一年級道德與法治下冊第8課春天里的保健教案未來版VIP

Page2春天里的保健教學目標：學問與實力：1．知道春季是疾病多發(fā)的的季節(jié)，提高自我防護意識。2.了解如何防風沙，愛護眼睛，學會自我防護。過程與方法：通過對生活的視察、體驗等一系列活動，讓學生在活動中感悟生活的真諦、生活的美妙達到寓教于樂的教化目的。情感、看法、價值觀：教化學生從小講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重點：學習疾病防病措施。教學難點：培育學生為自己的身體健康負責的意識，駕馭一些疾病預(yù)防的措施和方法。教學方法：情境教學法、合作探究法、表演法教學打算：課本、課件、視頻資料等創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣導(dǎo)入談話導(dǎo)入：1.小摯友們，上節(jié)課我們帶著自己制作的玩具，去大自然和春姑娘一起做嬉戲。有一位小摯友就特殊艷羨你們。因為他不能像你們一樣快樂的和大家一起玩一起歡樂，你們看，他怎么了？（課件：生病的孩子）2.從小到大，你們生過病嗎？有的同學請舉手！好！我想讓我們班的小記者采訪采訪這些生過病的同學。（小記者采訪）3.小記者現(xiàn)場采訪師：是呀！上個禮拜老師也患上了感冒，每天頭昏昏沉沉的，總打不起精神。鼻子也不通氣，嗓子也特殊疼。那種味道呀真的是特殊難過！小記者：老師，那究竟該怎樣做，春天就不會生病了呢？師：別焦急！為了讓小摯友們都能擁有更健康的身體。這節(jié)課，老師就和大家一起來探討：春天里的保健。（板書課題）過度：我們都知道春天是個美妙的季節(jié)，其實春天也是疾病多發(fā)的季節(jié)。你們知道春天最常見的疾病有哪些嗎？（感冒、發(fā)燒、過敏、拉肚子）二、了解疾病，預(yù)防疾病1．同學們，春天里人們簡單生哪些病呢？2．怎樣預(yù)防這些疾病呢？打開書，邊看插圖邊和同桌說說自己知道的預(yù)防方法。3.課件出示預(yù)防方法。4．剛才，同學們了解了春季疾病預(yù)防學問。現(xiàn)在，我們稍事休息，來觀看一個好玩的動畫片。⑴播放《紅眼跳跳蛙》的動畫片，學生觀看。⑵看完了動畫片，老師出一道選擇題來考考大家。⑶（出示選擇題）假如班里有同學得了紅眼病，你應(yīng)當怎么做？A接著和他一起玩，不怕被傳染。B紅眼病會傳染，短暫不和他一起玩，告知他應(yīng)當去醫(yī)院治療，并馬上報告老師。三、防止風沙，保持健康1．看了《紅眼跳跳蛙》的故事，我們知道了不能用臟手揉眼睛。光是這樣做還不夠，春天里風沙多，對眼睛和身體的危害很大。怎樣防止風沙，保持身體健康呢？你有什么好方法？打開書P26頁，看看插圖。2．（出示PPT），老師進行補充。讀一讀。四、養(yǎng)成好習慣，健康伴我行1．同學們，通過剛才的學習，老師發(fā)覺預(yù)防疾病最重要、最干脆的一種方法就是洗手。你們會正確洗手嗎？現(xiàn)在，就請拿出你的小手，跟電腦博士來學習“五步洗手法”。（視頻）2．邊講解邊示范，學生邊看邊聽邊學習洗手方法。3．看來，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，疾病就會遠離我們，健康就會伴隨我們一生。（出示PPT），老師給大家?guī)砹艘皇變焊?，我們一起讀讀。齊讀《洗手歌》。（視頻）五、火眼金睛，辨一辨推斷下列做法是否正確，假如做法錯誤，請說明緣由。1.不隨地吐痰。2.小明常常吃肯德基和其他油炸食品。（讓我們看一看油炸食品的危害）3.多開窗戶多通風。貼圖4.感冒了戴口罩，愛惜自己和他人。5.琪琪常常用飲料代替水來喝。（讓我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的？）6.打預(yù)防針。（那為什么要打預(yù)防針呢？讓我們來看一看）7.小軍剛吃完飯，就和小伙伴們一起踢球。（飯后不宜猛烈運動）8.不用臟手揉眼睛。9.小學生應(yīng)當勤剪指甲。10.玲玲吃飯總喜愛挑食。（挑食的危害）11.天氣太熱，要多吃冷飲。（多吃冷飲的危害）12.多參與戶外活動，增加體質(zhì)。（運動都有哪些好處呢？）貼圖看來，運動的好處還真不少，現(xiàn)在就讓我們運動運動，好嗎？1.不隨地吐痰。2.小明常常吃肯德基和其他油炸食品。并出示“油炸食品的危害”3.多開窗戶多通風。4.感冒了戴口罩，愛惜自己和他人。5.琪琪常常用飲料代替水來喝。出示“醫(yī)生的話”。6.打預(yù)防針。出示“為什么要打預(yù)防針？”7.小軍剛吃完飯，就和小伙伴們一起去踢球。出示“飯后不宜猛烈運動”。8.不用臟手揉眼睛。9.小學生應(yīng)當勤剪指。10.玲玲吃飯總喜愛挑食。出示“挑食的危害”。11.天氣太熱，要多吃冷飲。出示“多吃冷飲的危害”。12.多參與戶外運動，增加體質(zhì)。出示“戶外運動好處多”。六、課間律動播放《健康歌》師生做律動。七、健康兒歌小摯友們，你們說的這些都對。課前老師也去詢問了校醫(yī)，校醫(yī)送我了一首兒歌，她說只要小摯友把這首兒歌牢記在心，就能遠離疾病。我們一起來聽這首兒歌。（師范讀）小摯友們，兒歌說的對不對？你們情愿學一學嗎？（男女生合作讀、齊讀）八、生活小貼士1.在平常的生活中，養(yǎng)成良好的生