九年級歷史上冊第七單元第20課人類邁入電氣時代教學(xué)_第1頁
九年級歷史上冊第七單元第20課人類邁入電氣時代教學(xué)_第2頁
九年級歷史上冊第七單元第20課人類邁入電氣時代教學(xué)_第3頁
九年級歷史上冊第七單元第20課人類邁入電氣時代教學(xué)_第4頁
九年級歷史上冊第七單元第20課人類邁入電氣時代教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第20課人類邁入“電氣時代”第1頁博覽會之旅:科技推動社會進(jìn)步展廳一展廳二展廳三展廳四第2頁電是怎樣發(fā)覺?展廳一:電廣泛使用今人梳頭,解著衣,有隨梳解結(jié),有光者,亦有聲

第3頁法拉第第4頁德國西門子制成發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)第5頁早期發(fā)電機(jī)早期電動機(jī)原理:電磁感應(yīng)第6頁機(jī)械能電能發(fā)電機(jī)電動機(jī)電能機(jī)械能發(fā)電機(jī)和電動機(jī)創(chuàng)造,使電力應(yīng)用日益廣泛第7頁80年代遠(yuǎn)距離輸電方法第8頁第9頁電力作為一個新能源,比蒸汽動力含有哪些優(yōu)點?

電力潔凈、方便、安全、價格廉價、傳遞速度快、傳輸損失小、能遠(yuǎn)距離輸送、按戶按需分配能量人類社會由“蒸汽時代”跨進(jìn)了“電氣時代”第10頁科技推動社會進(jìn)步展廳一展廳二展廳三展廳四創(chuàng)造大王博覽會之旅:新能源---電氣時代科技改變?nèi)藗兩畹?1頁托馬斯?愛迪生(1847---1931)第12頁“創(chuàng)造大王”——托馬斯?愛迪生(1847---1931)(美國)創(chuàng)造數(shù)量多:正式注冊有1300種著名創(chuàng)造有:留聲機(jī)、活動電影機(jī)、電燈、電報、電話、第一架實用打字機(jī)……他最偉大創(chuàng)造:電燈(1879年研制成功耐用碳絲燈泡)“打開電氣時代領(lǐng)袖”,把“電”福音傳輸?shù)饺碎g天使。

第13頁“天才是1%靈感加99%汗水。”——愛迪生愛迪生哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?勇于探索、勇于創(chuàng)新鍥而不舍、百折不撓第14頁科技推動社會進(jìn)步展廳一展廳二展廳三新交通工具展廳四創(chuàng)造大王博覽會之旅:新能源---電氣時代科技改變?nèi)藗兩畹?5頁展廳三新交通工具第16頁第17頁第18頁

卡爾·本茨先生是世界汽車工業(yè)先驅(qū)之一(1844-1929),

是德國飛馳汽車企業(yè)創(chuàng)始人,被稱為“汽車鼻祖”。第19頁

福特亨利·福特制造了第一輛四輪汽車,并把汽車大眾化第20頁汽車的演變第21頁第一次世界大戰(zhàn)前夕,世界汽車產(chǎn)量猛增到每年50萬輛以上,而據(jù)世界汽車制造商協(xié)會(OICA)統(tǒng)計,年全球共生產(chǎn)汽車6098.70萬輛汽車大量使用是利大還是弊大?

第22頁第23頁科技推動社會進(jìn)步新能源使用---電氣時代科技改變?nèi)藗兩顒?chuàng)造大王——愛迪生新交通工具創(chuàng)制----汽車時代科技擴(kuò)大人類活動范圍展廳四博覽會之旅:第24頁1903年,美國人萊特弟兄把飛機(jī)送上天空。第25頁馮如和他飛機(jī)

民國政府譽(yù)其為“中國始創(chuàng)飛行大家”。

第26頁科技推動社會進(jìn)步《第二次工業(yè)革命博覽會》新能源使用---電氣時代科技改變?nèi)藗兩顒?chuàng)造大王——愛迪生新交通工具創(chuàng)制----汽車時代科技擴(kuò)大人類活動范圍展廳四博覽會之旅:第27頁﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏第28頁美國德國第二次工業(yè)革命走在世界前列國家第29頁1870—1913年主要資本主義國家在工業(yè)生產(chǎn)比重中改變國家年份英國法國美國德國1870年31.8%10%23.3%13.2%1914%6%35.8%15.7%這個圖表反應(yīng)了什么歷史現(xiàn)象?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第30頁第二次工業(yè)革命影響?1、極大地提升了生產(chǎn)力,引發(fā)了社會生活深刻改變,推進(jìn)了社會進(jìn)步。2、人類由“蒸汽時代”進(jìn)入“電氣時代”。3、促使交通運輸業(yè)更大發(fā)展。4、產(chǎn)生了一批新興工業(yè)部門。第31頁第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間

動力

結(jié)果影響18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代蒸汽機(jī)電力內(nèi)燃機(jī)珍妮機(jī)火車汽船電燈汽車飛機(jī)P90①②③比較兩次工業(yè)革命,想一想它們能夠給我們哪些有益啟迪?

略第32頁生產(chǎn)力科學(xué)+技術(shù)=

啟迪:1科學(xué)技術(shù)是巨大生產(chǎn)力2科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步3科學(xué)家勇于創(chuàng)新,努力探求科學(xué)奧秘精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)

第33頁1、19世紀(jì)70年代,因為發(fā)電機(jī)和電動機(jī)創(chuàng)造和使用,

作為新能源廣泛應(yīng)用于

領(lǐng)域。2、第二次工業(yè)革命特點:電力得到廣泛應(yīng)用,使人類進(jìn)入了“

”電力生產(chǎn)生活電氣時代第34頁4、19世紀(jì)80年代,德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出

,他在1885年試制

成功。5、1903年美國

終于制成飛機(jī)并試飛成功。內(nèi)燃機(jī)汽車萊特弟兄3、在電力技術(shù)發(fā)展方面,

走在其它國家前列。美國德國第35頁ABCD1.讀圖判斷,屬于第二次工業(yè)革命結(jié)果是:()第36頁2.第二次工業(yè)革命把人類帶入了一個新時代。以下最能表達(dá)“新時代”特征創(chuàng)造是()

ABCD

ABCDD第37頁3、以下當(dāng)今社會生活里,與第二次工業(yè)革命中創(chuàng)造創(chuàng)造無關(guān)是A.打電話拜年B.乘公交車上班C.用電腦辦公D.坐飛機(jī)旅游第38頁4.19世紀(jì)末,一位生活在美國公民,假如他遠(yuǎn)行歐洲,他能夠選擇交通工具是()①

輪船②火車③汽車④飛機(jī)A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④A第39頁5.1912年,當(dāng)“泰坦尼克號”在大西洋觸冰山淹沒時,有600多人能很快獲救。這是因為當(dāng)初利用了

(

)

A.雷達(dá)技術(shù)B.聲納技術(shù)C.無線電技術(shù)D.通訊衛(wèi)星技術(shù)第40頁聯(lián)線中考:一、單項選擇題:1、(·株洲中考)以下用于工廠機(jī)器主要動力,其出現(xiàn)先后次序是:()A.水力—電力—蒸汽B.水力—蒸汽—電力C.蒸汽—水力—電力D.電力—水力—蒸汽2、(·遼寧中考)現(xiàn)在很多公交車上都用上了“非接觸式”IC卡,人們上車后用刷卡代替買票,方便了乘客。這種卡應(yīng)用了物理學(xué)上電磁感應(yīng)原理,電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)覺者是:()A.卡爾·本茨B.西門子C.愛迪生D.法拉第DB第41頁

3.(08揚州)以下交通工具出現(xiàn)先后次序是①汽車②火車機(jī)車③飛機(jī)A、①②③ B、②①③ C、③②① D、②③①A第42頁4、(09年南京)馬克思曾預(yù)言“蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它統(tǒng)治已到末日,另外一個更大得無比革命力量——電力火花將取而代之。”“電力火花”把人類帶入到A.蒸汽時代B.電氣時代C.原子時代D.信息時代B第43頁5、閱讀以下材料,回答下列問題:材料一:工業(yè)革命主角----蒸汽機(jī),是經(jīng)驗和科學(xué)想結(jié)合產(chǎn)物,科學(xué)對工業(yè)革命發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。材料二:1870年后,科學(xué)技術(shù)開始了愈加主要作用。漸漸地,它成為全部大工業(yè)生產(chǎn)一部分。(1)材料一所說工業(yè)革命主角是由誰創(chuàng)造?這一創(chuàng)造有何意義?(2)在材料二所說第二次工業(yè)革命中,出現(xiàn)新能源是什么?把人類帶入了什么時代?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論