北京版六年級上冊期末模擬測試語文試卷

北京版六年級上冊期末模擬測試語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音和意思都正確的是（）（3分）A.唱和（hè）B.標(biāo)識（zhì）C.強(qiáng)迫（pò）D.埋怨（mán）2.填空題：根據(jù)拼音寫漢字。（5分）（1）wěndī（）A.吻敵B.吻迪C.吻啼D.吻堤（2）píláo（）A.疲勞B.痞撈C.痞勞D.疲撈3.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并在括號中改正。（5分）（1）他拿著一跟木棒，玩得很開心。（）（2）這里的環(huán)鏡非常美麗。（）4.詞語接龍。（5分）例：天空→空氣→氣球→球員→員工（1）大?！?）春天→5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《草原》一文中，描述了草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客。文章開頭寫道：“，?！保?分）（2）《狼牙山五壯士》一文中，五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，勇敢地與敵人戰(zhàn)斗。他們，。（2分）6.古詩默寫。（8分）（1），江清月近人。（2分）（2），彈琴復(fù)長嘯。（2分）（3），江入大荒流。（2分）（4），上有黃鵬深樹鳴。（2分）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）閱讀《開國大典》一文，回答問題。1.開國大典是在什么時(shí)間舉行的？（2分）2.開國大典有哪些重要儀式？（3分）3.文章中是如何描寫人民群眾的歡慶場面的？（5分）（二）課外閱讀（20分）閱讀下面的文章，回答問題?！肚锾斓膽涯睢肥疯F生對于秋天，我有著特殊的感情。那是因?yàn)椋锾熳屛蚁肫鹆宋业哪赣H。母親是個(gè)勤勞的人，她的一生都在田地里勞作。在我的記憶中，母親總是忙碌著，從早到晚，從春到秋。而我，則是那個(gè)跟在她身后，幫她提水、遞工具的小幫手。秋天，是收獲的季節(jié)。田野里的稻谷金黃一片，沉甸甸的稻穗低垂著頭。母親帶著我，拿著鐮刀，去收割稻谷。那時(shí)候，我還小，不懂得勞動的艱辛。我只知道，跟著母親，在田野里奔跑，是一件快樂的事情。母親在前面割稻，我在后面撿稻穗。母親割得很快，我撿得也很快。不一會兒，我們就割完了一片稻谷。母親看著我，笑著說：“你真是個(gè)能干的孩子?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰?。收獲的稻谷，要曬干才能儲存。母親把稻谷攤在院子里，我在一旁看著。太陽很大，曬得我直流汗。母親看著我，心疼地說：“你去樹蔭下歇會兒吧。”我搖搖頭，說：“我不累，我要幫您看著稻谷?！蹦赣H看著我，笑了。她知道，我是個(gè)懂事的孩子。她把我摟在懷里，說：“你真是個(gè)好孩子。”秋天過去了，冬天來了。母親因?yàn)閯诶圻^度，生病了。她躺在床上，臉色蒼白。我看著她，心里很難過。我想，我要是個(gè)醫(yī)生，就能治好母親的病了?？墒?，我并不是醫(yī)生。我只能在母親身邊，陪伴著她。我給她講故事，唱歌，希望能讓她開心。母親看著我，笑著說：“你真是個(gè)孝順的孩子?！倍爝^去了，春天來了。母親的病好了，她又可以去田地里勞作了。我看著她，心里很高興。我想，我要是個(gè)農(nóng)民，就能幫母親干活了?？墒牵也⒉皇寝r(nóng)民。我只能在周末，回家?guī)湍赣H干點(diǎn)活。我給她割草，喂豬，希望能減輕她的負(fù)擔(dān)。母親看著我，笑著說：“你真是個(gè)懂事的孩子?！鼻锾煊謥砹?，田野里的稻谷金黃一片。我看著那片稻谷，想起了母親。我想，我要是能一直陪在母親身邊，該多好啊。1.文章主要表達(dá)了作者對什么的懷念之情？（4分）2.文章中，母親是個(gè)怎樣的人？（4分）3.文章中，作者為什么對秋天有著特殊的感情？（4分）4.文章作者為什么希望能一直陪在母親身邊？（4分）5.請用一句話概括文章的中心思想。（4分）三、寫作（30分）題目：我的一次（半命題作文）一、基礎(chǔ)知識1.B2.（1）D（2）A3.（1）跟—根（2）環(huán)—環(huán)4.（1）大海海水水滴滴答答答案（2）春天春風(fēng)風(fēng)箏箏簾簾簾子5.（1）離離原上草一歲一枯榮（2）痛擊敵人英勇跳崖6.（1）野曠天低樹（2）獨(dú)坐幽篁里（3）山隨平野盡（4）蟬噪林逾靜二、閱讀1.母親2.母親是一個(gè)勤勞、善良、慈愛的人。3.因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，作者看到金黃的稻谷，想起了辛勤勞作的母親的付出。4.因?yàn)樽髡呱類壑赣H，希望一直陪伴在她身邊，照顧她，讓她幸福。5.文章表達(dá)了作者對母親的懷念和熱愛之情。三、寫作（略）1.字音字形：考查學(xué)生對漢字的正確讀音和書寫能力。2.詞語接龍：考查學(xué)生對詞匯量的掌握和詞語搭配能力。3.古詩默寫：考查學(xué)生對古詩的背誦和書寫能力。4.閱讀理解：考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析、概括和表達(dá)能力。5.寫作：考查學(xué)生的文字表達(dá)和創(chuàng)作能力。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.字音字形：正確拼讀漢字，書寫漢字，區(qū)分形近字、多音字。示例：唱和（hè）、標(biāo)識（zhì）、強(qiáng)迫（pò）、埋怨（mán）2.詞語接龍：掌握豐富的詞匯，理解詞語的意思，能夠正確搭配。示例：大?！Ｋ巍未鸫稹鸢?.古詩默寫：熟讀熟記古詩，正確書寫詩句，理解詩句的意思。示例：野曠天低樹，江清月近人。4.閱讀理解：理解文章的