中級社會(huì)工作者考試學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)探索試題及答案

中級社會(huì)工作者考試學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)探索試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀？

A.尊重

B.同情

C.專業(yè)

D.保密

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，以下哪種行為不符合專業(yè)倫理？

A.尊重服務(wù)對象的隱私

B.保持與服務(wù)對象的良好關(guān)系

C.接受服務(wù)對象的饋贈(zèng)

D.堅(jiān)持專業(yè)原則

3.在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是：

A.確定服務(wù)對象的需求

B.設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃

C.與服務(wù)對象建立關(guān)系

D.制定服務(wù)目標(biāo)

4.社會(huì)工作介入的基本原則不包括：

A.服務(wù)對象參與

B.保密原則

C.專業(yè)自主

D.社會(huì)責(zé)任

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪種做法不利于小組成員的參與？

A.鼓勵(lì)小組成員表達(dá)意見

B.適時(shí)給予小組成員肯定

C.忽視小組成員的感受

D.鼓勵(lì)小組成員相互支持

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作過程中，以下哪種方法有助于增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.提供社區(qū)資源

C.解決社區(qū)問題

D.開展社區(qū)教育

7.在開展家庭服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注：

A.家庭成員的需求

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭的宗教信仰

D.家庭的居住環(huán)境

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職責(zé)？

A.協(xié)助服務(wù)對象解決問題

B.提供專業(yè)咨詢

C.推廣社會(huì)工作理念

D.制定國家政策

9.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.幫助服務(wù)對象解決問題

B.培養(yǎng)志愿者的專業(yè)能力

C.濫用志愿者資源

D.增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)道德？

A.尊重服務(wù)對象

B.保守服務(wù)對象隱私

C.追求個(gè)人利益

D.保持專業(yè)精神

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.服務(wù)對象參與

B.專業(yè)倫理

C.保密原則

D.社會(huì)責(zé)任

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.小組成員的需求

B.小組目標(biāo)

C.小組氛圍

D.小組領(lǐng)導(dǎo)

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)采取的策略包括：

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.提供社區(qū)資源

C.解決社區(qū)問題

D.開展社區(qū)教育

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.家庭成員的需求

B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭的宗教信仰

D.家庭的居住環(huán)境

5.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.良好的溝通能力

B.責(zé)任心

C.愛心

D.專業(yè)精神

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.服務(wù)對象參與

B.專業(yè)倫理

C.保密原則

D.社會(huì)責(zé)任

E.效益最大化

F.服務(wù)對象自決

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.小組成員的需求

B.小組目標(biāo)

C.小組領(lǐng)導(dǎo)者的角色

D.小組規(guī)范

E.小組成員的互動(dòng)

F.小組活動(dòng)的效果評估

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)采取的策略包括：

A.建立社區(qū)關(guān)系

B.提升社區(qū)意識

C.促進(jìn)社區(qū)參與

D.解決社區(qū)問題

E.優(yōu)化社區(qū)資源分配

F.改善社區(qū)環(huán)境

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.家庭成員的心理健康

B.家庭關(guān)系的和諧

C.家庭功能的恢復(fù)

D.家庭資源的整合

E.家庭成員的教育

F.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

5.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.良好的溝通能力

B.責(zé)任心

C.愛心

D.專業(yè)精神

E.創(chuàng)新意識

F.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

6.社會(huì)工作者在評估社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括：

A.服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

B.服務(wù)對象滿意度

C.服務(wù)成本效益

D.服務(wù)過程的質(zhì)量

E.服務(wù)結(jié)果的影響

F.服務(wù)對象的反饋

7.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握的技巧有：

A.傾聽技巧

B.溝通技巧

C.情緒管理技巧

D.面談技巧

E.心理評估技巧

F.心理干預(yù)技巧

8.社會(huì)工作者在開展兒童保護(hù)服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.兒童的安全

B.兒童的身心健康

C.兒童的教育

D.兒童的家庭環(huán)境

E.兒童的社會(huì)適應(yīng)

F.兒童的法律權(quán)益

9.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.老年人的健康

B.老年人的生活質(zhì)量

C.老年人的社會(huì)參與

D.老年人的家庭關(guān)系

E.老年人的精神需求

F.老年人的法律權(quán)益

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取的措施包括：

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.提升殘疾人生活質(zhì)量

C.促進(jìn)殘疾人社會(huì)融入

D.增強(qiáng)殘疾人自我價(jià)值感

E.提供職業(yè)培訓(xùn)

F.優(yōu)化殘疾人服務(wù)政策

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終以服務(wù)對象的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。（）

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，可以隨意調(diào)整服務(wù)計(jì)劃，以適應(yīng)服務(wù)對象的變化。（）

3.小組工作中的小組規(guī)范是由社會(huì)工作者單方面制定的。（）

4.社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)為中心，關(guān)注社區(qū)的整體利益。（）

5.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)尊重家庭成員的隱私權(quán)。（）

6.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，可以接受服務(wù)對象的饋贈(zèng)。（）

7.社會(huì)工作者在評估社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)忽略服務(wù)對象的主觀感受。（）

8.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)避免使用心理評估工具。（）

9.兒童保護(hù)服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮兒童的安全和福祉。（）

10.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)幫助殘疾人融入社會(huì)，而非強(qiáng)調(diào)其特殊需求。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中如何與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。

2.社會(huì)工作者在小組工作中如何促進(jìn)小組成員之間的溝通與互動(dòng)？

3.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者如何有效地動(dòng)員社區(qū)資源？

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何協(xié)助家庭成員應(yīng)對家庭危機(jī)？

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何處理服務(wù)對象的心理問題？

6.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)殘疾人在社會(huì)中的平等參與？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.A

8.D

9.C

10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D,F

2.A,B,C,D,E,F

3.A,B,C,D,E,F

4.A,B,C,D,E,F

5.A,B,C,D,E,F

6.A,B,C,D,E,F

7.A,B,C,D,E,F

8.A,B,C,D,E,F

9.A,B,C,D,E,F

10.A,B,C,D,E,F

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中建立專業(yè)關(guān)系的方法包括：了解服務(wù)對象的需求，建立信任，尊重服務(wù)對象，保持專業(yè)界限，有效溝通等。

2.社會(huì)工作者在小組工作中促進(jìn)小組成員溝通與互動(dòng)的方法包括：建立小組規(guī)則，鼓勵(lì)成員表達(dá)，組織互動(dòng)活動(dòng)，提供反饋，調(diào)解沖突等。

3.社區(qū)工作中動(dòng)員社區(qū)資源的方法包括：識別社區(qū)資源，建立合作關(guān)系，開展社區(qū)活動(dòng)，提供培訓(xùn)，倡導(dǎo)政策等。

4.家庭服務(wù)中協(xié)助家庭成員應(yīng)對家庭危機(jī)的方法包