




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中級社會工作者實踐剖析試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在開展社區(qū)服務(wù)時,以下哪項不屬于社會工作者的專業(yè)角色?
A.服務(wù)提供者
B.政策倡導(dǎo)者
C.社區(qū)建設(shè)者
D.臨時救助者
2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,以下哪項不是個案管理的核心原則?
A.服務(wù)對象參與
B.全面評估
C.長期跟蹤
D.個性化服務(wù)
3.社會工作者在開展小組工作時,以下哪項不是小組工作的基本步驟?
A.組員招募
B.小組目標(biāo)設(shè)定
C.小組活動策劃
D.小組評估
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,以下哪項不是家庭服務(wù)的重點內(nèi)容?
A.家庭關(guān)系重建
B.家庭功能恢復(fù)
C.家庭教育指導(dǎo)
D.家庭成員就業(yè)
5.社會工作者在開展社區(qū)工作服務(wù)時,以下哪項不是社區(qū)工作的基本方法?
A.社區(qū)調(diào)研
B.社區(qū)組織建設(shè)
C.社區(qū)資源整合
D.社區(qū)宣傳
6.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時,以下哪項不是殘疾人服務(wù)的特點?
A.專業(yè)性
B.社會性
C.公益性
D.政策性
7.社會工作者在開展老年人服務(wù)時,以下哪項不是老年人服務(wù)的基本原則?
A.尊重老年人
B.關(guān)心老年人
C.服務(wù)老年人
D.利用老年人
8.社會工作者在開展青少年服務(wù)時,以下哪項不是青少年服務(wù)的主要內(nèi)容?
A.青少年心理健康
B.青少年教育
C.青少年就業(yè)
D.青少年創(chuàng)業(yè)
9.社會工作者在開展兒童服務(wù)時,以下哪項不是兒童服務(wù)的核心目標(biāo)?
A.兒童健康成長
B.兒童權(quán)益保護(hù)
C.兒童教育
D.兒童娛樂
10.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,以下哪項不是志愿服務(wù)的原則?
A.自愿參與
B.公益性
C.專業(yè)性
D.政府主導(dǎo)
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.社會工作者在開展社區(qū)動員時,以下哪些方法是有效的社區(qū)動員策略?
A.舉辦社區(qū)活動
B.制作宣傳材料
C.建立社區(qū)論壇
D.組織志愿者服務(wù)
E.進(jìn)行社區(qū)調(diào)研
2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,以下哪些是評估個案管理服務(wù)的指標(biāo)?
A.服務(wù)對象滿意度
B.服務(wù)質(zhì)量
C.服務(wù)效率
D.服務(wù)成本
E.服務(wù)對象自我效能感
3.社會工作者在開展小組工作時,以下哪些是小組工作的基本原則?
A.尊重組員
B.小組平等
C.小組信任
D.小組自主
E.小組目標(biāo)導(dǎo)向
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,以下哪些是家庭服務(wù)的干預(yù)策略?
A.家庭溝通技巧培訓(xùn)
B.家庭成員關(guān)系調(diào)適
C.家庭資源整合
D.家庭心理輔導(dǎo)
E.家庭法律援助
5.社會工作者在開展社區(qū)工作服務(wù)時,以下哪些是社區(qū)工作的關(guān)鍵要素?
A.社區(qū)組織建設(shè)
B.社區(qū)資源動員
C.社區(qū)參與
D.社區(qū)發(fā)展
E.社區(qū)政策倡導(dǎo)
6.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時,以下哪些是殘疾人服務(wù)的支持性服務(wù)內(nèi)容?
A.康復(fù)訓(xùn)練
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.社會適應(yīng)訓(xùn)練
D.法律援助
E.心理咨詢
7.社會工作者在開展老年人服務(wù)時,以下哪些是老年人服務(wù)的重點領(lǐng)域?
A.老齡健康
B.老齡經(jīng)濟
C.老齡教育
D.老齡文化
E.老齡權(quán)益
8.社會工作者在開展青少年服務(wù)時,以下哪些是青少年服務(wù)的緊急干預(yù)措施?
A.青少年犯罪預(yù)防
B.青少年自殺干預(yù)
C.青少年藥物濫用干預(yù)
D.青少年心理輔導(dǎo)
E.青少年就業(yè)指導(dǎo)
9.社會工作者在開展兒童服務(wù)時,以下哪些是兒童服務(wù)的優(yōu)先領(lǐng)域?
A.兒童營養(yǎng)與健康
B.兒童教育
C.兒童安全
D.兒童保護(hù)
E.兒童娛樂
10.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,以下哪些是志愿服務(wù)的有效管理方法?
A.志愿者招募與培訓(xùn)
B.志愿者激勵與獎勵
C.志愿者服務(wù)評估
D.志愿者溝通與協(xié)調(diào)
E.志愿者權(quán)益保障
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在開展社區(qū)服務(wù)時,應(yīng)始終遵循服務(wù)對象的意愿,不強迫其接受服務(wù)。()
2.個案管理服務(wù)中,社會工作者應(yīng)保持與服務(wù)對象的長期合作關(guān)系。()
3.小組工作過程中,組員的自我披露是促進(jìn)小組發(fā)展的關(guān)鍵因素。()
4.家庭服務(wù)旨在通過改善家庭成員之間的互動,提升家庭功能。()
5.社區(qū)工作服務(wù)中,社會工作者應(yīng)注重社區(qū)資源的整合與利用。()
6.殘疾人服務(wù)應(yīng)重點關(guān)注殘疾人的社會適應(yīng)能力提升。()
7.老年人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)特別關(guān)注老年人的心理健康。()
8.青少年服務(wù)中,社會工作者應(yīng)積極推動青少年參與社會事務(wù)。()
9.兒童服務(wù)中,社會工作者應(yīng)保障兒童的基本權(quán)益,如生存權(quán)、發(fā)展權(quán)等。()
10.志愿服務(wù)活動應(yīng)確保志愿者的合法權(quán)益,如安全保障、培訓(xùn)機會等。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會工作者在開展社區(qū)動員時應(yīng)遵循的原則。
2.說明個案管理服務(wù)中,社會工作者如何進(jìn)行服務(wù)對象的全面評估。
3.分析小組工作過程中,如何促進(jìn)組員之間的相互信任。
4.闡述家庭服務(wù)中,社會工作者如何協(xié)助家庭成員進(jìn)行溝通與協(xié)商。
5.描述社區(qū)工作中,社會工作者如何進(jìn)行社區(qū)資源的整合與動員。
6.論述殘疾人服務(wù)中,社會工作者如何促進(jìn)殘疾人融入社會。
試卷答案如下
一、單項選擇題
1.D
解析思路:社會工作者在提供社區(qū)服務(wù)時,不僅僅是提供臨時救助,還包括長期的服務(wù)和支持。
2.C
解析思路:個案管理的核心原則包括服務(wù)對象參與、全面評估、個性化服務(wù)和長期跟蹤,不包括長期跟蹤。
3.D
解析思路:小組工作的基本步驟包括組員招募、小組目標(biāo)設(shè)定、小組活動策劃和小組評估,不包括小組評估。
4.D
解析思路:家庭服務(wù)的重點內(nèi)容通常包括家庭關(guān)系重建、家庭功能恢復(fù)和家庭教育指導(dǎo),不包括家庭成員就業(yè)。
5.D
解析思路:社區(qū)工作的基本方法包括社區(qū)調(diào)研、社區(qū)組織建設(shè)、社區(qū)資源整合和社區(qū)宣傳,不包括社區(qū)宣傳。
6.D
解析思路:殘疾人服務(wù)的特點包括專業(yè)性、社會性、公益性和政策性,不包括政策性。
7.D
解析思路:老年人服務(wù)的基本原則包括尊重老年人、關(guān)心老年人、服務(wù)老年人,不包括利用老年人。
8.D
解析思路:青少年服務(wù)的主要內(nèi)容通常包括青少年心理健康、青少年教育和青少年就業(yè),不包括青少年創(chuàng)業(yè)。
9.A
解析思路:兒童服務(wù)的核心目標(biāo)是兒童健康成長,其他選項雖然也是服務(wù)內(nèi)容,但不是核心目標(biāo)。
10.D
解析思路:志愿服務(wù)的原則包括自愿參與、公益性、專業(yè)性和政府主導(dǎo),不包括政府主導(dǎo)。
二、多項選擇題
1.A,B,C,D,E
解析思路:社區(qū)動員的有效策略包括舉辦活動、制作宣傳、建立論壇、組織服務(wù)和進(jìn)行調(diào)研。
2.A,B,C,D,E
解析思路:評估個案管理服務(wù)的指標(biāo)包括服務(wù)對象滿意度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率、服務(wù)成本和服務(wù)對象自我效能感。
3.A,B,C,D,E
解析思路:小組工作的基本原則包括尊重組員、小組平等、小組信任、小組自主和小組目標(biāo)導(dǎo)向。
4.A,B,C,D,E
解析思路:家庭服務(wù)的干預(yù)策略包括溝通技巧培訓(xùn)、關(guān)系調(diào)適、資源整合、心理輔導(dǎo)和法律援助。
5.A,B,C,D,E
解析思路:社區(qū)工作的關(guān)鍵要素包括組織建設(shè)、資源動員、社區(qū)參與、社區(qū)發(fā)展和政策倡導(dǎo)。
6.A,B,C,D,E
解析思路:殘疾人服務(wù)的支持性服務(wù)內(nèi)容通常包括康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)培訓(xùn)、社會適應(yīng)訓(xùn)練、法律援助和心理咨詢。
7.A,B,C,D,E
解析思路:老年人服務(wù)的重點領(lǐng)域包括老齡健康、老齡經(jīng)濟、老齡教育、老齡文化和老齡權(quán)益。
8.A,B,C,D,E
解析思路:青少年服務(wù)的緊急干預(yù)措施包括犯罪預(yù)防、自殺干預(yù)、藥物濫用干預(yù)、心理輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)。
9.A,B,C,D,E
解析思路:兒童服務(wù)的優(yōu)先領(lǐng)域包括營養(yǎng)與健康、教育、安全、保護(hù)和娛樂。
10.A,B,C,D,E
解析思路:志愿服務(wù)的有效管理方法包括招募與培訓(xùn)、激勵與獎勵、服務(wù)評估、溝通與協(xié)調(diào)和權(quán)益保障。
三、判斷題
1.√
解析思路:社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿,不強迫服務(wù)。
2.√
解析思路:個案管理需要長期的服務(wù)關(guān)系以支持服務(wù)對象的持續(xù)需求。
3.√
解析思路:組員之間的信任是小組工作有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。
4.√
解析思路:家庭服務(wù)旨在改善家庭成員之間的互動,從而提升整體家庭功能。
5.√
解析思路:社區(qū)工作的核心在于整合和動員社區(qū)資源,以支持社區(qū)發(fā)展。
6.√
解析思路:殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注社會適應(yīng)能力的提升,以促進(jìn)其融入社會。
7.√
解析思路:老年人的心理健康是服務(wù)的重要方面,需要特別關(guān)注。
8.√
解析思路:青少年參與社會事務(wù)有助于其成長和發(fā)展。
9.√
解析思路:兒童服務(wù)應(yīng)保障其基本權(quán)益,如生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。
10.√
解析思路:志愿服務(wù)活動應(yīng)確保志愿者的合法權(quán)益,以維護(hù)其積極性和安全性。
四、簡答題
1.社會工作者在開展社區(qū)動員時應(yīng)遵循的原則包括:尊重服務(wù)對象、公開透明、參與式、可持續(xù)發(fā)展和注重效果。
2.個案管理服務(wù)中,社會工作者進(jìn)行全面評估的方法包括:收集服務(wù)對象的基本信息、評估服務(wù)對象的需求和問題、制定服務(wù)計劃、實施服務(wù)計劃并評估服務(wù)效果。
3.小組工作過程中,促進(jìn)組員之間的相互信任的方法包括:建立小組規(guī)則、創(chuàng)造安全的環(huán)境、鼓勵組員分享、提供反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務(wù)總監(jiān)職位競聘與績效獎金合同
- 餐飲企業(yè)服務(wù)員定期評估雇傭合同
- 手術(shù)的護(hù)理診斷
- 武術(shù)介紹課件
- 武曉紅稅務(wù)老師課件
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品購銷協(xié)議
- 危險品倉庫管理培訓(xùn)
- 培訓(xùn)學(xué)校管理制度
- 古代詩歌閱讀高頻考點沖刺練(含答案)-2025屆高考語文三輪復(fù)習(xí)
- 社區(qū)護(hù)理人文關(guān)懷實施路徑
- GA/T 1788.3-2021公安視頻圖像信息系統(tǒng)安全技術(shù)要求第3部分:安全交互
- 小學(xué)六年級信息技術(shù)復(fù)習(xí)題
- 食品安全培訓(xùn)(食品安全知識)-課件
- 初二物理新人教版《功》公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件
- 北京大學(xué)國際政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)大綱
- 跨文化溝通的本質(zhì)-PPT課件
- 合肥市建設(shè)工程消防設(shè)計審查、消防驗收、備案與抽查文書樣式
- 《電氣工程基礎(chǔ)》熊信銀-張步涵-華中科技大學(xué)習(xí)題答案全解
- 北美連續(xù)油管技術(shù)的新進(jìn)展及發(fā)展趨勢李宗田
- 行政單位會計實習(xí)報告(共36頁)
- 110千伏變電站工程檢測試驗項目計劃
評論
0/150
提交評論