2026版《優(yōu)化設(shè)計(jì)大一輪》高考數(shù)學(xué)(優(yōu)化設(shè)計(jì)新高考版)素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題_第1頁
2026版《優(yōu)化設(shè)計(jì)大一輪》高考數(shù)學(xué)(優(yōu)化設(shè)計(jì)新高考版)素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題_第2頁
2026版《優(yōu)化設(shè)計(jì)大一輪》高考數(shù)學(xué)(優(yōu)化設(shè)計(jì)新高考版)素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題_第3頁
2026版《優(yōu)化設(shè)計(jì)大一輪》高考數(shù)學(xué)(優(yōu)化設(shè)計(jì)新高考版)素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題_第4頁
2026版《優(yōu)化設(shè)計(jì)大一輪》高考數(shù)學(xué)(優(yōu)化設(shè)計(jì)新高考版)素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

素能培優(yōu)(八)數(shù)列中的構(gòu)造問題高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2026求數(shù)列的通項(xiàng)公式時(shí),構(gòu)造法也是一種重要方法.其基本思想是根據(jù)數(shù)列遞推公式的特征,通過構(gòu)造轉(zhuǎn)化為特殊的數(shù)列(等差、等比數(shù)列或可利用累加、累乘法求解的數(shù)列)解決問題.題型一形如an+1=pan+f(n)型

命題點(diǎn)2

an+1=pan+qn+c(p≠0,1,q≠0)型例2已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=3an-4n+2,n∈N*,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為

.an=3n-1+2n解析

由an+1=3an-4n+2,得an+1-2(n+1)=3an-6n=3(an-2n),又a1-2=1,故{an-2n}是以1為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列.所以an-2n=3n-1,故an=3n-1+2n.

規(guī)律方法

形式構(gòu)造方法an+1=pan+q(p≠0,1,q≠0)引入?yún)?shù)c,構(gòu)造新的等比數(shù)列{an+c}an+1=pan+qn+c(p≠0,1,q≠0)引入?yún)?shù)x,y,構(gòu)造新的等比數(shù)列{an+xn+y}an+1=pan+qn(p≠0,q≠0,1)等式兩邊同除以qn+1,構(gòu)造新的等比數(shù)列題型二形如an+1=pan+qan-1型(相鄰項(xiàng)的差為特殊數(shù)列)例4(2024·江蘇七市模擬)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=5,an+2=5an+1-6an.證明:(1){an+1-2an}是等比數(shù)列;(2)存在兩個(gè)等比數(shù)列{bn},{cn},使得an=bn+cn成立.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論