松原市前郭縣2024年九年級(jí)《化學(xué)》九月月考試題與參考答案

6/17松原市前郭縣2024年九年級(jí)《化學(xué)》九月月考試題與參考答案一、單項(xiàng)選擇題每小題1分，共10分。1.下列變化中，屬于物理變化的是A.鐵制品生銹 B.潮濕的衣服晾干C.葡萄釀酒 D.火藥爆炸【答案】B【詳解】A、鐵制品生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、潮濕的衣服晾干，只是水的狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、葡萄釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、火藥爆炸，有二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。2.下列屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是A.無色無味 B.難溶于水C.密度略小于空氣 D.不支持燃燒【答案】D【分析】物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、溶解性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性、酸性、堿性等?！驹斀狻坑煞治鲋兄簾o色無味是指物質(zhì)的顏色、氣味，難溶于水是指物質(zhì)的溶解性，密度略小于空氣，這些性質(zhì)均是物質(zhì)的物理性質(zhì)，不支持燃燒是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；故選D。3.下列有關(guān)氧氣的描述中，錯(cuò)誤的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B.氧氣能供給呼吸C.氧氣能做燃料 D.氧氣能支持燃燒【答案】C【詳解】A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)是比較活潑的，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故A正確；B.氧氣能供給呼吸，故B正確；C.氧氣沒有可燃性，本身不能燃燒，不能做燃料，故C錯(cuò)誤；D.氧氣有助燃性，可以支持燃燒，故D正確。故選：C。4.根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.冰水混合物 B.潔凈的空氣C.干凈的果汁 D.礦泉水【答案】A【詳解】A、冰是固態(tài)的水，冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、潔凈的空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾然旌隙?，屬于混合物，不符合題意；C、干凈的果汁是由水、糖類等混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、礦泉水是由水、可溶性礦物質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選A。5.如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A. B. C. D.【答案】D【詳解】A、傾倒液體藥品時(shí)，取下瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨量筒口，操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管取液時(shí)，應(yīng)垂直懸滴，不能伸入量筒內(nèi)，也不能接觸量筒內(nèi)壁，以免污染試劑，操作錯(cuò)誤；C、給液體物質(zhì)加熱，液體不能超過試管容積的三分之一，試管口向上傾斜45°，用酒精燈外焰進(jìn)行加熱，操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，切勿用嘴吹滅，操作正確。故選D。6.2023年4月24日是第八個(gè)“中國(guó)航天日”，今年的主題是“格物致知，叩問蒼穹”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是A.“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對(duì)接D.“祝融號(hào)”火星車與“天問一號(hào)”火星探測(cè)器之向的信息傳遞【答案】B【分析】化學(xué)研究物質(zhì)的變化、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成、制取、用途等；【詳解】A、“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算，不屬于化學(xué)研究范疇，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)，屬于化學(xué)研究范疇，故B正確；C、“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對(duì)接，不屬于化學(xué)研究范疇，故C錯(cuò)誤；D、“祝融號(hào)”火星車與“天問一號(hào)”火星探測(cè)器之向的信息傳遞，不屬于化學(xué)研究范疇，故D錯(cuò)誤。故選B。7.下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化還原反應(yīng)的是A. B.C. D.【答案】B【詳解】A、碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、酒精與氧氣反應(yīng)生成水余二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化還原反應(yīng)，符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解為氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選B。8.用托盤天平稱量2.5g固體藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊分度盤，此時(shí)應(yīng)該（）A.向左盤中加藥品 B.調(diào)節(jié)游碼C.從左盤中減藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺母【答案】C【詳解】用托盤天平稱取一定質(zhì)量的藥品時(shí)，先向調(diào)平的托盤天平的右盤放上適當(dāng)?shù)捻来a，再移動(dòng)游碼，使砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)和等于欲稱藥品的質(zhì)量數(shù)，再向左盤上加藥品直至托盤天平平衡，如用托盤天平稱量2.5g固體藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊分度盤，則所加藥品的質(zhì)量大于2.5g，應(yīng)該采取的措施是從左盤中減藥品，直至托盤天平平衡，故選C。9.觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列描述不正確的是A.向盛有二氧化錳的試管中加入過氧化氫溶液，會(huì)看到產(chǎn)生氣泡B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體D.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體【答案】B【詳解】A、二氧化錳會(huì)加快過氧化氫分解生成氧氣，向盛有二氧化錳的試管中加入過氧化氫溶液，會(huì)看到產(chǎn)生氣泡，選項(xiàng)正確；B、“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，現(xiàn)象為發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確；D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，現(xiàn)象為發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)正確。故選B。10.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理正確的是A.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，所以二氧化錳可以作任何反應(yīng)的催化劑B.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學(xué)變化C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)D.燃著的木條在呼出氣體樣品中熄滅，在空氣樣品中繼續(xù)燃燒，說明呼出氣體中二氧化碳含量較高【答案】C【詳解】A、催化劑具有專一性，二氧化錳不能作任何反應(yīng)的催化劑，在高錳酸鉀分解的反應(yīng)中，二氧化錳屬于生成物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，但有能量變化的不一定屬于化學(xué)變化，也可能是物理變化，如氫氧化鈉溶于水放熱，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)，故選項(xiàng)推理正確；D、燃著木條在呼出氣體樣品中熄滅在空氣樣品中繼續(xù)燃燒，說明呼出氣體中氧氣含量比空氣中的低，不能證明二氧化碳含量的高低，檢驗(yàn)二氧化碳含量高低應(yīng)使用澄清石灰水，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選C。二、填空題每空1分，共12分。11.根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分。（1）蠟燭在空氣中可以燃燒_______。（2）空氣是制造氮肥的資源_______。（3）冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠_______。（4）通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光_______?！敬鸢浮浚?）氧氣（2）氮?dú)猓?）水蒸氣（4）稀有氣體【小問1詳解】氧氣支持燃燒，所以蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣。【小問2詳解】空氣中氮?dú)獾捏w積含量是78%，所以空氣是制造氮肥的資源?！拘?詳解】空氣中含有水蒸氣，遇冷會(huì)液化為水。冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化，杯子外壁附有一層水珠，該現(xiàn)象說明空氣中含有水蒸氣?！拘?詳解】不同的稀有氣體在通電時(shí)，能產(chǎn)生不同顏色的光，所以通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光，說明空氣中含有稀有氣體。12.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)膬x器回答問題。（1）既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱的儀器是_______(填字母序號(hào))，儀器C在實(shí)驗(yàn)室中常用作熱源，加熱時(shí)應(yīng)用火焰的_______部分加熱。（2）量取一定量液體需要選用圖中某儀器外，還需要_______(填儀器名稱)。（3）儀器H具有固定支持儀器的作用，其名稱是_______?！敬鸢浮浚?）①.A②.外焰（2）量筒（3）鐵架臺(tái)【小問1詳解】既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱的儀器是試管；儀器C是酒精燈，酒精燈火焰外焰溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用火焰的外焰部分加熱。故填：A；外焰?！拘?詳解】量取一定量液體需要量筒和膠頭滴管，圖中有膠頭滴管，故填：量筒?！拘?詳解】?jī)x器H名稱是鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)。13.空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料。空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_______。（2）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為有利于減少PM2.5的有_______(填字母)。A.焚燒垃圾 B.治理工地?fù)P塵C.排放汽車尾氣 D.控制煙花爆竹的燃放（3）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括_______(填數(shù)字序號(hào))。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣（4）下列治理空氣污染的措施中，正確的是_______(填數(shù)字序號(hào))。①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通②植樹造林③將化工廠煙囪建高后排放廢氣④加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)【答案】（1）78%（2）BD（3）②③④（4）①②④【小問1詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故填：78%?！拘?詳解】A、焚燒垃圾，能產(chǎn)生一些煙塵，增加了PM2.5的含量。A不符合題意；B、治理工地?fù)P塵，能有限減少揚(yáng)塵，減少了PM2.5的含量。B符合題意；C、排放汽車尾氣，尾氣中的微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5含量。C不符合題意；D、控制煙花爆竹的燃放，能減少產(chǎn)生煙塵，減少了PM2.5的含量。D符合題意。綜上所述：選擇BD。【小問3詳解】空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。故填：②③④?！拘?詳解】①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以防止汽車尾氣造成的污染。正確；②植樹造林，美化環(huán)境，減少污染。正確；③廢氣向高空排放并沒有減少排放量，仍會(huì)造成大氣污染。不正確；④加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，可以隨時(shí)掌握空氣污染程度。正確。綜上所述：選擇①②④。

三、簡(jiǎn)答題每空1分，共13分。14.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。請(qǐng)回答下列問題。（1）固體藥品通常盛放在_______里。吸取和滴加少量液體的儀器名稱是_______。（2）用量筒量取8毫升水時(shí)，若仰視液面讀數(shù)，則實(shí)際量取水的體積_______(填“大于”“小于”或“等于”)8毫升?！敬鸢浮浚?）①.廣口瓶②.膠頭滴管（2）大于【小問1詳解】固體藥品通常盛放在廣口瓶里；吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；【小問2詳解】用量筒量取8毫升水時(shí)，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，則實(shí)際量取液體的體積大于8毫升。15.小柯同學(xué)用如圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(量筒和集氣瓶?jī)?nèi)水足量)（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_______。（2）有同學(xué)提出如圖裝置中的橡膠管處缺少止水夾，你認(rèn)為該裝置沒有使用止水夾對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___(填“有”或“沒有”)影響。（3）實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)液面的變化情況是_______?！敬鸢浮浚?）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）沒有（3）先下降后上升【小問1詳解】紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。【小問2詳解】集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管是伸入液面以下的，且集氣瓶?jī)?nèi)的水是足量，所以集氣瓶?jī)?nèi)的空氣是不會(huì)隨著反應(yīng)的進(jìn)行逸散出去的，紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，只要測(cè)量反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)增加的液體的體積即可，所以有無止水夾對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都沒有影響?！拘?詳解】紅磷燃燒剛開始放熱，使集氣瓶?jī)?nèi)溫度升高，氣體膨脹，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓，則液體通過導(dǎo)管壓出集氣瓶，液面降低，隨著氧氣被消耗，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣體積減小，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，將量筒中的水吸入集氣瓶，從而液面升高，所以實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)液面的變化情況是：先降低后升高。16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用，錯(cuò)誤操作會(huì)產(chǎn)生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：（1）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜，后果：______。（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向手心，后果：______。（3）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶，后果：______?！敬鸢浮浚?）炸裂試管（2）腐蝕標(biāo)簽（3）污染試劑瓶中的試劑【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)的基本操作及注意事項(xiàng)；【小問1詳解】加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜，會(huì)造成冷凝水回流到試管底部，炸裂試管；【小問2詳解】?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向手心，液體會(huì)回流到標(biāo)簽紙上，從而腐蝕標(biāo)簽；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶，會(huì)污染試劑瓶中剩余的藥品；【點(diǎn)睛】要熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。17.根據(jù)如圖所示“蠟燭燃燒”、“人體吸入空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）圖1中，用干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______。（2）圖2中，蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙，用火柴去點(diǎn)燃白煙，會(huì)看到_______。（3）圖3中，燃著的木條伸入盛有呼出氣體的瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_______，燃著的木條伸入盛有空氣的瓶中，觀察到的現(xiàn)象是木條繼續(xù)燃燒，過一會(huì)兒才逐漸熄滅。對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：呼出氣體中氧氣的含量_______(填“大于”或“小于”)空氣中氧氣的含量?！敬鸢浮浚?）探究蠟燭燃燒是否有水生成（2）蠟燭被重新點(diǎn)燃（3）①.燃著的木條熄滅②.小于【小問1詳解】蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳和水蒸氣，用干冷小燒杯罩在蠟燭火焰的上方，可以觀察到內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，從而證明生成水。故填：探究蠟燭燃燒是否有水生成?！拘?詳解】由于白煙是石蠟的小顆粒，石蠟具有可燃性，所以熄滅后，有白煙從燈芯飄出，用火柴迅速點(diǎn)燃，火能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃。故填：蠟燭被重新點(diǎn)燃?！拘?詳解】因?yàn)槿撕舫龅臍怏w中含有大量的二氧化碳，氧氣的含量很少，二氧化碳不支持燃燒。所以，把燃燒著的木條伸入人呼出的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條的火焰變小，最后熄滅。燃著的木條伸入盛有空氣的瓶中，觀察到的現(xiàn)象是木條繼續(xù)燃燒，過一會(huì)兒才逐漸熄滅。因此，呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量。故填：燃著的木條熄滅，小于。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分，共15分)18.以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題，實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四（1）實(shí)驗(yàn)一，硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的_______火焰。（2）實(shí)驗(yàn)二，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。（3）實(shí)驗(yàn)三：木炭在氧氣中燃燒后，驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的操作是_______。（4）①、實(shí)驗(yàn)四：該實(shí)驗(yàn)的目的是_______；②、正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇敘述合理的是_______(填字母)。A.可以用鐵絲代替紅磷實(shí)驗(yàn)B.紅磷要足量C.產(chǎn)物不能為氣體（5）實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶里放少量的水，實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是_______。（6）從反應(yīng)角度分析，以上實(shí)驗(yàn)中四個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______(填字母)。A.都是分解反應(yīng) B.都放出熱量C.產(chǎn)物常溫下都是固體 D.都屬于化合反應(yīng)【答案】（1）藍(lán)紫色（2）（3）向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩（4）①.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)②.BC（5）吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣（6）BD【小問1詳解】硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，并放熱。故填藍(lán)紫色；【小問2詳解】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，其文字表達(dá)式為，故填；【小問3詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，證明集氣瓶?jī)?nèi)由二氧化碳?xì)怏w。故填向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩；【小問4詳解】①由圖示可知，該實(shí)驗(yàn)是在關(guān)閉止水夾的情況下，通過紅磷燃燒過程消耗氧氣，等恢復(fù)室溫后根據(jù)吸入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積測(cè)定集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積，故填測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；②A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能耗盡瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，所以不能用鐵絲代替紅磷，故A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，進(jìn)而利用進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積來近似代替集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積，所以要使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確，紅磷要足量，盡可能耗盡集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，故B正確；C、該實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，進(jìn)而利用進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積近似代替集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積，所以產(chǎn)物不能為氣體，防止產(chǎn)物占據(jù)集氣瓶一定體積使得進(jìn)入集氣瓶的水的體積偏小，進(jìn)而測(cè)定結(jié)果偏小。故C正確；故選BC；【小問5詳解】實(shí)驗(yàn)一中，硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，二氧化硫?yàn)榭諝馕廴疚?，需要用水吸收，防止污染空氣，故填吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣；【小?詳解】A、硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，鐵和