42第2課時氣溫的變化與分布地理粵人版七年級上冊

第2課時氣溫的變化與分布【學習目標】1.結(jié)合生活實際，了解氣溫的概念,知道氣溫的測定方法。2.能夠運用氣溫資料,繪制出氣溫變化曲線圖,說出氣溫的時間變化特點。3.結(jié)合地圖，了解等溫線的特點,歸納世界平均氣溫的分布特點?！厩榫丑w驗】多媒體投放天氣狀況：2024年初,寒潮天氣不斷深入我國，中東部地區(qū)氣溫繼續(xù)走低。預計2024年1月21至22日，內(nèi)蒙古西部、東北地區(qū)中東部、西北地區(qū)東部、華北大部等地將先后降溫6至8℃，其中，內(nèi)蒙古中部及河套地區(qū)地降溫可達10至14℃。此外，我國東部和南部海域?qū)⒂?至8級大風，陣風9至10級。從中我們可以感受到氣溫對人類的影響，(氣溫)氣溫是反映一個地方天氣狀況和氣候特征的重要要素之一?，F(xiàn)在我們開始來學習氣溫的有關知識?！緦W習導航】運用氣溫資料,繪制氣溫變化曲線圖，并分析氣溫的變化運用氣溫資料,繪制氣溫變化曲線圖，并分析氣溫的變化通過閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫的分布特點結(jié)合生活中的氣象資料，初步了解氣溫與生活小組內(nèi)成員閱讀教材，自主學習，合作交流，互動探究位置的異同點通過學習，了解氣溫的變化，以及氣溫對人類生活的影響，理解世界平均氣溫的分布特點。了解氣溫的概念,會實際進行氣溫的測定【學習活動】學習活動一：了解氣溫的變化【自主學習】氣溫的變化1.氣溫：即空氣的溫度，表示大氣的冷熱程度，通常是指百葉箱中離地約1.5米高度處空氣的溫度，單位用攝氏度(℃)表示。2.在我國,氣象觀測站對氣溫的人工測量通常每日進行四次，一般在北京時間2時、8時、14時、20時進行，一天中這四次氣溫觀測結(jié)果的平均數(shù)，就是日平均氣溫。3.一天中，最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后；最高氣溫與最低氣溫的差，叫做氣溫日較差。4.氣溫年變化（1）含義：以一年為周期的氣溫變化，叫做氣溫年變化。（2）填表北半球南半球最高氣溫最低氣溫最高氣溫最低氣溫陸地7月1月1月7月海洋8月2月2月8月（3）氣溫年較差：一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差。【合作探究】氣溫的測量及繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖一、多媒體投放“百葉箱”及“某日氣溫觀測”圖，思考下列問題：1.圖中四個時刻的氣溫分別是多少?該日的平均氣溫是多少?參考答案:3℃、6℃、15℃、12℃；該日的平均氣溫是9℃。2.該日氣溫是如何變化的?參考答案:先升高，再降低。二、繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖氣溫曲線是表示氣溫高低變化的線條。根據(jù)氣溫曲線的走勢，人們可以直觀地看出氣溫變化的程度。氣溫曲線圖有日變化、年變化等。以氣溫年變化曲線為例，其繪制的基本步驟如下:1.根據(jù)表格及氣溫曲線圖的繪制步驟，繪制該地的氣溫年變化曲線圖。時間/月123456789101112氣溫/℃20.115.86.05.813.919.723.321.614.35.66.716.8繪制氣溫曲線圖的步驟:步驟一:繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐段標上月份。步驟二:繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標出氣溫刻度及單位。步驟三:將各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，再用平滑的曲錢把各點連接起來。步驟四:在圖中適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。參考答案:2.說出該地一年中最高氣溫和最低氣溫及其出現(xiàn)的月份，計算其氣溫年較差，描述氣溫年變化特點。參考答案:最高氣溫23.3℃，出現(xiàn)的月份是7月，最低氣溫20.1℃，出現(xiàn)的月份是1月；該地氣溫年較差=23.3℃（20.1℃。）=44.4℃。該地氣溫的年變化特點:夏季高溫，冬季寒冷，氣溫年較差大。3.該地位于北半球還是南半球?為什么?氣溫曲線呈什么形狀?另一半球的氣溫曲線應該呈什么形狀?參考答案:該地是在北半球,因為該地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月,最低值出現(xiàn)在1月。氣溫曲線形狀呈波峰狀。南半球的氣溫曲線形狀應該是呈波谷狀?！久麕燑c撥】氣溫變化曲線圖的繪制可將其概括為:一橫月，二縱溫，三網(wǎng)格，四定點，五連線。學習活動二：認識氣溫的分布【自主學習】氣溫的分布1.等溫線概念：等溫線是在地圖上把氣溫值相等的各點依次連成的線，同一條等溫線上各點的氣溫相等。通常用圖來表示氣溫的水平分布，在等溫線圖中，同一條等溫線上各點的氣溫相等。2.判讀方法：等溫線密集的地區(qū)，氣溫變化大；等溫線稀疏的地區(qū)，氣溫變化??；等溫線閉合處表示低溫中心或高溫中心。3.世界氣溫的分布規(guī)律（1）在緯度因素的影響下，低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低。（2）在海陸因素影響下，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季則相反。（3）在地形因素影響下，隨著海拔升高氣溫逐漸降低。大致每升高100米，氣溫下降約0.6℃?！竞献魈骄俊渴澜鐨鉁胤植家?guī)律及影響因素一、分析緯度因素對氣溫的影響：多媒體投放“世界氣溫分布圖”，小組合作探究下列問題：1.找出年平均氣溫大于20°C的高溫地區(qū)及年平均氣溫最低的地區(qū)嗎?參考答案:年平均氣溫大于20°C的高溫地區(qū)，位于南北回歸線之間的熱帶；年平均氣溫最低的地區(qū)位于南北極圈間的寒帶。2.從赤道到兩極，世界氣溫的總體變化有什么特點?其原因是什么?參考答案:從赤道到兩極，氣溫逐漸降低；原因：從赤道到兩極，緯度逐漸升高。3.與北半球相比，南半球等溫線的分布有什么特點?原因是什么？參考答案:南半球等溫線比北半球平直；原因：南半球海洋面積廣大，受地形因素影響小，主要受緯度位置影響等溫線基本與緯線平行。二、分析海陸因素對氣溫的影響多媒體投放“世界1月氣溫分布圖”“世界7月氣溫分布圖”，小組合作探究下列問題：1.比較北京和悉尼，1月、7月氣溫較高的城市分別是哪一個?參考答案:1月，氣溫較高的是悉尼；7月氣溫較高的是北京。2.1月，北半球陸地氣溫的分布與海洋相比有什么不同?其原因是什么?參考答案:1月，北半球陸地氣溫低，海洋氣溫高；原因：海陸的性質(zhì)不同，陸地吸熱快，升溫快，海洋吸熱慢，升溫慢。3.7月，亞洲低溫中心位于哪里?形成的原因是什么?參考答案:7月，亞洲低溫中心位于青藏高原；原因：海拔高，氣溫低。三、探究地形因素對氣溫的影響：多媒體投放“玉龍雪山的氣溫垂直變化”材料，及“玉龍雪山”圖片，探究問題：玉龍雪山位于云南省麗江市，是北半球有終年積雪覆蓋的緯度最低的高山，主峰海拔5596米，在海拔4500米以上的高度分布有冰川。玉龍雪山的年平均氣溫為12.8℃,最冷月平均氣溫6.1℃，最熱月平均氣溫18.2°C。由于玉龍雪山的海拔落差大，導致氣溫垂直變化明顯，從山腳到山頂?shù)闹脖灰来问浅＞G闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、灌叢、草甸。玉龍雪山山頂白雪皚皚，而山腰卻是一片綠色、郁郁