”，指的是猿猴的叫聲。D.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”的“鐘山”，指的是鐘山山脈。6.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.《春望》中“國破山河在，城春草木深”的“山河”。B.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家”的“牛渚”。C.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的“無邊”。D.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的“輕舟”。7.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（）A.《送元二使安西》中“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關”的“青?！保傅氖乔嗪：?。B.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的“江雪”，指的是江面上的雪。C.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”的“黃河”，指的是黃河。D.《涼州詞》中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的“琵琶”，指的是琵琶曲。8.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的“陰山”。B.《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”的“海內”。C.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的“浮云”。D.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”的“鐘山”。9.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（）A.《春望》中“國破山河在，城春草木深”的“山河”，指的是山河。B.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家”的“牛渚”，指的是牛渚山。C.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的“無邊”，指的是無邊無際。D.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的“輕舟”，指的是輕便的小船。10.下列各句中，加點的詞語書寫有誤的一項是（）A.《春望》中“國破山河在，城春草木深”的“山河”。B.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家”的“牛渚”。C.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的“無邊”。D.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的“輕舟”。四、閱讀理解及分析要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：在一個陽光明媚的周末，小明和他的朋友們決定去郊外游玩。他們帶著背包，興高采烈地來到了一片美麗的樹林。樹林里鳥語花香，綠樹成蔭，一片生機勃勃的景象。小明和他的朋友們在樹林里玩得不亦樂乎，他們捉迷藏、放風箏、追逐嬉戲。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的小翅膀受傷了，無法飛翔。小明立刻拿出急救包，小心翼翼地為小鳥處理傷口，然后把它放在一個安全的地方。過了一會兒，小鳥的傷口好了很多，它開始嘗試著振翅欲飛。小明和朋友們?yōu)樗佑凸膭?，小鳥終于成功地飛了起來，消失在藍天白云之間。1.小明和他的朋友們去哪里游玩了？（）A.海邊B.山上C.林中D.河邊2.小明和他的朋友們在樹林里做了哪些活動？（）A.放風箏、捉迷藏B.放風箏、追逐嬉戲C.捉迷藏、追逐嬉戲D.放風箏、追逐嬉戲、捉迷藏3.小明和他的朋友們發(fā)現(xiàn)了什么？（）A.一只受傷的小狗B.一只受傷的小鳥C.一只受傷的小貓D.一只受傷的小羊4.小明為小鳥做了什么？（）A.給它喂食B.為它處理傷口C.給它洗澡D.給它喂水5.小鳥最終怎么樣了？（）A.仍然受傷B.沒有飛起來C.飛走了D.死了五、綜合運用要求：根據(jù)下列材料，完成練習。材料一：某校為了提高學生的環(huán)保意識，開展了“綠色校園”活動。材料二：學校組織了一次植樹活動，學生們積極參與，共植樹100棵。材料三：學校食堂推出了環(huán)保餐具，鼓勵學生們使用。1.學校開展了哪項活動？（）A.“綠色校園”活動B.植樹活動C.環(huán)保餐具推廣活動D.以上都是2.學生們共植樹多少棵？（）A.50棵B.80棵C.100棵D.120棵3.學校食堂推出了什么？（）A.環(huán)保餐具B.環(huán)保飲料C.環(huán)保食品D.環(huán)保衣物六、寫作要求：以“我的環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一篇作文。提示：可以從以下幾個方面展開寫作：1.介紹自己是一名環(huán)保小衛(wèi)士。2.敘述自己參與過的環(huán)保活動。3.分享自己在環(huán)保活動中的收獲和感悟。4.表達自己對環(huán)保事業(yè)的熱愛和決心。本次試卷答案如下：一、基礎知識及運用1.A解析：選項A中的“淹沒”應為“沉沒”，表示被水覆蓋或被液體等淹沒。2.D解析：選項A中的“勝利閉幕了”應為“圓滿閉幕了”，表示活動成功結束。選項B中的“偷了”應為“拿走了”，表示帶走。選項C中的“受益匪淺”應為“受益良多”，表示收獲很大。3.C解析：選項A中的“悉心教導”表示用心教導。選項B中的“為人誠實”表示人的性格誠實。選項D中的“發(fā)揮出色”表示表現(xiàn)得很出色。4.D解析：選項A中的“焦慮”表示擔憂或不安。選項B中的“馬虎”表示不認真。選項C中的“堅強”表示意志堅定。5.C解析：選項A中的“災難”表示嚴重的自然災害。選項B中的“沉著”表示冷靜。選項D中的“勤奮”表示勤奮刻苦。6.D解析：選項A中的“熱愛集體”表示熱愛集體。選項B中的“掌握”表示學會。選項C中的“友好”表示友好相處。7.A解析：選項A中的“馬上”和“趕快”都表示立刻。8.D解析：選項A中的“看完了”表示看完了。選項B中的“成績”表示成就。選項C中的“友好”表示友好相處。9.D解析：選項D中的“借給你”應為“借給我”，表示借給我。10.A解析：選項A中的“要求越來越高”應為“要求越來越高”，表示要求越來越高。二、古詩文積累與運用1.B解析：選項B中的“霜”指的是霜凍，而不是霜。2.B解析：選項B中的“偷了”應為“拿走了”，表示帶走。3.B解析：選項B中的“瓜洲”指的是瓜洲鎮(zhèn)，而不是瓜洲。4.D解析：選項D中的“西湖”指的是西湖，而不是西湖。5.B解析：選項B中的“浮云”指的是烏云，而不是浮云。6.C解析：選項C中的“無邊”指的是無邊無際，而不是無邊。7.B解析：選項B中的“青海”指的是青海湖，而不是青海。8.D解析：選項D中的“鐘山”指的是鐘山山脈，而不是鐘山。9.B解析：選項B中的“牛渚”指的是牛渚山，而不是牛渚。10.A解析：選項A中的“山河”指的是山河，而不是山河。四、閱讀理解及分析1.C解析：根據(jù)短文內容，小明和他的朋友們去樹林游玩。2.D解析：根據(jù)短文內容，小明和他的朋友們在樹林里玩捉迷藏、放風箏、追逐嬉戲。3.B解析：根據(jù)短文內容，