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文檔簡介
初級社會工作者備考的有效策略試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時(shí),最核心的工作方法是:
A.案例評估
B.計(jì)劃制定
C.資源鏈接
D.持續(xù)跟進(jìn)
2.社會工作者在開展社區(qū)教育時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮:
A.社區(qū)成員的興趣
B.社區(qū)資源的豐富程度
C.社區(qū)問題的嚴(yán)重性
D.社區(qū)組織的支持
3.在小組工作中,社會工作者對組員的角色定位是:
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.指導(dǎo)者
C.成員
D.協(xié)調(diào)者
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),最關(guān)鍵的是:
A.家庭成員的溝通
B.家庭結(jié)構(gòu)的調(diào)整
C.家庭資源的整合
D.家庭關(guān)系的重建
5.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.殘疾人的生理需求
B.殘疾人的心理需求
C.殘疾人的社會需求
D.殘疾人的經(jīng)濟(jì)需求
6.社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.老年人的健康需求
B.老年人的情感需求
C.老年人的社交需求
D.老年人的文化需求
7.社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.青少年的學(xué)業(yè)需求
B.青少年的心理需求
C.青少年的職業(yè)規(guī)劃
D.青少年的法律意識
8.社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.兒童的安全需求
B.兒童的關(guān)愛需求
C.兒童的教育需求
D.兒童的娛樂需求
9.社會工作者在開展企業(yè)社會工作服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.員工的物質(zhì)需求
B.員工的心理需求
C.員工的職業(yè)生涯
D.員工的社會關(guān)系
10.社會工作者在開展農(nóng)村社會工作服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.農(nóng)民的物質(zhì)需求
B.農(nóng)民的精神需求
C.農(nóng)民的教育需求
D.農(nóng)民的健康需求
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則包括:
A.以人為本
B.參與式
C.專業(yè)性
D.可持續(xù)性
E.公平公正
2.個案管理服務(wù)的特點(diǎn)有:
A.專業(yè)性
B.綜合性
C.連續(xù)性
D.個性化
E.效益性
3.小組工作的階段包括:
A.準(zhǔn)備階段
B.開始階段
C.中期階段
D.結(jié)束階段
E.后續(xù)階段
4.家庭服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.家庭關(guān)系調(diào)適
B.家庭教育指導(dǎo)
C.家庭經(jīng)濟(jì)援助
D.家庭心理輔導(dǎo)
E.家庭法律援助
5.殘疾人服務(wù)的目標(biāo)包括:
A.提高殘疾人生活質(zhì)量
B.促進(jìn)殘疾人社會融入
C.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值感
D.保障殘疾人合法權(quán)益
E.減少殘疾人社會負(fù)擔(dān)
6.老年人服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.老年人健康服務(wù)
B.老年人心理關(guān)愛
C.老年人社會參與
D.老年人法律援助
E.老年人生活照料
7.青少年服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.青少年心理健康教育
B.青少年法律意識培養(yǎng)
C.青少年職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
D.青少年社會適應(yīng)能力提升
E.青少年自我保護(hù)意識增強(qiáng)
8.兒童服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.兒童安全保護(hù)
B.兒童教育支持
C.兒童心理健康維護(hù)
D.兒童社會適應(yīng)能力培養(yǎng)
E.兒童家庭關(guān)系調(diào)適
9.企業(yè)社會工作服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.員工心理健康服務(wù)
B.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
C.企業(yè)文化建設(shè)
D.企業(yè)社會責(zé)任履行
E.企業(yè)勞動關(guān)系協(xié)調(diào)
10.農(nóng)村社會工作服務(wù)的內(nèi)容包括:
A.農(nóng)民教育培訓(xùn)
B.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
C.農(nóng)村社會保障體系完善
D.農(nóng)村環(huán)境保護(hù)
E.農(nóng)村文化建設(shè)
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)始終保持中立立場。()
2.個案管理服務(wù)的核心是幫助個案解決具體問題。()
3.小組工作中,社會工作者應(yīng)避免過多干預(yù)組員的討論。()
4.家庭服務(wù)中,社會工作者應(yīng)關(guān)注家庭成員的個體需求。()
5.殘疾人服務(wù)應(yīng)注重提高殘疾人的獨(dú)立生活能力。()
6.老年人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)尊重老年人的意見和選擇。()
7.青少年服務(wù)中,社會工作者應(yīng)引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀。()
8.兒童服務(wù)中,社會工作者應(yīng)保障兒童的基本權(quán)益。()
9.企業(yè)社會工作服務(wù)中,社會工作者應(yīng)關(guān)注企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。()
10.農(nóng)村社會工作服務(wù)中,社會工作者應(yīng)協(xié)助農(nóng)村社區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會工作者在個案管理中的主要工作步驟。
2.分析小組工作中,社會工作者如何促進(jìn)組員之間的溝通與合作。
3.闡述社會工作者在家庭服務(wù)中如何進(jìn)行家庭關(guān)系調(diào)適。
4.說明社會工作者在殘疾人服務(wù)中應(yīng)如何開展職業(yè)康復(fù)服務(wù)。
5.簡述社會工作者在老年人服務(wù)中如何提供心理關(guān)愛服務(wù)。
6.分析社會工作者在青少年服務(wù)中如何進(jìn)行法律意識培養(yǎng)。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D.持續(xù)跟進(jìn)
解析思路:個案管理服務(wù)強(qiáng)調(diào)的是對個案的持續(xù)關(guān)注和跟進(jìn),以確保服務(wù)效果。
2.A.社區(qū)成員的興趣
解析思路:社區(qū)教育應(yīng)以滿足社區(qū)成員的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn),提高其參與度。
3.B.指導(dǎo)者
解析思路:在小組工作中,社會工作者起到引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用,幫助組員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4.B.家庭結(jié)構(gòu)的調(diào)整
解析思路:家庭服務(wù)旨在改善家庭結(jié)構(gòu),增強(qiáng)家庭成員間的和諧關(guān)系。
5.C.殘疾人的社會需求
解析思路:殘疾人服務(wù)不僅要關(guān)注其生理需求,更要關(guān)注其社會融入和權(quán)益保障。
6.B.老年人的心理需求
解析思路:老年人服務(wù)中,心理需求是老年人面臨的主要問題之一。
7.B.青少年的心理需求
解析思路:青少年服務(wù)中,心理需求是青少年成長過程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。
8.A.兒童的安全需求
解析思路:兒童服務(wù)中,安全是首要考慮的因素,確保兒童的人身安全。
9.B.員工的心理需求
解析思路:企業(yè)社會工作服務(wù)中,關(guān)注員工的心理需求是提高員工幸福感和工作滿意度的關(guān)鍵。
10.B.農(nóng)民的精神需求
解析思路:農(nóng)村社會工作服務(wù)中,除了物質(zhì)需求,農(nóng)民的精神需求也不容忽視。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A.以人為本B.參與式C.專業(yè)性D.可持續(xù)性E.公平公正
解析思路:社區(qū)工作應(yīng)以人為本,強(qiáng)調(diào)參與式工作方法,注重專業(yè)性,追求可持續(xù)發(fā)展,并堅(jiān)持公平公正的原則。
2.A.專業(yè)性B.綜合性C.連續(xù)性D.個性化E.效益性
解析思路:個案管理服務(wù)應(yīng)具備專業(yè)性、綜合性、連續(xù)性、個性化和效益性等特點(diǎn)。
3.A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期階段D.結(jié)束階段E.后續(xù)階段
解析思路:小組工作通常分為準(zhǔn)備階段、開始階段、中期階段、結(jié)束階段和后續(xù)階段。
4.A.家庭關(guān)系調(diào)適B.家庭教育指導(dǎo)C.家庭經(jīng)濟(jì)援助D.家庭心理輔導(dǎo)E.家庭法律援助
解析思路:家庭服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)包括家庭關(guān)系調(diào)適、教育指導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)援助、心理輔導(dǎo)和法律援助等方面。
5.A.提高殘疾人生活質(zhì)量B.促進(jìn)殘疾人社會融入C.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值感D.保障殘疾人合法權(quán)益E.減少殘疾人社會負(fù)擔(dān)
解析思路:殘疾人服務(wù)的目標(biāo)應(yīng)圍繞提高生活質(zhì)量、促進(jìn)社會融入、增強(qiáng)自我價(jià)值感、保障合法權(quán)益和減輕社會負(fù)擔(dān)等方面展開。
6.A.老年人健康服務(wù)B.老年人心理關(guān)愛C.老年人社會參與D.老年人法律援助E.老年人生活照料
解析思路:老年人服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)涵蓋健康服務(wù)、心理關(guān)愛、社會參與、法律援助和生活照料等方面。
7.A.青少年心理健康教育B.青少年法律意識培養(yǎng)C.青少年職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.青少年社會適應(yīng)能力提升E.青少年自我保護(hù)意識增強(qiáng)
解析思路:青少年服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)包括心理健康教育、法律意識培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、社會適應(yīng)能力提升和自我保護(hù)意識增強(qiáng)等方面。
8.A.兒童安全保護(hù)B.兒童教育支持C.兒童心理健康維護(hù)D.兒童社會適應(yīng)能力培養(yǎng)E.兒童家庭關(guān)系調(diào)適
解析思路:兒童服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)確保兒童的安全、提供教育支持、維護(hù)心理健康、提升社會適應(yīng)能力以及調(diào)適家庭關(guān)系。
9.A.員工心理健康服務(wù)B.員工職業(yè)生涯規(guī)劃C.企業(yè)文化建設(shè)D.企業(yè)社會責(zé)任履行E.企業(yè)勞動關(guān)系協(xié)調(diào)
解析思路:企業(yè)社會工作服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)包括員工心理健康服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、社會責(zé)任履行和勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等方面。
10.A.農(nóng)民教育培訓(xùn)B.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.農(nóng)村社會保障體系完善D.農(nóng)村環(huán)境保護(hù)E.農(nóng)村文化建設(shè)
解析思路:農(nóng)村社會工作服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)涵蓋農(nóng)民教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會保障體系完善、環(huán)境保護(hù)和文化建設(shè)等方面。
三、判斷題
1.×
解析思路:社會工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)保持客觀中立,避免偏袒任何一方。
2.×
解析思路:個案管理服務(wù)的核心是幫助個案解決問題,但同時(shí)也關(guān)注其個人成長和發(fā)展。
3.√
解析思路:小組工作中,社會工作者應(yīng)尊重組員的自主性,避免過多干預(yù),促進(jìn)組員之間的互動。
4.√
解析思路:家庭服務(wù)中,社會工作者應(yīng)關(guān)注家庭成員的個體需求,以實(shí)現(xiàn)家庭整體和諧。
5.√
解析思路:殘疾人服務(wù)中,職業(yè)康復(fù)服務(wù)旨在提高殘疾人的就業(yè)能力和生活質(zhì)量。
6.√
解析思路:老年人服務(wù)中,尊重老年人的意見和選擇是體現(xiàn)人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。
7.√
解析思路:青少年服務(wù)中,法律意識培養(yǎng)有助于青少年遵守法律法規(guī),樹立正確的價(jià)值觀。
8.√
解析思路:兒童服務(wù)中,保障兒童的基本權(quán)益是兒童保護(hù)工作的核心。
9.×
解析思路:企業(yè)社會工作服務(wù)中,關(guān)注員工的心理需求是提高員工幸福感和工作滿意度的關(guān)鍵,而非僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益。
10.√
解析思路:農(nóng)村社會工作服務(wù)中,協(xié)助農(nóng)村社區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有助于提高農(nóng)民的收入和生活水平。
四、簡答題
1.解析思路:個案管理的主要工作步驟包括:評估、制定服務(wù)計(jì)劃、資源鏈接、實(shí)施服務(wù)、評估和總結(jié)等。
2.解析思路:社會工作者通過建立良好的小組氛圍、促進(jìn)組員之間的溝通、引導(dǎo)組員參與討論、提供專業(yè)指導(dǎo)等方式促進(jìn)組員之間的溝通與合作。
3.解析思路:家庭關(guān)系調(diào)適包括:
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