北師大版三年級下冊第十二單元提升練習(xí)語文試卷

北師大版三年級下冊第十二單元提升練習(xí)語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.看拼音寫詞語。（10分）qīngtíng________xīngxing________huāngyě________mìfēng________2.給帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）（1）樂lè√yuè（2）長cháng√zhǎng（3）著zhe√zháo（4）只zhī√zhǐ（5）得dé√děi3.選字填空。（10分）（1）園圓①公（）里有很多花。②太陽是（）的。（2）員圓①我是一名（）工。②太陽是個大（）球。（3）已己①我（）經(jīng)長大了。②我（）的手。4.照樣子寫詞語。（5分）（1）大大（）（）（2）高高興興（）（）（）（）5.按要求寫詞語。（10分）（1）寫出帶有數(shù)字的詞語。（2分）（2）寫出ABB式的詞語。（3分）（3）寫出AABB式的詞語。（3分）（4）寫出ABAC式的詞語。（2分）二、句子練習(xí)（20分）1.連詞成句。（10分）（1）小朋友們?yōu)槭裁床患s而同地朝那邊望？（2）我們一邊走一邊看花。2.句子仿寫。（5分）例：葉子上的蟲子還用治嗎？（1）__________還用__________嗎？（2）__________還用__________嗎？3.縮句。（5分）（1）彎彎的月亮像一條小船。（2）爸爸在書房里認真地批改作業(yè)。三、課內(nèi)閱讀（10分）1.選擇正確的答案。（5分）（1）《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，顧客為什么滿意？A.裁縫做的衣服很合身。B.裁縫做的衣服很漂亮。C.裁縫很會做生意。（2）《方帽子店》一文中，為什么大家都不戴方帽子了？A.方帽子過時了。B.方帽子不好看。C.方帽子不舒服。2.填空。（5分）（1）《漏》一文中，__________和__________都認為“漏”是最可怕的東西。（2）《棗核》一文中，縣官把__________賠給了棗核。四、課外閱讀（10分）1.閱讀短文，回答問題。螞蟻和蜈蚣螞蟻和蜈蚣舉行跳高比賽。螞蟻輕輕一跳，就跳過了很高的障礙物。蜈蚣嫉妒地說：“你運氣好，如果我把所有的腳都穿上鞋子，你肯定跳不過我?！蔽浵佇χf：“你錯了，我之所以能跳得高，是因為我每天都在練習(xí)，而不是靠運氣?！保?）這篇短文告訴我們一個什么道理？（）（2分）A.人要誠實B.人要努力C.人要謙虛（2）螞蟻為什么能跳過很高的障礙物？（2分）（3）如果你是蜈蚣，你會怎么做？（2分）2.閱讀短文，回答問題。小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它剛坐下，一只蝴蝶飛過來，小貓就去追蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓回來了。一會兒，一只蜻蜓飛過來，小貓又去追蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓又回來了。小貓一條魚也沒釣到。（1）小貓為什么沒釣到魚？（2分）（2）這個故事告訴我們什么道理？（2分）五、作文（30分）題目：我學(xué)會了__________要求：把題目補充完整，寫一篇不少于200字的作文。一、基礎(chǔ)知識1.看拼音寫詞語。慶典星星歡迎免費2.給帶點字選擇正確的讀音，打”。（1）樂lè（2）長cháng（3）著zhe（4）只zhī（5）得dé3.選字填空。（1）園；圓（2）員；圓（3）已；己4.照樣子寫詞語。（1）大大小?。桓吒吲d興（2）明明白白；干干凈凈5.按要求寫詞語。（1）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十（2）紅彤彤；綠油油；黃澄澄（3）高高興興；平平安安；干干凈凈（4）一心一意；十全十美二、句子練習(xí)1.連詞成句。（1）小朋友們?yōu)槭裁床患s而同地朝那邊望？（2）我們一邊走一邊看花。2.句子仿寫。（1）還用睡覺嗎？（2）還用吃飯嗎？3.縮句。（1）月亮升起來了。（2）大家都不戴方帽子了。三、課內(nèi)閱讀1.選擇題（1）C2.填空（1）老虎；賊（2）一百兩銀子四、課外閱讀1.閱讀短文，回答問題。（1）B（2）因為螞蟻每天都在練習(xí)。（3）示例：如果我是蜈蚣，我會向螞蟻學(xué)習(xí)，努力練習(xí)跳高。2.閱讀短文，回答問題。（1）因為小貓三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓。（2）這個故事告訴我們做事情要專心致志，不能三心二意。五、作文題目：我學(xué)會了要求：把題目補充完整，寫一篇不少于200字的作文。1.拼音和字詞：考核學(xué)生的拼音認讀能力和漢字書寫能力。2.詞語形式：考核學(xué)生對不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的掌握情況。3.句子練習(xí)：考核學(xué)生的句子理解和表達能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.看拼音寫詞語：考核學(xué)生對拼音的準(zhǔn)確認讀和對應(yīng)漢字的書寫能力。2.給帶點字選擇正確的讀音：考核學(xué)生對多音字的辨析能力。3.選字填空：考核學(xué)生對同音字和形近字的區(qū)分能力。4.照樣子寫詞語：考核學(xué)生對詞語結(jié)構(gòu)的模仿能力。5.按要求寫詞語：考核學(xué)生對不同類型詞語的積累和應(yīng)用能力。6.連詞成句：考核學(xué)生對句子