二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.拼音王國(guó)（10分）請(qǐng)正確寫(xiě)出下列漢字的拼音：（1）花朵（2）河流（3）快樂(lè)（4）美好（5）春天2.漢字家園（10分）請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的筆畫(huà)順序：（1）山（2）水（3）火（4）云（5）風(fēng)3.詞語(yǔ)寶庫(kù)（10分）請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：（1）美麗（2）快樂(lè)（3）認(rèn)真（4）干凈（5）高大4.句子樂(lè)園（10分）請(qǐng)將下列句子改為“被”字句：（1）我把作業(yè)寫(xiě)完了。（2）媽媽把衣服洗干凈了。二、閱讀理解（30分）（一）短文閱讀（10分）小貓釣魚(yú)一天，小貓去河邊釣魚(yú)。它拿著魚(yú)竿，坐在河邊，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。等啊等，等啊等，終于，魚(yú)竿動(dòng)了！小貓用力拉魚(yú)竿，釣上來(lái)一條大魚(yú)。小貓高興地跳起來(lái)，帶著大魚(yú)回家了。1.請(qǐng)問(wèn)，小貓釣到了什么？2.小貓是怎么釣魚(yú)的？3.小貓釣到魚(yú)后，它的心情怎么樣？（二）詩(shī)歌閱讀（10分）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)問(wèn)，這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？2.詩(shī)中描寫(xiě)了什么景象？3.詩(shī)人為什么會(huì)思念故鄉(xiāng)？（三）故事閱讀（10分）狼和小羊一天，狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊正在喝水。狼想吃掉小羊，于是故意找借口說(shuō)：“你弄臟了我的水，我要吃了你！”小羊辯解道：“我在下游，你在上游，我怎么可能弄臟你的水呢？”狼不聽(tīng)，還是要吃小羊。小羊只好跑回家，告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要輕易相信壞人的話。”1.請(qǐng)問(wèn)，狼為什么要吃小羊？2.小羊是怎么辯解的？3.小羊的媽媽給了它什么建議？三、寫(xiě)作（30分）題目：我的好朋友要求：請(qǐng)你寫(xiě)一篇關(guān)于你的好朋友的作文，內(nèi)容包括：你的好朋友是誰(shuí)？你們是怎么認(rèn)識(shí)的？你們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)哪些有趣的事情？你為什么喜歡他/她？一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)（1）huāduǒ（2）héliú（3）kuàilè（4）měihǎo（5）chūntiān2.漢字家園（1）豎、橫、撇、捺（2）橫、豎、撇、捺、點(diǎn)（3）撇、橫、豎、捺（4）橫、橫、撇、捺（5）橫、豎、撇、點(diǎn)3.詞語(yǔ)寶庫(kù)（1）漂亮（2）歡樂(lè)（3）認(rèn)真（4）清潔（5）高大4.句子樂(lè)園（1）作業(yè)被我寫(xiě)完了。（2）衣服被媽媽洗干凈了。二、閱讀理解（一）短文閱讀1.小貓釣到了一條大魚(yú)。2.小貓拿著魚(yú)竿，坐在河邊，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。3.小貓釣到魚(yú)后，它的心情很高興。（二）詩(shī)歌閱讀1.李白2.詩(shī)中描寫(xiě)了床前明月光，疑是地上霜的景象。3.詩(shī)人因?yàn)榭吹矫髟?，想起了故鄉(xiāng)。（三）故事閱讀1.狼想吃掉小羊。2.小羊辯解說(shuō)自己不可能弄臟狼的水。3.小羊的媽媽告訴它要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要輕易相信壞人的話。三、寫(xiě)作（略）1.拼音：考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握，包括聲母、韻母和聲調(diào)。2.漢字筆畫(huà)：考查學(xué)生對(duì)漢字筆畫(huà)的掌握，包括基本筆畫(huà)和筆畫(huà)順序。3.詞語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握，提高學(xué)生的詞匯量。4.句子：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。5.閱