2025年小學(xué)四年級(jí)語文名校真題卷（詩詞欣賞與創(chuàng)作挑戰(zhàn)試題）

2025年小學(xué)四年級(jí)語文名校真題卷（詩詞欣賞與創(chuàng)作挑戰(zhàn)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌積累與理解要求：在理解詩歌大意的基礎(chǔ)上，完成以下題目。1.下列詩句出自哪首詩？（1）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（2）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“離別”？（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）離離原上草，一歲一枯榮。3.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“思念”？（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。（3）床前明月光，疑是地上霜。4.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“歡樂”？（1）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（2）明月松間照，清泉石上流。（3）春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。5.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“憂愁”？（1）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“寧靜”？（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（2）離離原上草，一歲一枯榮。（3）獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。7.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“美麗”？（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。8.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“哀傷”？（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。（3）明月松間照，清泉石上流。9.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“希望”？（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）離離原上草，一歲一枯榮。（3）獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。10.下列詩句中，哪個(gè)詞語表示“寂寞”？（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。二、古詩詞改寫要求：根據(jù)所給古詩詞，進(jìn)行改寫。1.原詩：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。改寫：（）的月光，照在（）上，像是（）一樣。我抬起頭看著那輪（），低下頭想起了遠(yuǎn)方的（）。2.原詩：《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。改寫：（）照耀下，香爐峰升起了一團(tuán)（）。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條（）的瀑布，好像掛在山前。那瀑布（）地從山崖上傾瀉而下，好像銀河從天上垂落下來。3.原詩：《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。改寫：（）時(shí)節(jié)，我（）地睡覺，四周都是（）鳥兒的叫聲。昨夜（），（）地響，不知有多少花朵（）。4.原詩：《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。改寫：（）的太陽，（）山。（）河注入了大海。我想（）千里的風(fēng)光，便（）一層樓。四、古詩詞填空要求：根據(jù)古詩詞的意境，選擇合適的詞語填空。1.（）山清（）水秀，（）花紅（）柳綠。2.春風(fēng)又綠（）堤，（）水長(zhǎng)流。3.（）月映（）門，（）風(fēng)送（）聲。4.（）雨送（）花，（）風(fēng)催（）發(fā)。5.（）山一（）水，（）月一（）秋。五、詩句接龍要求：根據(jù)詩句的最后一個(gè)字，寫出與之押韻的下一句詩句。1.春風(fēng)又綠江南岸，2.千山鳥飛絕，3.床前明月光，4.獨(dú)坐幽篁里，5.春江潮水連海平。六、詩詞創(chuàng)作要求：以“家鄉(xiāng)”為題材，創(chuàng)作一首小詩，要求意境優(yōu)美，用詞恰當(dāng)。（學(xué)生姓名）：（）山綠水美如畫，（）田稻谷香飄萬家。（）樓高望故鄉(xiāng)，（）情意深似海。（）花開春意濃，（）水長(zhǎng)流不息。（）路通家鄉(xiāng)近，（）夢(mèng)回故鄉(xiāng)家。本次試卷答案如下：一、詩歌積累與理解1.（1）《絕句》2.（3）“離別”表示離開、分別。3.（2）“思念”表示想念、掛念。4.（1）“歡樂”表示快樂、愉快。5.（3）“憂愁”表示憂傷、煩惱。6.（1）“寧靜”表示安靜、平靜。7.（1）“美麗”表示漂亮、好看。8.（3）“哀傷”表示悲傷、哀愁。9.（1）“希望”表示愿望、期待。10.（2）“寂寞”表示孤單、冷清。二、古詩詞改寫1.明月清光，照在窗前，像是地上霜一樣。我抬起頭看著那輪明月，低下頭想起了遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。2.陽光照耀下，香爐峰升起了一團(tuán)紫煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白練似的瀑布，好像掛在山前。那瀑布從山崖上傾瀉而下，好像銀河從天上垂落下來。3.春天時(shí)節(jié)，我香甜地睡覺，四周都是鳥兒的叫聲。昨夜風(fēng)雨交加，淅淅瀝瀝地響，不知有多少花朵隨風(fēng)飄落。4.日落依山盡，黃河入海流。我想看得更遠(yuǎn)，便再上一層樓。三、古詩詞填空1.江山清秀，春花紅柳綠。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月長(zhǎng)流水。3.明月映窗門，清風(fēng)送花香。4.春雨送花，秋風(fēng)催發(fā)。5.江山一水，明月一秋。四、詩句接龍1.春風(fēng)又綠江南岸，江南岸柳綠。2.千山鳥飛絕，絕鳥飛空。3.床前明月光，月光照無眠。4.獨(dú)坐幽篁里，篁里聞笛聲。5.春江潮水連海平，海平潮水生。五、詩詞創(chuàng)作（學(xué)生姓名）：山清水秀美如畫，田田稻谷香飄萬家。樓高望故鄉(xiāng)，情意深似海?；ㄩ_春意濃，水長(zhǎng)流不息。路通家鄉(xiāng)近，夢(mèng)回故鄉(xiāng)家。解析思路：一、詩歌積累與理解解析思路：首先，理解每個(gè)詩句的大意，然后根據(jù)題目要求，判斷詩句出自哪首詩，再根據(jù)詩句中的關(guān)鍵詞語，選出表示相應(yīng)情感的詞語。二、古詩詞改寫解析思路：根據(jù)原詩的意境，選擇合適的詞語進(jìn)行改寫，使改寫后的詩句與原詩意境相符。三、古詩詞填空解析思