小學(xué)垃圾收集管理制度

小學(xué)垃圾收集管理制度總則1.目的為了營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、環(huán)保的校園環(huán)境，加強(qiáng)小學(xué)垃圾收集管理工作，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及校園內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、食堂、宿舍等。3.基本原則分類收集原則：按照垃圾的種類進(jìn)行分類收集，便于后續(xù)的處理和回收利用。及時(shí)清理原則：確保垃圾及時(shí)清理，避免堆積產(chǎn)生異味和滋生蚊蟲。環(huán)保優(yōu)先原則：優(yōu)先采用環(huán)保的垃圾處理方式，減少對(duì)環(huán)境的污染。垃圾種類及收集要求1.可回收垃圾定義：指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等。收集要求廢紙應(yīng)盡量保持平整，避免揉皺，按紙張類型分別收集，如辦公用紙、書本、報(bào)紙等。塑料瓶、塑料罐等塑料制品應(yīng)洗凈晾干后收集，不同材質(zhì)的塑料制品要分開。玻璃瓶應(yīng)輕拿輕放，防止破碎，按顏色、大小分類收集。金屬制品如易拉罐、飲料瓶等應(yīng)去除瓶蓋和拉環(huán)后收集?？椢镱惾缗f衣物、床單等應(yīng)洗凈、疊好后收集。收集地點(diǎn)：在教學(xué)樓、辦公樓、宿舍等樓層設(shè)置專門的可回收垃圾桶，每樓層至少放置2個(gè)，分別用于收集廢紙和塑料瓶等。在操場(chǎng)、食堂等區(qū)域也應(yīng)設(shè)置可回收垃圾桶，方便師生投放。2.有害垃圾定義：指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，如廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。收集要求廢電池應(yīng)單獨(dú)收集，避免與其他垃圾混合，防止電池中的有害物質(zhì)泄漏。廢熒光燈管、廢溫度計(jì)等易碎有害垃圾應(yīng)妥善包裝，防止破碎后污染環(huán)境。廢藥品及其包裝物應(yīng)按照藥品的種類和性質(zhì)分類收集，確保安全。廢油漆、溶劑及其包裝物等應(yīng)密封保存，避免揮發(fā)造成危害。收集地點(diǎn)：在教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域設(shè)置專門的有害垃圾桶，數(shù)量根據(jù)實(shí)際需求確定。有害垃圾桶應(yīng)明顯標(biāo)識(shí)，防止誤投。3.廚余垃圾定義：指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。收集要求食堂產(chǎn)生的廚余垃圾應(yīng)及時(shí)清理，避免在食堂內(nèi)堆積。廚余垃圾應(yīng)瀝干水分后收集，防止污水外溢。禁止將廚余垃圾與其他垃圾混合投放。收集地點(diǎn)：食堂設(shè)置專門的廚余垃圾桶，數(shù)量根據(jù)食堂規(guī)模確定。在學(xué)校周邊的生活區(qū)域，如教師宿舍區(qū)等，也應(yīng)合理設(shè)置廚余垃圾桶。4.其他垃圾定義：指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的其他生活廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。收集要求其他垃圾應(yīng)及時(shí)清理，保持垃圾桶內(nèi)垃圾不超過容量的3/4。衛(wèi)生間廢紙應(yīng)放入專門的廢紙簍，避免堵塞下水道。禁止將建筑垃圾、工業(yè)垃圾等混入其他垃圾。收集地點(diǎn)：在教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、宿舍等區(qū)域設(shè)置其他垃圾桶，每樓層或每一定區(qū)域至少放置1個(gè)。垃圾收集流程1.班級(jí)垃圾收集各班級(jí)每天安排專人負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)垃圾的收集工作，一般由衛(wèi)生委員或值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。早上學(xué)生到校后，將前一天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類整理，分別放入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。課間休息時(shí)，及時(shí)清理教室地面的垃圾，保持教室整潔。放學(xué)后，將班級(jí)內(nèi)的垃圾桶統(tǒng)一放置到教學(xué)樓指定的垃圾收集點(diǎn)，等待學(xué)校保潔人員進(jìn)行清運(yùn)。2.校園公共區(qū)域垃圾收集學(xué)校保潔人員按照規(guī)定的時(shí)間和路線，對(duì)校園公共區(qū)域的垃圾進(jìn)行收集。首先清理教學(xué)樓、辦公樓、圖書館等室內(nèi)公共區(qū)域的垃圾桶，將垃圾運(yùn)至學(xué)校垃圾中轉(zhuǎn)站。然后清理操場(chǎng)、花園、道路等室外公共區(qū)域的垃圾，確保校園環(huán)境干凈整潔。在收集過程中，如發(fā)現(xiàn)有垃圾散落或垃圾桶損壞等情況，應(yīng)及時(shí)處理。3.垃圾中轉(zhuǎn)站管理學(xué)校設(shè)置專門的垃圾中轉(zhuǎn)站，用于臨時(shí)存放收集到的垃圾。垃圾中轉(zhuǎn)站應(yīng)保持通風(fēng)良好，定期進(jìn)行消毒，防止異味和蚊蟲滋生。垃圾中轉(zhuǎn)站的垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)，避免長(zhǎng)時(shí)間堆積。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)垃圾中轉(zhuǎn)站的管理，確保垃圾收集和清運(yùn)工作的順利進(jìn)行。垃圾收集人員職責(zé)1.保潔人員職責(zé)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和路線進(jìn)行垃圾收集工作，確保校園垃圾及時(shí)清理。在收集垃圾過程中，要注意保持垃圾桶的清潔，及時(shí)清理垃圾桶周圍的污漬。對(duì)收集到的垃圾進(jìn)行分類整理，按照要求分別運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的處理地點(diǎn)。愛護(hù)垃圾收集工具，定期對(duì)工具進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保正常使用。發(fā)現(xiàn)垃圾收集設(shè)施損壞或存在安全隱患時(shí)，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。2.班級(jí)垃圾收集負(fù)責(zé)人職責(zé)組織班級(jí)同學(xué)做好垃圾分類工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。每天按時(shí)收集班級(jí)內(nèi)的垃圾，確保垃圾不堆積在教室。協(xié)助學(xué)校保潔人員做好垃圾清運(yùn)工作，將班級(jí)垃圾桶放置到指定地點(diǎn)。對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。垃圾收集設(shè)備與設(shè)施管理1.垃圾桶配置根據(jù)學(xué)校各區(qū)域的實(shí)際需求，合理配置垃圾桶的數(shù)量和種類。垃圾桶應(yīng)選用符合環(huán)保要求、質(zhì)量可靠的產(chǎn)品，具有防滲漏、耐腐蝕等特點(diǎn)。在垃圾桶上應(yīng)明顯標(biāo)識(shí)垃圾種類，便于師生分類投放。2.垃圾收集工具為保潔人員配備必要的垃圾收集工具，如垃圾車、掃帚、拖把、垃圾袋等。垃圾收集工具應(yīng)定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其正常使用。對(duì)于損壞的垃圾收集工具，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換。3.垃圾收集設(shè)施維護(hù)定期對(duì)垃圾收集設(shè)施進(jìn)行檢查，如垃圾桶的密封性、垃圾中轉(zhuǎn)站的設(shè)備運(yùn)行情況等。發(fā)現(xiàn)垃圾收集設(shè)施存在損壞或故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行修復(fù)。對(duì)垃圾收集設(shè)施進(jìn)行定期清潔和消毒，防止滋生細(xì)菌和異味。垃圾收集監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校成立垃圾收集管理監(jiān)督小組，由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表等組成。監(jiān)督小組定期對(duì)學(xué)校垃圾收集工作進(jìn)行檢查，包括垃圾收集的及時(shí)性、分類情況、垃圾桶清潔情況等。設(shè)立意見箱和舉報(bào)電話，接受師生對(duì)垃圾收集工作的監(jiān)督和投訴，對(duì)反映的問題及時(shí)進(jìn)行處理。2.考核辦法對(duì)保潔人員的垃圾收集工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作質(zhì)量、遵守規(guī)定等方面。對(duì)班級(jí)垃圾收集負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括班級(jí)垃圾分類情況、垃圾收集及時(shí)性等方面。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的保潔人員和班級(jí)垃圾收集負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的進(jìn)行批評(píng)教育和整改。將垃圾收集管理工作納入學(xué)校整體考核體系，作為評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀教師等的重要依據(jù)。環(huán)保宣傳與教育1.宣傳活動(dòng)學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，定期宣傳環(huán)保知識(shí)和垃圾收集管理制度。舉辦環(huán)保主題活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、垃圾分類手抄報(bào)比賽等，提高師生的環(huán)保意識(shí)。在校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語和宣傳畫，營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍。2.教育課程將環(huán)保教育納入學(xué)校課程體系，在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)