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文檔簡介
中級社會工作者考試中需要掌握的內(nèi)容以及試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在服務(wù)過程中,對服務(wù)對象進行評估的主要目的是:
A.了解服務(wù)對象的背景
B.分析服務(wù)對象的需求
C.確定服務(wù)對象的權(quán)益
D.評估服務(wù)對象的適應(yīng)能力
2.在個案管理中,社會工作者對服務(wù)對象進行評估時,最常用的工具是:
A.情境分析法
B.家庭功能評估
C.行為觀察法
D.需求評估問卷
3.以下哪項不屬于社會工作者在社區(qū)工作中采用的技巧:
A.需求調(diào)查
B.組織動員
C.活動策劃
D.政策咨詢
4.社會工作者在開展小組工作時,對小組目標進行界定時,應(yīng)該:
A.簡單明了,便于記憶
B.涵蓋服務(wù)對象所有需求
C.具有可操作性,便于實施
D.體現(xiàn)社會工作者個人意愿
5.在開展家庭服務(wù)時,社會工作者應(yīng)重點關(guān)注:
A.家庭成員之間的關(guān)系
B.家庭的經(jīng)濟狀況
C.家庭成員的個人能力
D.家庭的文化背景
6.以下哪項不屬于社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,與服務(wù)對象建立關(guān)系的原則:
A.尊重服務(wù)對象
B.保護服務(wù)對象隱私
C.追求服務(wù)對象滿意度
D.促進服務(wù)對象自我發(fā)展
7.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中,應(yīng)注重:
A.傳播社會主義核心價值觀
B.提高社區(qū)居民的社會責任感
C.增強社區(qū)凝聚力
D.優(yōu)化社區(qū)資源配置
8.以下哪項不屬于社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則:
A.尊重服務(wù)對象
B.客觀公正
C.獨立自主
D.堅持職業(yè)操守
9.社會工作者在開展社區(qū)工作中,對社區(qū)居民進行需求調(diào)查的主要目的是:
A.了解社區(qū)居民的基本情況
B.發(fā)現(xiàn)社區(qū)問題
C.為社區(qū)居民提供服務(wù)
D.評估社區(qū)資源
10.以下哪項不屬于社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)具備的能力:
A.溝通能力
B.組織協(xié)調(diào)能力
C.情緒管理能力
D.邏輯思維能力
答案:
1.B2.D3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.B10.D
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注以下幾個方面:
A.服務(wù)對象的需求分析
B.服務(wù)對象的家庭背景
C.服務(wù)對象的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
D.服務(wù)對象的個人能力
E.服務(wù)對象的價值觀
2.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)具備以下哪些能力:
A.活動策劃能力
B.組織協(xié)調(diào)能力
C.溝通能力
D.問題解決能力
E.研究能力
3.以下哪些是社會工作者的倫理原則:
A.尊重服務(wù)對象
B.保護服務(wù)對象隱私
C.客觀公正
D.堅持職業(yè)操守
E.服務(wù)對象滿意
4.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)遵循以下哪些原則:
A.小組目標明確
B.小組成員自愿
C.小組活動多樣化
D.小組領(lǐng)導者權(quán)威
E.小組成員平等
5.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注以下哪些方面:
A.家庭成員之間的溝通
B.家庭成員的個人需求
C.家庭的經(jīng)濟狀況
D.家庭的教育方式
E.家庭的文化背景
6.以下哪些是社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)采取的策略:
A.需求調(diào)查
B.資源整合
C.項目策劃
D.活動組織
E.政策倡導
7.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)具備以下哪些專業(yè)素養(yǎng):
A.知識素養(yǎng)
B.技能素養(yǎng)
C.情緒管理能力
D.溝通能力
E.倫理道德素養(yǎng)
8.以下哪些是社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)遵循的服務(wù)原則:
A.尊重服務(wù)對象
B.保護服務(wù)對象隱私
C.客觀公正
D.促進服務(wù)對象自我發(fā)展
E.服務(wù)對象滿意度
9.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)關(guān)注以下哪些方面:
A.小組動力
B.小組成員關(guān)系
C.小組目標實現(xiàn)
D.小組領(lǐng)導者角色
E.小組活動效果
10.以下哪些是社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)具備的職業(yè)操守:
A.誠實守信
B.尊重他人
C.保守秘密
D.愛崗敬業(yè)
E.不斷學習
答案:
1.A,B,C,D2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D4.A,B,C,E5.A,B,C,D,E
6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,應(yīng)遵循服務(wù)對象自愿原則。()
2.社會工作者在開展小組工作時,小組領(lǐng)導者應(yīng)具備絕對的權(quán)威。()
3.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)重點關(guān)注社區(qū)資源的配置問題。()
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)尊重家庭成員的個人隱私。()
5.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)堅持服務(wù)對象滿意原則。()
6.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)確保所有小組成員都參與其中。()
7.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)注重提高社區(qū)居民的社會責任感。()
8.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)遵循客觀公正原則。()
9.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的溝通問題。()
10.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)具備良好的情緒管理能力。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會工作者在開展個案管理服務(wù)時應(yīng)遵循的基本原則。
2.社會工作者在開展小組工作時,如何確保小組成員的安全和權(quán)益?
3.社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時,如何評估社區(qū)服務(wù)的有效性?
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,如何處理家庭成員之間的沖突?
5.簡述社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,如何運用溝通技巧與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系。
6.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,如何處理服務(wù)對象的心理壓力和情緒問題?
試卷答案如下
一、單項選擇題
1.B解析思路:評估服務(wù)對象的需求是社會工作者在服務(wù)過程中進行評估的主要目的。
2.D解析思路:需求評估問卷是社會工作者對服務(wù)對象進行評估時最常用的工具。
3.D解析思路:政策咨詢不屬于社會工作者在社區(qū)工作中采用的技巧,而是服務(wù)提供者的角色。
4.C解析思路:小組目標應(yīng)具有可操作性,便于服務(wù)對象理解和參與。
5.A解析思路:家庭服務(wù)中,社會工作者應(yīng)重點關(guān)注家庭成員之間的關(guān)系,這是影響家庭功能的關(guān)鍵。
6.C解析思路:與服務(wù)對象建立關(guān)系時應(yīng)遵循的原則不包括追求服務(wù)對象滿意度,而是促進自我發(fā)展。
7.B解析思路:提高社區(qū)居民的社會責任感是社會工作者在社區(qū)工作中應(yīng)注重的能力之一。
8.D解析思路:社會工作者在開展社會工作服務(wù)時應(yīng)遵循的原則不包括獨立自主,而是團隊合作。
9.B解析思路:需求調(diào)查是社會工作者在開展社區(qū)工作時,了解社區(qū)居民需求的主要方法。
10.D解析思路:邏輯思維能力是社會工作者在分析問題和解決問題時所需具備的能力之一。
二、多項選擇題
1.A,B,C,D解析思路:個案管理服務(wù)需要全面了解服務(wù)對象的各個方面。
2.A,B,C,D,E解析思路:社區(qū)工作需要多種能力的綜合運用。
3.A,B,C,D解析思路:倫理原則是社會工作者職業(yè)道德的基本要求。
4.A,B,C,E解析思路:小組工作原則包括明確目標、自愿參與等。
5.A,B,C,D,E解析思路:家庭服務(wù)需要關(guān)注家庭成員的各個方面。
6.A,B,C,D,E解析思路:社區(qū)工作策略包括需求調(diào)查、資源整合等。
7.A,B,C,D,E解析思路:社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)包括知識、技能和倫理等方面。
8.A,B,C,D,E解析思路:服務(wù)原則是社會工作者提供服務(wù)的指導原則。
9.A,B,C,D,E解析思路:小組工作需要關(guān)注小組的動態(tài)和成員關(guān)系。
10.A,B,C,D,E解析思路:職業(yè)操守是社會工作者從事工作的行為規(guī)范。
三、判斷題
1.×解析思路:服務(wù)對象自愿原則是基本的服務(wù)倫理要求。
2.×解析思路:小組領(lǐng)導者應(yīng)尊重小組成員,而非絕對權(quán)威。
3.×解析思路:社區(qū)工作應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的實際需求,而非僅資源配置。
4.√解析思路:尊重個人隱私是社會工作者的職業(yè)道德。
5.×解析思路:應(yīng)促進服務(wù)對象自我發(fā)展,而非追求滿意度。
6.×解析思路:確保所有小組成員參與
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