長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2024年九年級(jí)《化學(xué)》上冊(cè)期中試題與參考答案

9/20長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2024年九年級(jí)《化學(xué)》上冊(cè)期中試題與參考答案一、選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共10分。1.下列生活、生產(chǎn)過(guò)程中，主要原料或物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A.磨米成粉 B.燒制陶瓷C.高粱釀酒 D.煤氣燃燒【答案】A【詳解】A、磨米成粉只是將米磨成粉狀，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、燒制陶瓷包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、高粱釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、煤氣燃燒包含著煤氣與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。2.空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（）A.氮?dú)?B.氧氣C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】B【詳解】A、氮?dú)獠豢梢怨┙o呼吸，錯(cuò)誤。B、氧氣可以供給呼吸，正確。C、稀有氣體不可以供給呼吸，錯(cuò)誤。D、二氧化碳不可以供給呼吸，錯(cuò)誤。故選B。3.下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A.水 B.二氧化碳C.汞 D.氯化鈉【答案】D【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成，故選項(xiàng)不符合題意；B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故選項(xiàng)不符合題意；C、汞由汞原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、氯化鈉是含金屬元素和非金屬元素的化合物，由鈉離子（陽(yáng)離子）和氯離子（陰離子）構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意。故選：D4.“操作千萬(wàn)條，安全第一條”。下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是A.聞氣味 B.取用固體藥品C.連接儀器 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】A【詳解】A.聞氣味采用扇聞法，正確；B.取用粉末狀固體藥品需要使用藥匙，取用塊狀固體需要使用鑷子，錯(cuò)誤；C.連接儀器需要將試管傾斜然后慢慢地旋轉(zhuǎn)擰入而不是硬懟，錯(cuò)誤；D.點(diǎn)燃酒精燈需要用火柴，用燃著的酒精燈會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)，錯(cuò)誤。故選：A。5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。6.將深顏色衣服和淺顏色衣服一起浸泡，可能會(huì)使淺顏色衣服染上深顏色，原因是A.分子不斷地運(yùn)動(dòng) B.分子由原子構(gòu)成C.分子在化學(xué)變化中可分 D.分子本身發(fā)生了改變【答案】A【分析】將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起洗，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使淺色衣服染上深顏色?！驹斀狻緼、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成淺色衣服染上深顏色的主要原因，故A正確；B、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子是由原子構(gòu)成無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子在化學(xué)變化中可分無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤。D、由分子的性質(zhì)可知，淺色衣服染上深顏色的主要原因與分子本身發(fā)生了改變無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。7.端午插艾，艾草中含有豐富的黃酮類物質(zhì)，其中矢車菊黃素的化學(xué)式為，下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物 B.含有4個(gè)氧氣分子C.氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1 D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】D【詳解】A、氧化物是兩種元素組成含有氧的化合物，C18H16O8是由碳、氫、氧三種元素組成，不是氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、一個(gè)矢車菊黃素分子中含有4個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、C18H16O8中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×16）：（16×8）=1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、C18H16O8中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×16）：（16×8）=216：16：108，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。8.氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)是科學(xué)家研究的熱點(diǎn)之一，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖（其中：表示氫原子，表示氧原子，表示氯原子），下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.生成物有兩種C.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比是2∶1 D.反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)沒(méi)有改變【答案】B【詳解】A、由實(shí)際參加反應(yīng)的微粒示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種，因此該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由實(shí)際參加反應(yīng)的微粒示意圖可知，生成物中有兩種不同的分子，即生成物有兩種，正確；C、由實(shí)際參加反應(yīng)的微粒示意圖可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比是4：1或1：4，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前氯化氫中氯元素顯-1價(jià)，反應(yīng)后氯氣為單質(zhì)，氯元素顯0價(jià)，反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)改變，錯(cuò)誤。故填：B9.區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的試劑或方法不合理的是A.硫和紅磷：觀察顏色B.礦泉水和蒸餾水：分別取樣，滴在潔凈的玻璃片上，烘干，觀察是否有固體殘留C.氮?dú)夂涂諝猓簩Щ鹦堑男∧緱l分別插入兩種氣體樣品中，觀察小木條是否復(fù)燃D.過(guò)氧化氫溶液和水：分別取樣于試管中，加入適量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生【答案】C【詳解】A.硫是黃色的，紅磷是紅色的，所以可以通過(guò)觀察顏色來(lái)區(qū)分，合理B.礦泉水和蒸餾水：分別取樣，滴在潔凈的玻璃片上，烘干，礦泉水中會(huì)有固體殘留；蒸餾水屬于純凈物烘干不會(huì)有固體殘留，所以可以通過(guò)觀察是否有固體殘留來(lái)區(qū)分，合理；C.氮?dú)夂涂諝猓簩Щ鹦堑男∧緱l分別插入兩種氣體樣品中兩種氣體都不能使其復(fù)燃，不合理；D.過(guò)氧化氫溶液和水：分別取樣于試管中，加入適量二氧化錳，過(guò)氧化氫會(huì)在二氧化錳的催化條件下產(chǎn)生氣泡，而水不會(huì)，所以可以區(qū)分，合理。故選：C。10.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象B探究蠟燭的組成在蠟燭火焰上方罩一只燒杯C測(cè)定空氣中氧氣的含量用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條燃燒前后固體質(zhì)量【答案】A【詳解】A、檢驗(yàn)氧氣，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，木條復(fù)燃，則證明是氧氣，正確。B、石蠟燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，探究蠟燭的組成，則需要驗(yàn)證水和二氧化碳的產(chǎn)生，在蠟燭火焰上方罩一只燒杯只能驗(yàn)證產(chǎn)生了水，還需要用澄清的石灰水驗(yàn)證產(chǎn)生二氧化碳，錯(cuò)誤。C、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，錯(cuò)誤。D、鎂條和氧氣反應(yīng)，燃燒產(chǎn)生白煙會(huì)逸散部分在空氣中，有氣體參加，所以用鎂條燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律要在密閉容器中進(jìn)行，錯(cuò)誤。故選：A。二、非選擇題注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置上作答，每空1分，共40分。11.用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：（1）氧元素的符號(hào)_____；（2）兩個(gè)氧原子_____；（3）氧氣的化學(xué)式_____?！敬鸢浮浚?）O（2）2O（3）O2

【小問(wèn)1詳解】書寫元素符號(hào)的原則是：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，氧元素的符號(hào)由一個(gè)字母表示，表示為O；【小問(wèn)2詳解】原子的表示方法是用元素符號(hào)表示一個(gè)該原子，表示多個(gè)原子時(shí)就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)氧原子表示為2O；【小問(wèn)3詳解】氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，只需在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，故氧氣表示為O2。12.有“鋰”走遍天下，無(wú)“鋰”寸步難行。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，鋰電池應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，如圖是鋰元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鋰元素的原子序數(shù)為______；（2）鋰元素屬于______（選填“金屬”或“非金屬”）元素。【答案】（1）3（2）金屬【小問(wèn)1詳解】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，即鋰元素的原子序數(shù)為3；【小問(wèn)2詳解】金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，一般情況下，帶“钅”字旁的元素是金屬元素；鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素。13.如圖為某兒童鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：XX兒童鈣片主要成分：碳酸鈣、維生素D功能：補(bǔ)鈣規(guī)格：/片每片中含碳酸鈣75%使用方法：嚼食；每日兩片（1）標(biāo)簽中介紹鈣片的功能是“補(bǔ)鈣”，這里的“鈣”指的是______（選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）；（2）鈣片屬于______（選填“純凈物”或“混合物”）；（3）某兒童若按標(biāo)簽用量服藥，則他每天從鈣片中補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為______g（寫出算式及得數(shù)）?！敬鸢浮浚?）元素（2）混合物（3）【小問(wèn)1詳解】鈣片的功能是“補(bǔ)鈣”，這里的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。【小問(wèn)2詳解】鈣片中含有碳酸鈣、維生素D，屬于混合物?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)標(biāo)簽，根據(jù)每日2片進(jìn)行計(jì)算，見(jiàn)答案。14.“水是生存之本，文明之源”，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：（1）探水：通過(guò)電解水和氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，可證明水由______組成；（2）凈水：自來(lái)水廠常用______吸附水中的色素和異味；（3）用水：我國(guó)空間站中，航天員所需的氧氣可以通過(guò)電解水的方式來(lái)獲得，請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式______；（4）護(hù)水：“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，下列關(guān)于愛(ài)護(hù)水資源的做法，不正確的是______。A.一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染B.使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水C.水體有自凈能力，所以生活污水不必集中處理和排放【答案】（1）氫元素和氧元素（2）活性炭（3）（4）C【小問(wèn)1詳解】水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，可證明水由氫元素和氧元素組成，故填：氫元素和氧元素；【小問(wèn)2詳解】活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故填：活性炭；【小問(wèn)3詳解】水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式、文字表達(dá)式分別為、水氫氣+氧氣，故填：或水氫氣+氧氣；【小問(wèn)4詳解】A、愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、水體有自凈能力，但超過(guò)水體的自凈能力會(huì)使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，因此生活污水不能任意排放，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選C。15.生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）茶杯中的茶網(wǎng)可將茶葉和茶水分離，這種操作方法在化學(xué)中稱為______；（2）家具和裝修材料會(huì)釋放有害物質(zhì)甲醛（），光觸媒可促進(jìn)甲醛和氧氣反應(yīng)，生成水和X兩種物質(zhì)。則物質(zhì)X中一定含有的元素是______（填元素符號(hào)）?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾（2）C、O【小問(wèn)1詳解】過(guò)濾能夠?qū)⒒旌弦褐泄腆w與液體分離，而茶杯中的茶網(wǎng)可將茶葉和茶水分離，該過(guò)程類似于過(guò)濾。故填過(guò)濾；【小問(wèn)2詳解】甲醛和氧氣在光觸媒的作用下反應(yīng)生成X和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含C、H、O，生成物中含H、O，故生成物中還應(yīng)含碳元素，故X中一定含碳元素；甲醛分子中H、O原子的個(gè)數(shù)比為2:1，水分子中H、O原子的個(gè)數(shù)比為2:1，氧分子中只含氧原子，故X中一定含氧元素。故填C、O；16.空氣是寶貴的自然資源，化學(xué)小組以“探究空氣的奧秘”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)空氣的組成（1）二百多年前，拉瓦錫用汞定量研究了空氣的成分，選擇汞的理由是______；A.生成物氧化汞是固體 B.不和空氣中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.汞蒸氣有毒 D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡（2）化學(xué)課上，老師用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖）①紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式______；②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾的現(xiàn)象是______；③若造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差，其原因有______（填序號(hào)）A．裝置漏氣B．紅磷較多C．沒(méi)有冷卻就打開彈簧夾D．燃著的紅磷緩慢伸入集氣瓶（3）現(xiàn)代化學(xué)中，可利用圖1裝置（紅磷燃燒）結(jié)合傳感器精準(zhǔn)地測(cè)定空氣中氧氣的含量，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可得知集氣瓶?jī)?nèi)氣體溫度和壓強(qiáng)的變化趨勢(shì)，如圖2所示：①按照正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)剛開始，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)升高的原因是______；②圖2中，a點(diǎn)處壓強(qiáng)突然增大，導(dǎo)致“壓強(qiáng)突然增大”的操作是______?！救蝿?wù)二】保護(hù)空氣（4）請(qǐng)寫出一種空氣污染物______；（5）圖3是某地PM2.5來(lái)源分布圖，下列措施有利于降低PM2.5的是______。A.減少私家車的使用，積極倡導(dǎo)綠色出行B.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C.工業(yè)生產(chǎn)的廢氣直接排放到空氣中【答案】（1）ABD（2）①.紅磷+氧氣五氧化二磷##②.燒杯中的水沿著導(dǎo)管流入集氣瓶中（倒流），約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一③.ACD（3）①.紅磷燃燒放熱②.打開彈簧夾（4）CO（合理即可）（5）AB【小問(wèn)1詳解】A、生成物氧化汞是固體，故A正確；B、汞在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)，不和空氣中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B正確；C、汞蒸氣有毒，不是選擇汞的理由，故C錯(cuò)誤；D、汞能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，故D正確。故選：ABD?！拘?wèn)2詳解】①紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字或符號(hào)表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5；②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著導(dǎo)管流入集氣瓶中（倒流），約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一；③A．裝置漏氣，空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，水進(jìn)入就少于五分之一，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差，故A符合題意；B．紅磷較多，是正確的操作，充分消耗裝置中的氧氣，故B不符合題意；C．沒(méi)有冷卻就打開彈簧夾，沒(méi)完全冷卻，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)仍較大，進(jìn)入的水就少于五分之一，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差，故C符合題意；D．燃著的紅磷緩慢伸入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)氣體受熱逸出，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差，故D符合題意；故選：ACD?！拘?wèn)3詳解】①反應(yīng)剛開始，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)升高的原因是紅磷燃燒放熱；②圖2中，a點(diǎn)處壓強(qiáng)突然增大，導(dǎo)致“壓強(qiáng)突然增大”的操作是打開彈簧夾?！拘?wèn)4詳解】空氣污染物的主要包括SO2、CO、NO2、臭氧、可吸入顆粒物等?！拘?wèn)5詳解】A、減少私家車的使用，積極倡導(dǎo)綠色出行，有利于降低PM2.5，故A正確；B、用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少化石能源的使用，有利于降低PM2.5，故B正確；C、工業(yè)生產(chǎn)的廢氣直接排放到空氣中，會(huì)污染環(huán)境，不利于降低PM2.5，故C錯(cuò)誤。故選：AB。17.同學(xué)們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)1是驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多。實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了要求兩種待測(cè)氣體樣品的體積相同外，還要控制加入澄清石灰水的濃度、溫度和______相同；（2）實(shí)驗(yàn)2探究的是______對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響；（3）實(shí)驗(yàn)3中，酚酞溶液變成______色；（4）與實(shí)驗(yàn)3相比，實(shí)驗(yàn)4中裝置的優(yōu)點(diǎn)是______?！敬鸢浮浚?）滴數(shù)（或體積、質(zhì)量、量）等合理即可（2）溫度（3）紅（4）環(huán)保、節(jié)約、簡(jiǎn)便、安全等合理即可【小問(wèn)1詳解】探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，二氧化碳常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)，根據(jù)石灰水變渾濁的程度來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的含量，根據(jù)影響生成渾濁物量的因素可知，實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩種待測(cè)氣體樣品的體積相同外，還要控制加入澄清石灰水的濃度、溫度和滴數(shù)（或體積、質(zhì)量、量）相同。【小問(wèn)2詳解】乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)、影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度，故該實(shí)驗(yàn)主要是探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響?！拘?wèn)3詳解】濃氨水有揮發(fā)性揮發(fā)出氨氣，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到裝有酚酞溶液的燒杯中，使酚酞變紅?！拘?wèn)4詳解】與實(shí)驗(yàn)3相比，實(shí)驗(yàn)4中裝置密閉，污染小，更環(huán)保，而且藥品用量少，可以節(jié)約藥品。18.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問(wèn)題：（1）玻璃儀器a的名稱是______；（2）在實(shí)驗(yàn)室里，若用裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為______；（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可以選用上述裝置中的______；（4）利用裝置C收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______；（5）某同學(xué)查閱資料知道，家用簡(jiǎn)易供氧器中的固體藥劑是A和B，A是過(guò)碳酸鈉（），它是一種白色固體，遇水會(huì)分解出，B是一種黑色粉末狀催化劑。該同學(xué)用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易供氧器，如圖（甲乙裝置）：①甲中B可能是______（寫化學(xué)式）：②氧氣通過(guò)乙塑料瓶中水的主要作用是______。【答案】（1）試管（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣##（3）BC/BD（4）將帶火星的木條放在瓶口，觀察木條是否復(fù)燃（5）①.②.判斷是否有氧氣產(chǎn)生（合理即可）【小問(wèn)1詳解】玻璃儀器a的名稱是試管?！拘?wèn)2詳解】在實(shí)驗(yàn)室里，若用裝置A（試管口有一團(tuán)棉花）制取氧氣，該反應(yīng)是加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字或符號(hào)表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2?！拘?wèn)3詳解】若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，采用固液常溫型的發(fā)生裝置，選擇裝置B，氧氣的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，可以選用收集裝置是C或D。【小問(wèn)4詳解】氧氣具有助燃性，利用裝置C收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法：將帶火星的木條放在瓶口，觀察木條是否復(fù)燃?！拘?wèn)5詳解】①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成氧氣和水，甲中B可能是MnO2；②氧氣通過(guò)乙塑料瓶中水的主要作用是判斷是否有氧氣產(chǎn)生、觀察氣體產(chǎn)生的快慢、除雜、濕潤(rùn)氧氣、觀察氧氣流速等（合理即可）。19.化學(xué)興趣小組用不同裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)一：為確保實(shí)驗(yàn)成功，必須在______容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）實(shí)驗(yàn)二：將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是______，白色固體消失，氣球膨脹，受浮力影響電子天平示數(shù)減??；（3）為克服實(shí)驗(yàn)二中氣球受浮力的影響。在實(shí)驗(yàn)三中利用硬塑料瓶改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作______，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變；（4）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是______?！敬鸢浮浚?）密閉（2）產(chǎn)生氣泡（3）將裝置傾斜，使碳酸鈉與鹽酸接觸（4）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變【小問(wèn)1詳解】紅磷燃燒需要消耗氧氣，為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中有氣體參加或生成時(shí)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，故填：密閉；【小問(wèn)2詳解】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)二中將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，白色固體消失，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減小，故填：產(chǎn)生氣泡；【小問(wèn)3詳解】在實(shí)驗(yàn)三中利用硬塑料紙改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合，待反應(yīng)結(jié)束后，由于二氧化碳沒(méi)有逸出，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變，故填：將裝置傾斜，使碳酸鈉與鹽酸接觸；【小問(wèn)4詳解】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀