中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案_第1頁(yè)
中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案_第2頁(yè)
中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案_第3頁(yè)
中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案_第4頁(yè)
中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中級(jí)社會(huì)工作者考試策略與試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則?

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.公正無(wú)私

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.堅(jiān)持專業(yè)倫理

2.在個(gè)案管理中,社會(huì)工作者首先需要做的是:

A.建立服務(wù)關(guān)系

B.進(jìn)行需求評(píng)估

C.制定服務(wù)計(jì)劃

D.實(shí)施服務(wù)方案

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中,以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)資源?

A.社區(qū)組織

B.社區(qū)設(shè)施

C.社區(qū)政策

D.社區(qū)居民

4.在小組工作中,社會(huì)工作者對(duì)小組的介入策略不包括以下哪項(xiàng)?

A.建立小組規(guī)范

B.促進(jìn)小組成員之間的溝通

C.幫助小組成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)

D.強(qiáng)調(diào)小組成員的獨(dú)立性

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于家庭服務(wù)的基本內(nèi)容?

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭經(jīng)濟(jì)援助

C.家庭教育指導(dǎo)

D.家庭暴力干預(yù)

6.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí)的工作內(nèi)容?

A.提供心理咨詢服務(wù)

B.幫助服務(wù)對(duì)象改善認(rèn)知

C.進(jìn)行心理測(cè)評(píng)

D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持

7.在社區(qū)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)注重以下哪項(xiàng)?

A.提高社區(qū)居民的素質(zhì)

B.增強(qiáng)社區(qū)居民的參與意識(shí)

C.滿足社區(qū)居民的物質(zhì)需求

D.優(yōu)化社區(qū)資源配置

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于研究方法?

A.文獻(xiàn)研究法

B.案例分析法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.心理測(cè)試法

9.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)教育時(shí)的工作內(nèi)容?

A.設(shè)計(jì)社區(qū)教育活動(dòng)

B.組織社區(qū)教育活動(dòng)

C.宣傳社區(qū)教育成果

D.調(diào)查社區(qū)居民需求

10.在社會(huì)工作中,以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的基本素質(zhì)?

A.專業(yè)知識(shí)

B.良好的溝通能力

C.高度責(zé)任感

D.優(yōu)秀的商業(yè)頭腦

答案:

1.C

2.B

3.C

4.D

5.D

6.D

7.B

8.D

9.C

10.D

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí),需要考慮以下哪些因素?

A.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人需求

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境

C.服務(wù)對(duì)象的生理狀況

D.服務(wù)對(duì)象的年齡特征

E.服務(wù)對(duì)象的職業(yè)背景

2.社區(qū)工作的重要原則包括:

A.公平公正

B.參與共建

C.服務(wù)社區(qū)

D.專業(yè)引領(lǐng)

E.整合資源

3.小組工作的特點(diǎn)包括:

A.小組成員共同目標(biāo)

B.小組互動(dòng)與成長(zhǎng)

C.小組專業(yè)引導(dǎo)

D.小組自主決策

E.小組服務(wù)社會(huì)

4.家庭服務(wù)的主要內(nèi)容包括:

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭經(jīng)濟(jì)援助

C.家庭教育指導(dǎo)

D.家庭健康促進(jìn)

E.家庭法律援助

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),需要關(guān)注的領(lǐng)域包括:

A.心理健康問(wèn)題預(yù)防

B.心理健康問(wèn)題診斷

C.心理健康問(wèn)題治療

D.心理健康問(wèn)題康復(fù)

E.心理健康問(wèn)題咨詢

6.社區(qū)發(fā)展的主要目標(biāo)包括:

A.提高社區(qū)居民的生活水平

B.增強(qiáng)社區(qū)居民的參與意識(shí)

C.優(yōu)化社區(qū)資源配置

D.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

E.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),常用的研究方法有:

A.文獻(xiàn)研究法

B.案例分析法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.實(shí)地考察法

E.訪談法

8.社區(qū)教育的主要內(nèi)容包括:

A.公民教育

B.文化教育

C.社會(huì)教育

D.教育培訓(xùn)

E.健康教育

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:

A.尊重家庭隱私

B.保護(hù)家庭權(quán)益

C.維護(hù)家庭和諧

D.促進(jìn)家庭發(fā)展

E.幫助家庭解決問(wèn)題

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)具備的素質(zhì)包括:

A.專業(yè)知識(shí)

B.良好的溝通能力

C.高度的同理心

D.良好的心理素質(zhì)

E.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

答案:

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中,應(yīng)當(dāng)與服務(wù)對(duì)象保持密切的溝通,確保服務(wù)計(jì)劃的有效實(shí)施。()

2.社區(qū)工作的核心是動(dòng)員和組織社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù),共同解決社區(qū)問(wèn)題。()

3.小組工作過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)小組成員之間進(jìn)行積極的互動(dòng),促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)。()

4.家庭服務(wù)的主要目的是幫助家庭解決生活中的困難和問(wèn)題,提高家庭生活質(zhì)量。()

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán),保護(hù)其隱私。()

6.社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社區(qū)的整體進(jìn)步,提高社區(qū)居民的生活水平。()

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)性、客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性的原則。()

8.社區(qū)教育的主要目的是提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能。()

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重家庭的文化背景和價(jià)值觀。()

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)具備一定的心理咨詢和治療能力。()

答案:

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要職責(zé)。

2.請(qǐng)說(shuō)明社區(qū)工作中社會(huì)工作者如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與。

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí),如何處理小組成員之間的沖突?

4.家庭服務(wù)中,社會(huì)工作者如何幫助家庭應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力?

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理狀況?

6.社區(qū)發(fā)展中,社會(huì)工作者如何整合社區(qū)資源,提升社區(qū)服務(wù)能力?

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題

1.C解析:追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則,社會(huì)工作更注重的是服務(wù)對(duì)象的福祉和社會(huì)公正。

2.B解析:在個(gè)案管理中,首先進(jìn)行需求評(píng)估是了解服務(wù)對(duì)象情況,為其制定合適的服務(wù)計(jì)劃的基礎(chǔ)。

3.C解析:社區(qū)政策不屬于社區(qū)資源,社區(qū)資源通常指的是可以直接用于滿足社區(qū)居民需求的各種物質(zhì)和非物質(zhì)資源。

4.D解析:社會(huì)工作者在小組工作中的介入策略應(yīng)包括幫助小組成員實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),而不是強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性。

5.D解析:家庭暴力干預(yù)不屬于家庭服務(wù)的基本內(nèi)容,而是針對(duì)特定問(wèn)題的干預(yù)措施。

6.D解析:心理健康服務(wù)主要是幫助服務(wù)對(duì)象解決心理問(wèn)題,而不是進(jìn)行心理測(cè)評(píng)。

7.B解析:在社區(qū)發(fā)展過(guò)程中,增強(qiáng)社區(qū)居民的參與意識(shí)是推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要手段。

8.D解析:心理測(cè)試法不屬于社會(huì)工作研究方法,而是心理學(xué)研究的方法。

9.C解析:社區(qū)教育的主要目的是提升社區(qū)居民的知識(shí)和技能,而不是僅僅滿足物質(zhì)需求。

10.D解析:優(yōu)秀的商業(yè)頭腦不屬于社會(huì)工作者的基本素質(zhì),社會(huì)工作者的素質(zhì)更側(cè)重于專業(yè)能力和道德品質(zhì)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E解析:個(gè)案管理需要綜合考慮服務(wù)對(duì)象的個(gè)人需求、社會(huì)環(huán)境、生理狀況、年齡特征和職業(yè)背景。

2.A,B,C,D,E解析:社區(qū)工作原則包括公平公正、參與共建、服務(wù)社區(qū)、專業(yè)引領(lǐng)和整合資源。

3.A,B,C,D,E解析:小組工作的特點(diǎn)包括共同目標(biāo)、互動(dòng)成長(zhǎng)、專業(yè)引導(dǎo)、自主決策和服務(wù)社會(huì)。

4.A,B,C,D,E解析:家庭服務(wù)內(nèi)容包括關(guān)系調(diào)適、經(jīng)濟(jì)援助、教育指導(dǎo)、健康促進(jìn)和法律援助。

5.A,B,C,D,E解析:心理健康服務(wù)領(lǐng)域包括預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)和咨詢。

6.A,B,C,D,E解析:社區(qū)發(fā)展目標(biāo)包括提高生活水平、增強(qiáng)參與意識(shí)、優(yōu)化資源配置、促進(jìn)和諧穩(wěn)定和增強(qiáng)凝聚力。

7.A,B,C,D,E解析:社會(huì)工作研究方法包括文獻(xiàn)研究、案例分析、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察和訪談。

8.A,B,C,D,E解析:社區(qū)教育內(nèi)容包括公民教育、文化教育、社會(huì)教育、培訓(xùn)教育和健康教育。

9.A,B,C,D,E解析:家庭服務(wù)原則包括尊重隱私、保護(hù)權(quán)益、維護(hù)和諧、促進(jìn)發(fā)展和解決問(wèn)題。

10.A,B,C,D,E解析:心理健康服務(wù)素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、溝通能力、同理心、心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

三、判斷題

1.√解析:個(gè)案管理中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的溝通對(duì)于確保服務(wù)計(jì)劃的有效實(shí)施至關(guān)重要。

2.√解析:社區(qū)工作的核心在于激發(fā)和提升社區(qū)居民的參與意識(shí),共同推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。

3.√解析:處理小組成員沖突時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)積極互動(dòng),同時(shí)引導(dǎo)小組成員共同尋找解決方案。

4.√解析:家庭服務(wù)中,社會(huì)工作者可以通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)援助、就業(yè)指導(dǎo)等方式幫助家庭應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力。

5.√解析:保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私是社會(huì)工作者的基本職業(yè)倫理之一。

6.√解析:社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社區(qū)整體進(jìn)步,提高居民生活水平。

7.√解析:社會(huì)工作研究應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性原則,以確保研究結(jié)果的可靠性。

8.√解析:社區(qū)教育的目的是提升居民的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能。

9.√解析:社會(huì)工作者在提供家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)尊重家庭的文化背景和價(jià)值觀。

10.√解析:社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)具備相應(yīng)的心理咨詢和治療能力。

四、簡(jiǎn)答題

1.解析:社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要職責(zé)包括:需求評(píng)估、制定服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)計(jì)劃、評(píng)估服務(wù)效果、提供專業(yè)支持、協(xié)調(diào)資源、溝通協(xié)調(diào)等。

2.解析:社會(huì)工作者可以通過(guò)舉辦社區(qū)活動(dòng)、建立居民參與機(jī)制、培養(yǎng)居民領(lǐng)袖、提供培訓(xùn)和教育等方式促進(jìn)社區(qū)居民的參與。

3.解析:社會(huì)工作者在處理小組成員沖突時(shí),可以采取中立立場(chǎng),引導(dǎo)雙方溝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論