2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題之成長的時(shí)空VIP

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之成長的時(shí)空（2025年4月）

選擇題（共20小題）

1.（2025?長沙三模）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是唐朝詩人李白描寫友情的名句。下列選項(xiàng)中

與其主題一致的是（）

①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

②莫愁前路無知己，天下誰人不識君

③勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

④等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春

A.①②B.②③C.①④D.③④

2.（2025?雷州市模擬）小宇和同學(xué)發(fā)生矛盾后，主動(dòng)與同學(xué)溝通，化解了矛盾。小宇的做法告訴我們（）

A.友誼是一成不變的

B.競爭必然傷害友誼

C.要正確處理朋友間的沖突

D.朋友之間不能有分歧

3.（2025春?長沙月考）有位家長這樣說：“擇校，對我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,

集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀?！睂Υ?，下列理解正確的是（）

A.我們要承擔(dān)集體責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中成長

B.在集體中個(gè)人的力量都是微不足道的

C.優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格

D.個(gè)體可以增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力

4.（2025?昆山市模擬）課堂上，小明發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了，舉手向老師表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，老師糾正了自己

的錯(cuò)誤并表揚(yáng)了小明。對此，理解正確的是（）

A.合理表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)

B.堅(jiān)持自我，善于挑戰(zhàn)老師

C.學(xué)會(huì)接納老師的所有觀點(diǎn)

D.懷疑一切，敢于質(zhì)疑老師

5.（2025春?鄭州期中）語文課上，小敏和同桌違反課堂紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評了小敏，小敏覺得老師不公

平，只批評她，不批評和她講話的同桌，于是在課堂上放聲大哭。下列對小敏的做法認(rèn)識正確的有（）

①能夠讓她杜絕消極情緒

②發(fā)泄情緒要考慮周圍人的感受

③不懂得青春期情緒具有細(xì)膩性

④沒有正確對待老師的批評

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2025?桓臺縣一模）下面是小道同學(xué)分享的日記片段。從這段日記中，我們可以看出（）

我因社團(tuán)活動(dòng)缺了數(shù)學(xué)課，心里滿是焦慮。數(shù)學(xué)老師察覺到我的低落，課后主動(dòng)幫我補(bǔ)

習(xí)，耐心講解每一個(gè)知識點(diǎn)，還不斷鼓勵(lì)我。后來，老師生日時(shí)，我精心制作了一張寫

滿感謝話語的賀卡。師生間的理解與關(guān)懷，讓情誼在無聲中升溫。

A.老師必須全身心地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

B.學(xué)生應(yīng)當(dāng)多理解老師的難處和不易

C.師生之間的相互理解可增進(jìn)情誼

D.學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師坦誠溝通交流

7.（2025?長豐縣模擬）2025年春晚公益廣告《奶奶的日歷》以孫女的視角展開敘事，記錄了祖孫倆一幕

幕溫暖的日常，也見證了奶奶對孫女的關(guān)愛。下列主題適合這一場景的是（）

A.勞動(dòng)最光榮B.責(zé)任在我心

C.法治潤人心D.愛在家人間

8.（2025?長豐縣模擬）在數(shù)學(xué)課堂上，小安因看小說被老師批評后很生氣。他應(yīng)該（）

①向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

②對數(shù)學(xué)老師敬而遠(yuǎn)之

③及時(shí)調(diào)整自己的情緒

④正確對待老師的批評

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.（2025春?洛龍區(qū)期中）某校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田徑項(xiàng)目的同學(xué)們擔(dān)心會(huì)拖班級后腿，體育委員決

定帶領(lǐng)大家通過訓(xùn)練提升隊(duì)伍水平，據(jù)此提出了以下訓(xùn)練計(jì)劃。其按邏輯順序排列正確的是（）

①心無旁鷲地進(jìn)行訓(xùn)練，提升隊(duì)伍實(shí)力

②研究對手，確定目標(biāo)，完善訓(xùn)練方案

③賽前進(jìn)行模擬訓(xùn)練，為適應(yīng)比賽做準(zhǔn)備

A.②-①-③B.①-②-③C.①-③-②D.③-①-②

10.（2025春?青秀區(qū)校級月考）當(dāng)你解不出難題時(shí)，朋友對你說：“我教你!”當(dāng)你在比賽中獲獎(jiǎng)后，朋友

對你說：“你真棒！”這樣的校園生活場景，啟示我們要（)

A.用心呵護(hù)友誼，關(guān)心支持他人

B.開展團(tuán)隊(duì)合作，維護(hù)集體利益

C.把握分寸界限，學(xué)會(huì)自我欣賞

D.積極參與競爭，正確處理沖突

11.（2025春?青秀區(qū)校級月考）建設(shè)美好集體需要你我他共同參與和努力。對于下列做法適合寫進(jìn)班級“點(diǎn)

贊卡”的是（）

①全班同學(xué)積極排練，經(jīng)過共同努力獲得了合唱比賽第一名

②小趙成績退步了，學(xué)習(xí)組長小黃鼓勵(lì)他樹立信心查缺補(bǔ)漏

③小新遲到被“逮”個(gè)正著，為維護(hù)集體榮譽(yù)故意報(bào)錯(cuò)班級

④結(jié)合班級存在問題，小軍向老師提出改進(jìn)班級工作的建議

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.（2025?大連一模）2025年2月10日，哈爾濱亞冬會(huì)速度滑冰男子短距離團(tuán)體追逐決賽，由高亭宇、

廉子文、寧忠?guī)r組成的中國隊(duì)配合默契，以1分19秒22的成績奪得金牌。這讓我們感受到（）

①美好集體是民主公正的

②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

③美好集體是善于合作的

④集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2025?大連一模）期末考試中，好朋友的成績超過了自己。下列做法與理由匹配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

序號做法理由

?主動(dòng)向老師請教，交流提升正確對待老師的批評

成績的辦法。

②聽歡快的歌曲，舒緩自己的改變認(rèn)知評價(jià)

情緒，遠(yuǎn)離焦慮。

③坦然接受并欣賞朋友的成競爭不必然傷害友誼

就，做到自我反省和激勵(lì)。

④與父母家人溝通，獲得安慰家是我們心靈的港灣

與激勵(lì)，緩解焦慮情緒。

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.（2025?上饒一模）在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目女子10米跳臺決賽中，全紅嬋以4.9分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝

隊(duì)友陳芋汐奪得冠軍。賽后全紅嬋貼心安慰陳芋汐，她們場上是對手，場下是朋友，一起訓(xùn)練，互相鼓

勵(lì)。這啟示我們（）

①要樹立正確的合作和競爭觀念②要學(xué)會(huì)坦然接受新的友誼

③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對方④競爭必然給友誼帶來傷害

A.①②B.②④C.①③D.③④

15.（2025?包河區(qū)一模）南北朝時(shí)期的《千字文》中提到：“交友投分，切磨箴規(guī)”，這句話告訴我們（）

A.友誼是一種親密的關(guān)系

B.友誼不是一成不變的

C.有緣分才能交到摯友

D.友誼需要彼此勸戒

16.（2025?平陸縣模擬）道德與法治老師呈現(xiàn)了下列漫畫，其反映的共同主題是（）

早起自己疊被子跟媽媽學(xué)習(xí)做飯與家人一起做家務(wù)

A.體味親情之愛B.和諧家庭我出力

C.勞動(dòng)成就一切D.學(xué)會(huì)溝通最重要

17.（2025?包河區(qū)一模）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)召開在即，有的同學(xué)積極報(bào)名參賽，有的甘當(dāng)陪練，有的出謀劃策,

還有的做好后勤服務(wù)工作……這表明：創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，我們應(yīng)該（）

①以我為主，展示個(gè)性

②敢于競爭，善于合作

③各盡所能，發(fā)揮所長

④統(tǒng)一目標(biāo)，行動(dòng)一致

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

18.（2025?濱州模擬）下雨時(shí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備愛心雨披；生病時(shí)，同學(xué)電話問候、為我輔導(dǎo)功課；比賽

時(shí)，同學(xué)的吶喊加油給我力量；上課時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神給我信心……以上經(jīng)歷讓我們感受到（）

A.美好集體是充滿關(guān)懷友愛的

B.異性交往要舉止得體有尺度

C.成員越多，集體力量就越大

D.美好集體不競爭，只有合作

19.（2025春?長沙月考）下列是小凡同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄與思考，其中對生活點(diǎn)滴思考恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

①班級舉辦各種競賽活動(dòng)一一美好集體充滿活力

②生病時(shí)有同學(xué)問候并且?guī)兔ρa(bǔ)習(xí)功課一一美好集體是公正的

③班里同學(xué)各司其職，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充足準(zhǔn)備一一美好集體包容他人

④看到大家都認(rèn)真地背誦朗讀，我也快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)一一集體的力量是強(qiáng)大的

A.①③B.①④C.②③D.②④

20.（2024秋?沅江市期末）下列名言警句能正確體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的是（）

①一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一一雷鋒

②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。一一蘇軾

③人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一一梁啟超

④人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！一一奧斯特洛夫斯基

A.①②B.①③C.②④D.③④

二.材料分析題（共4小題）

21.（2025?徐匯區(qū)二模）從“至圣先師”“萬世師表”孔子，到被譽(yù)為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模的人

民教育家陶行知，在我國千百年發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出一大批杰出教育家。他們以各自獨(dú)特的教育理念和

實(shí)踐，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

（1）于漪、張晉藩等先生們質(zhì)樸又動(dòng)情的故事，講述著三尺講臺的魅力、教書育人的情懷……

杰出代表他們的故事

于漪90多歲的耄耋老人，有著60年的教學(xué)生涯。她依然活躍在語文教學(xué)改革的第一線，堅(jiān)守”在

講臺上用生命唱歌”。她深愛著學(xué)生，癡迷著語文教學(xué)?！拔易隽艘惠呑咏處?，但一輩子還

在學(xué)做教師！”她用這樣的話語不斷地鞭策著自己，也勉勵(lì)著更多的青年教師。

張晉藩這位94歲的老人仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線，摩頂放踵培養(yǎng)人才，推動(dòng)中國法制史學(xué)科桃李滿天

下，不斷在人才培養(yǎng)上做到“立德樹人，德法兼修”，不斷完善法學(xué)學(xué)科體系，努力以中國

智慧、中國經(jīng)驗(yàn)為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

他們的故事體現(xiàn)了教育家精神的豐富內(nèi)涵，綜合所學(xué)從中提煉兩個(gè)關(guān)鍵詞。

（2）隨著人工智能的發(fā)展，新賽道、新機(jī)遇來了，新的挑戰(zhàn)、新的憂慮也隨之而來，涌現(xiàn)出一大批“AI

教師”。

初中生小王經(jīng)常跟“AI教師”互動(dòng)，獲益良多。他感慨到：“AI教師”隨時(shí)隨地陪在我身邊，我更喜

歡他。你是否同意該觀點(diǎn)，并說明理由。

22.（2024秋?沅江市期末）【和諧家庭，共建共享】

在班級組織的“最美家庭小主人”評選中，王希獲得了大家的一致推薦。同學(xué)們給他寫的推薦詞如下:

他，善解人意，在與家人的交流中，心平氣和、坦誠相待。

他，積極擔(dān)當(dāng)，在家庭家務(wù)勞動(dòng)中，共同分擔(dān)，共同協(xié)作。

作為中學(xué)生，我們可以怎樣為建設(shè)美好家庭貢獻(xiàn)力量？

23.（2024秋?沅江市期末）傾聽同學(xué)心聲，分享成長時(shí)光。成長過程中有歡樂也有煩惱，為了促進(jìn)同學(xué)們

的全面發(fā)展，七年級一班的同學(xué)有個(gè)“大動(dòng)作”，他們將開展班級成長交流會(huì)，同學(xué)們將帶來“色香味”

齊全的成長故事，與你分享他們的歡樂與煩惱。請你參與，并運(yùn)用所學(xué)知識完成相關(guān)任務(wù)。

陳秋林的故事：李若兮的故事：

我和李勇是小學(xué)同學(xué)，初中也是同學(xué)，他真誠我在上興趣班的時(shí)候看見紅紅沒有搭檔，便主動(dòng)和

友善。平時(shí)我們一起上學(xué)、上課，一起放學(xué)回她成為了搭檔，后來我發(fā)現(xiàn)她樂于助人、積極向上,

家。讓我氣憤的是，這次在歷史課上，我做數(shù)又因?yàn)橛泄餐膼酆谩⑸贤粋€(gè)興趣班，我們的話

學(xué)作業(yè)，被值日的李勇發(fā)現(xiàn)了，他還告訴了老題變得越來越多，現(xiàn)在成為了最好的朋友。

師，我被老師批評了，這是什么朋友？太不耿

直了。

趙子航的故事：江小燕的故事：

開學(xué)不久，去食堂吃飯的時(shí)候我忘記帶飯卡，最近，我發(fā)現(xiàn)好朋友小麗不對勁，眉頭緊鎖，下課

小軍看我急得滿頭大汗，就把自己的飯卡借給發(fā)呆，憑我對她的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)

我。小軍數(shù)學(xué)不太好，晚自習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一時(shí)我向她打聽，她支吾了半天不肯說。我決定今天

道難題，問我怎么做。雖然我還有許多作業(yè)沒一定要問個(gè)明白，沒想到，我剛問了幾句，她就不

有完成，但我還是幫他講了這道題。后來小軍耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。"我越是追

的數(shù)學(xué)成績慢慢地就提起來了。問她越是不說，最終我們兩人不歡而散。

請你圍繞“朋友”、“友誼”等關(guān)鍵詞對他們的故事進(jìn)行點(diǎn)評，如認(rèn)為其做法是錯(cuò)誤的，除闡明理由外,

需提出可行性建議。

24.（2025?和平區(qū)校級一模）彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特顏色。每

個(gè)人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)

時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)彩虹般迷人的色彩，每位班級成員也都會(huì)因?yàn)榘嗉w的美

麗而感到驕傲和自豪。

為了讓集體閃耀美麗色彩，你準(zhǔn)備怎么做？

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之成長的時(shí)空（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號1234567891011

答案BCCADCDCAAB

題號121314151617181920

答案DDCABDABB

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?長沙三模）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是唐朝詩人李白描寫友情的名句。下列選項(xiàng)中

與其主題一致的是（）

①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

②莫愁前路無知己，天下誰人不識君

③勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

④等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本題考查體悟友誼的真諦。友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的、

雙向的。

【解答】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的意思是：不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還

有誰不知道您呢；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，這兩句詩以一種直白而真摯的方式表達(dá)了詩人對

友人的深情厚誼，這種質(zhì)樸自然的語言風(fēng)格使詩歌更容易引起讀者的共鳴，②③符合題意；“山重水復(fù)

疑無路，柳暗花明又一村”的意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一

個(gè)山村，①不符合題意；“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”揭示了在亂世中追求圣人之道的美好愿

望以及春天美好的景象，同時(shí)也道出了“東風(fēng)”是萬紫千紅春天的源頭這個(gè)道理，④不符合題意。

故選：B?

【點(diǎn)評】把握體悟友誼的真諦的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

2.（2025?雷州市模擬）小宇和同學(xué)發(fā)生矛盾后，主動(dòng)與同學(xué)溝通，化解了矛盾。小宇的做法告訴我們（）

A.友誼是一成不變的

B.競爭必然傷害友誼

C.要正確處理朋友間的沖突

D.朋友之間不能有分歧

【分析】本題考查體悟友誼的真諦。友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的、

雙向的。

【解答】小宇和同學(xué)發(fā)生矛盾后，主動(dòng)與同學(xué)溝通，化解了矛盾，說明呵護(hù)友誼要正確處理朋友間的沖

突，C說法正確；A錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；B錯(cuò)誤，競爭并不必然傷害友誼；D錯(cuò)誤，朋友之間

可以有分歧。

故選：Co

【點(diǎn)評】把握體悟友誼的真諦的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

3.（2025春?長沙月考）有位家長這樣說：“擇校，對我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,

集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀對此，下列理解正確的是（）

A.我們要承擔(dān)集體責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中成長

B.在集體中個(gè)人的力量都是微不足道的

C.優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格

D.個(gè)體可以增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是集體生活的意義。集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人；集體

生活能帶給我們溫暖；集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往；集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；集體生

活有助于我們發(fā)展個(gè)性；集體是我們共同成長的園地。

【解答】題干中家長的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)集體優(yōu)秀對個(gè)人成長的重要性，優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格,

C說法正確；AD不符合題意；個(gè)人的力量并不是微不足道的，B說法錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好集體生活的意義，選出正確答案。

4.（2025?昆山市模擬）課堂上，小明發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了，舉手向老師表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，老師糾正了自己

的錯(cuò)誤并表揚(yáng)了小明。對此，理解正確的是（）

A.合理表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)

B.堅(jiān)持自我，善于挑戰(zhàn)老師

C.學(xué)會(huì)接納老師的所有觀點(diǎn)

D.懷疑一切，敢于質(zhì)疑老師

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求。我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師；真誠接受老師的

引領(lǐng)和指導(dǎo)；正確對待老師的表揚(yáng)和批評；尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。

【解答】題干中的描述啟示我們要合理表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)，建設(shè)和諧師生關(guān)系，A說法正確；我們不

能堅(jiān)持以自我為中心，挑戰(zhàn)老師，B說法錯(cuò)誤；“接納老師的所有觀點(diǎn)”“懷疑一切”的說法過于絕對,

CD說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求，選出正確答案。

5.（2025春?鄭州期中）語文課上，小敏和同桌違反課堂紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評了小敏，小敏覺得老師不公

平，只批評她，不批評和她講話的同桌，于是在課堂上放聲大哭。下列對小敏的做法認(rèn)識正確的有（）

①能夠讓她杜絕消極情緒

②發(fā)泄情緒要考慮周圍人的感受

③不懂得青春期情緒具有細(xì)膩性

④沒有正確對待老師的批評

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查了正確對待老師的表揚(yáng)和批評。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好

地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。老師的批評意味著關(guān)心、

提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，

理解老師的良苦用心。

【解答】題干中的小敏應(yīng)該理解和寬容老師，要在課下主動(dòng)找老師解釋清楚，消除誤解；還要學(xué)會(huì)控制

情緒，表達(dá)情緒方式要恰當(dāng)，所以②④符合題意；①錯(cuò)誤，“杜絕”太絕對；③錯(cuò)誤，與青春期情緒具

有細(xì)膩性無關(guān)。

故選：D。

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，把握正確對待老師的表揚(yáng)和批評，結(jié)合選項(xiàng)排除。

6.（2025?桓臺縣一模）下面是小道同學(xué)分享的日記片段。從這段日記中，我們可以看出（）

我因社團(tuán)活動(dòng)缺了數(shù)學(xué)課，心里滿是焦慮。數(shù)學(xué)老師察覺到我的低落，課后主動(dòng)幫我補(bǔ)

習(xí)，耐心講解每一個(gè)知識點(diǎn)，還不斷鼓勵(lì)我。后來，老師生日時(shí)，我精心制作了一張寫

滿感謝話語的賀卡。師生間的理解與關(guān)懷，讓情誼在無聲中升溫。

A.老師必須全身心地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

B.學(xué)生應(yīng)當(dāng)多理解老師的難處和不易

C.師生之間的相互理解可增進(jìn)情誼

D.學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師坦誠溝通交流

【分析】本題考查建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求。我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師，真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，

正確對待老師的表揚(yáng)和批評，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。

【解答】老師幫小道補(bǔ)習(xí)，小道制作賀卡感謝老師，體現(xiàn)出師生相互理解增進(jìn)情誼，c符合題意；老師

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是師德的要求，但“必須全身心地”表述過于絕對，A錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)學(xué)生應(yīng)當(dāng)多理解

老師的難處和不易，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師坦誠溝通交流，BD不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評】把握建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

7.（2025?長豐縣模擬）2025年春晚公益廣告《奶奶的日歷》以孫女的視角展開敘事，記錄了祖孫倆一幕

幕溫暖的日常，也見證了奶奶對孫女的關(guān)愛。下列主題適合這一場景的是（）

A.勞動(dòng)最光榮B.責(zé)任在我心

C.法治潤人心D.愛在家人間

【分析】本題考查體味親情之愛。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。

【解答】公益廣告《奶奶的日歷》見證了奶奶對孫女的關(guān)愛。這份愛，是孩提時(shí)溫暖的陪伴，是成長路

上長情的守護(hù)，更是長大后心靈的港灣。這體現(xiàn)了愛在家人間，D正確。ABC均與題目無關(guān)，排除。

故選：Do

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系體味親情之愛等內(nèi)容作答。

8.（2025?長豐縣模擬）在數(shù)學(xué)課堂上，小安因看小說被老師批評后很生氣。他應(yīng)該（）

①向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

②對數(shù)學(xué)老師敬而遠(yuǎn)之

③及時(shí)調(diào)整自己的情緒

④正確對待老師的批評

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查正確對待老師的表揚(yáng)和批評。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地

學(xué)習(xí)和發(fā)展。

【解答】小安在課堂上看小說是違反課堂紀(jì)律的行為，面對老師的批評，他應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，正確對待老

師的批評，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的情緒，所以①③④正確。對老師敬而遠(yuǎn)之是逃避問題的錯(cuò)誤做法,

不利于師生關(guān)系和自身成長，②錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系正確對待老師的表揚(yáng)和批評等內(nèi)容作答。

9.（2025春?洛龍區(qū)期中）某校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田徑項(xiàng)目的同學(xué)們擔(dān)心會(huì)拖班級后腿，體育委員決

定帶領(lǐng)大家通過訓(xùn)練提升隊(duì)伍水平，據(jù)此提出了以下訓(xùn)練計(jì)劃。其按邏輯順序排列正確的是（）

①心無旁鷲地進(jìn)行訓(xùn)練，提升隊(duì)伍實(shí)力

②研究對手，確定目標(biāo)，完善訓(xùn)練方案

③賽前進(jìn)行模擬訓(xùn)練，為適應(yīng)比賽做準(zhǔn)備

A.②-①-③B.①-②-③C.①-③-②D.③-①-②

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。建設(shè)美好的集體我們應(yīng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù);

各盡所能，發(fā)揮所長；維護(hù)集體榮譽(yù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；我們要在集體中承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，

落實(shí)于具體的事情里，為集體建設(shè)出力。

【解答】某校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田徑項(xiàng)目的同學(xué)們擔(dān)心會(huì)拖班級后腿，體育委員決定帶領(lǐng)大家通過

訓(xùn)練提升隊(duì)伍水平，據(jù)此提出了以下訓(xùn)練計(jì)劃。其按邏輯順序排列正確的是研究對手，確定目標(biāo)，完善

訓(xùn)練方案，心無旁鷲地進(jìn)行訓(xùn)練，提升隊(duì)伍實(shí)力，賽前進(jìn)行模擬訓(xùn)練，為適應(yīng)比賽做準(zhǔn)備，A正確；

BCD排除，不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好建設(shè)美好集體等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

10.（2025春?青秀區(qū)校級月考）當(dāng)你解不出難題時(shí)，朋友對你說：“我教你!”當(dāng)你在比賽中獲獎(jiǎng)后，朋友

對你說：“你真棒！”這樣的校園生活場景，啟示我們要（）

A.用心呵護(hù)友誼，關(guān)心支持他人

B.開展團(tuán)隊(duì)合作，維護(hù)集體利益

C.把握分寸界限，學(xué)會(huì)自我欣賞

D.積極參與競爭，正確處理沖突

【分析】本題考查體悟友誼的真諦。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈

的相遇。

【解答】材料中體現(xiàn)的是我積極幫助朋友，贊賞朋友，體現(xiàn)了我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，尊重對方，給予對

方關(guān)心支持，故A符合題意；BCD觀點(diǎn)雖然正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，故不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要把握好體悟友誼的真諦，分析各個(gè)題肢，選出正確答案。

11.（2025春?青秀區(qū)校級月考）建設(shè)美好集體需要你我他共同參與和努力。對于下列做法適合寫進(jìn)班級“點(diǎn)

贊卡”的是（）

①全班同學(xué)積極排練，經(jīng)過共同努力獲得了合唱比賽第一名

②小趙成績退步了，學(xué)習(xí)組長小黃鼓勵(lì)他樹立信心查缺補(bǔ)漏

③小新遲到被“逮”個(gè)正著，為維護(hù)集體榮譽(yù)故意報(bào)錯(cuò)班級

④結(jié)合班級存在問題，小軍向老師提出改進(jìn)班級工作的建議

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本題考查了建設(shè)美好集體。建設(shè)美好的集體我們應(yīng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù)；

各盡所能，發(fā)揮所長；維護(hù)集體榮譽(yù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；我們要在集體中承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，

落實(shí)于具體的事情里，為集體建設(shè)出力.

【解答】我們應(yīng)以集體利益為重。全班同學(xué)積極排練，經(jīng)過共同努力獲得了合唱比賽第一名，小趙成績

退步了，學(xué)習(xí)組長小黃鼓勵(lì)他樹立信心查缺補(bǔ)漏，結(jié)合班級存在問題，小軍向老師提出改進(jìn)班級工作的

建議，都適合寫進(jìn)班級“點(diǎn)贊卡”，①②④說法正確；③錯(cuò)誤，小新的做法損害了集體的利益。

故選：B。

【點(diǎn)評】把握建設(shè)美好集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

12.（2025?大連一模）2025年2月10日，哈爾濱亞冬會(huì)速度滑冰男子短距離團(tuán)體追逐決賽，由高亭宇、

廉子文、寧忠?guī)r組成的中國隊(duì)配合默契，以1分19秒22的成績奪得金牌。這讓我們感受到（）

①美好集體是民主公正的

②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

③美好集體是善于合作的

④集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。建設(shè)美好的集體我們應(yīng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù);

各盡所能，發(fā)揮所長；維護(hù)集體榮譽(yù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；我們要在集體中承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，

落實(shí)于具體的事情里，為集體建設(shè)出力。

【解答】哈爾濱亞冬會(huì)速度滑冰男子短距離團(tuán)體追逐決賽上，中國隊(duì)隊(duì)員配合默契，奪得金牌，說明美

好集體是善于合作的，集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和

力量，②③④說法正確；美好集體是民主公正的在題干中沒有體現(xiàn)，①與題意不符。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好建設(shè)美好集體等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

13.（2025?大連一模）期末考試中，好朋友的成績超過了自己。下列做法與理由匹配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

序號做法理由

①主動(dòng)向老師請教，交流提升正確對待老師的批評

成績的辦法。

②聽歡快的歌曲，舒緩自己的改變認(rèn)知評價(jià)

情緒，遠(yuǎn)離焦慮。

③坦然接受并欣賞朋友的成競爭不必然傷害友誼

就，做到自我反省和激勵(lì)。

④與父母家人溝通，獲得安慰家是我們心靈的港灣

與激勵(lì)，緩解焦慮情緒。

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查友誼的特質(zhì)。友誼不是一成不變的；競爭并不傷害友誼；友誼不能沒有原則。

【解答】主動(dòng)向老師請教，交流提升成績的辦法，體現(xiàn)出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，①錯(cuò)誤；聽歡快的歌曲，舒緩自己

的情緒，遠(yuǎn)離焦慮，屬于轉(zhuǎn)移注意法來調(diào)控情緒，②錯(cuò)誤；依據(jù)教材知識，競爭不必然傷害友誼，關(guān)鍵

是我們對待競爭的態(tài)度，坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)；與父母家人溝通，獲得安

慰與激勵(lì)，緩解焦慮情緒，體現(xiàn)出家是我們心靈的港灣，③④說法正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好友誼的特質(zhì)等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

14.（2025?上饒一模）在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目女子10米跳臺決賽中，全紅嬋以4.9分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝

隊(duì)友陳芋汐奪得冠軍。賽后全紅嬋貼心安慰陳芋汐，她們場上是對手，場下是朋友，一起訓(xùn)練，互相鼓

勵(lì)。這啟示我們（）

①要樹立正確的合作和競爭觀念②要學(xué)會(huì)坦然接受新的友誼

③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對方④競爭必然給友誼帶來傷害

A.①②B.②④C.①③D.③④

【分析】本題考查友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是一種心靈的相遇。友誼是平等的、雙向

的。

【解答】全紅嬋與陳芋汐在賽場上競爭，但場下互相支持、共同訓(xùn)練，說明競爭與合作可以并存，需樹

立正確的合作和競爭觀念。全紅嬋賽后安慰陳芋汐，體現(xiàn)朋友間的關(guān)心與尊重，是友誼的積極表現(xiàn)，①

③符合題意；題干未涉及“新友誼”，而是強(qiáng)調(diào)對已有友誼的維護(hù)，②不符合題意；競爭并不必然傷害

友誼，兩人的例子正說明良性競爭能促進(jìn)共同進(jìn)步，④錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系友誼的特質(zhì)等內(nèi)容作答。

15.（2025?包河區(qū)一模）南北朝時(shí)期的《千字文》中提到：“交友投分，切磨箴規(guī)”，這句話告訴我們（）

A.友誼是一種親密的關(guān)系

B.友誼不是一成不變的

C.有緣分才能交到摯友

D.友誼需要彼此勸戒

【分析】本題考查友誼的特質(zhì)。友誼不是一成不變的；競爭并不傷害友誼；友誼不能沒有原則。

【解答】“交友投分，切磨箴規(guī)”的意思是結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告

勉，這告訴我們友誼是一種親密的關(guān)系，故A正確；題干強(qiáng)調(diào)的是友誼是一種親密的關(guān)系，沒有體現(xiàn)

友誼不是一成不變的，故B錯(cuò)誤；題干強(qiáng)調(diào)的是友誼是一種親密的關(guān)系，沒有體現(xiàn)有緣分才能交到摯

友，故C錯(cuò)誤；題干強(qiáng)調(diào)的是友誼是一種親密的關(guān)系，沒有體現(xiàn)友誼需要彼此勸誡，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好友誼的特質(zhì)等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

16.（2025?平陸縣模擬）道德與法治老師呈現(xiàn)了下列漫畫，其反映的共同主題是（）

早起自己疊被子跟媽媽學(xué)習(xí)做飯與家人一起做家務(wù)

A.體味親情之愛B.和諧家庭我出力

C.勞動(dòng)成就一切D.學(xué)會(huì)溝通最重要

【分析】本題考查體味親情之愛。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。

【解答】漫畫展示的早起疊被子、跟媽媽學(xué)習(xí)做飯、與家人一起做家務(wù)均屬于建設(shè)美好家庭的表現(xiàn)，這

一系列的做法有利于構(gòu)建和諧家庭，其反映的共同主題是和諧家庭我出力，故B說法符合題意；ACD

三項(xiàng)說法正確，但與題干主旨不符，不符合題意。

故選：B=

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系體味親情之愛的有關(guān)內(nèi)容作答。

17.（2025?包河區(qū)一模）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)召開在即，有的同學(xué)積極報(bào)名參賽，有的甘當(dāng)陪練，有的出謀劃策，

還有的做好后勤服務(wù)工作……這表明：創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，我們應(yīng)該（）

①以我為主，展示個(gè)性

②敢于競爭，善于合作

③各盡所能，發(fā)揮所長

④統(tǒng)一目標(biāo)，行動(dòng)一致

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本題考查的是建設(shè)美好集體。集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，

人人都要積極參與，都是集體的主人。

【解答】分析材料可知，在集體中應(yīng)該有共同目標(biāo)，分工明確，集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和

自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理，各盡所能，發(fā)揮所長；敢于競爭，善于合作；共同創(chuàng)造良好

的集體氛圍，增強(qiáng)成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，②③④是正確的選項(xiàng)；①展

示個(gè)性，不符合創(chuàng)建優(yōu)秀的集體的要求。

故選：Do

【點(diǎn)評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是建設(shè)美好集體，才能做出正確

選擇。

18.（2025?濱州模擬）下雨時(shí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備愛心雨披；生病時(shí)，同學(xué)電話問候、為我輔導(dǎo)功課；比賽

時(shí)，同學(xué)的吶喊加油給我力量；上課時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神給我信心……以上經(jīng)歷讓我們感受到（）

A.美好集體是充滿關(guān)懷友愛的

B.異性交往要舉止得體有尺度

C.成員越多，集體力量就越大

D.美好集體不競爭，只有合作

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。建設(shè)美好集體，需要我們

樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。

【解答】題干中描述了在集體中，我們得到他人的關(guān)懷和幫助，讓我們感受到集體的溫暖，說明美好集

體是充滿關(guān)懷友愛的，A符合題意；B說法正確，但與題干主旨不符合，不符合題意；集體力量不在于

成員數(shù)量的多少，而在于是否團(tuán)結(jié)，C說法錯(cuò)誤；美好集體既有競爭也有合作，D說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系建設(shè)美好集體的有關(guān)內(nèi)容作答。

19.（2025春?長沙月考）下列是小凡同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄與思考，其中對生活點(diǎn)滴思考恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

①班級舉辦各種競賽活動(dòng)一一美好集體充滿活力

②生病時(shí)有同學(xué)問候并且?guī)兔ρa(bǔ)習(xí)功課一一美好集體是公正的

③班里同學(xué)各司其職，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充足準(zhǔn)備一一美好集體包容他人

④看到大家都認(rèn)真地背誦朗讀，我也快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)一一集體的力量是強(qiáng)大的

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查建設(shè)美好集體。建設(shè)美好的集體我們應(yīng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù);

各盡所能，發(fā)揮所長；維護(hù)集體榮譽(yù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；我們要在集體中承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，

落實(shí)于具體的事情里，為集體建設(shè)出力。

【解答】在美好集體中，成員之間相互競爭又相互合作，通過舉辦各種競賽活動(dòng)，能夠激發(fā)成員的積極

性和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了美好集體充滿活力這一特點(diǎn)，故①說法正確；生病時(shí)同學(xué)的問候和幫忙補(bǔ)習(xí)功課,

反映的是美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，故②說法錯(cuò)誤；班里同學(xué)各司其職為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，體現(xiàn)的是

大家為了共同的目標(biāo)分工合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，反映的是美好集體是善于合作的，故③說法錯(cuò)誤；個(gè)人在集

體中會(huì)受到集體氛圍的影響，看到大家認(rèn)真學(xué)習(xí)自己也進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這體現(xiàn)了集體對個(gè)人的影響，說

明集體的力量是強(qiáng)大的，故④說法正確。

故選：B?

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合建設(shè)美好集體等知識作答。

20.（2024秋?沅江市期末）下列名言警句能正確體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的是（）

①一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一一雷鋒

②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。一一蘇軾

③人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一一梁啟超

④人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！一一奧斯特洛夫斯基

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不

開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

【解答】個(gè)人與集體關(guān)系密切，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的奮斗。分析選

項(xiàng)可知，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能

立，體現(xiàn)了個(gè)人與集體關(guān)系，①③是正確的選項(xiàng)；②④體現(xiàn)了意志堅(jiān)強(qiáng)的重要性，不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是個(gè)人與集體，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。

二.材料分析題（共4小題）

21.（2025?徐匯區(qū)二模）從“至圣先師”“萬世師表”孔子，到被譽(yù)為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模的人

民教育家陶行知，在我國千百年發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出一大批杰出教育家。他們以各自獨(dú)特的教育理念和

實(shí)踐，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

（1）于漪、張晉藩等先生們質(zhì)樸又動(dòng)情的故事，講述著三尺講臺的魅力、教書育人的情懷……

杰出代表他們的故事

于漪90多歲的耄耋老人，有著60年的教學(xué)生涯。她依然活躍在語文教學(xué)改革的第一線，堅(jiān)守“在

講臺上用生命唱歌”。她深愛著學(xué)生，癡迷著語文教學(xué)。“我做了一輩子教師，但一輩子還

在學(xué)做教師！”她用這樣的話語不斷地鞭策著自己，也勉勵(lì)著更多的青年教師。

張晉藩這位94歲的老人仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線，摩頂放踵培養(yǎng)人才，推動(dòng)中國法制史學(xué)科桃李滿天

下，不斷在人才培養(yǎng)上做到“立德樹人，德法兼修”，不斷完善法學(xué)學(xué)科體系，努力以中國

智慧、中國經(jīng)驗(yàn)為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

他們的故事體現(xiàn)了教育家精神的豐富內(nèi)涵，綜合所學(xué)從中提煉兩個(gè)關(guān)鍵詞。

(2)隨著人工智能的發(fā)展，新賽道、新機(jī)遇來了，新的挑戰(zhàn)、新的憂慮也隨之而來，涌現(xiàn)出一大批“AI

教師”。

初中生小王經(jīng)常跟“AI教師”互動(dòng)，獲益良多。他感慨到：“AI教師”隨時(shí)隨地陪在我身邊，我更喜

歡他。你是否同意該觀點(diǎn)，并說明理由。

【分析】本題以典型材料為背景，涉及到教師的作用等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以

材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

【解答】(1)本題考查綜合所學(xué)從中提煉兩個(gè)關(guān)鍵詞。答案不唯一，結(jié)合材料，如：終身奉獻(xiàn)、立德樹

人等。

(2)本題考查是否同意材料中的觀點(diǎn)，并說明理由。分析觀點(diǎn)，應(yīng)該不完全同意小王的觀點(diǎn)，論述理

由時(shí)說明AI教師的優(yōu)勢便捷性與個(gè)性化，同時(shí)也要看到AI的局限性情感與價(jià)值觀教育的缺失。

故答案為：

(1)終身奉獻(xiàn)、立德樹人。

(2)不完全同意小王的觀點(diǎn)，AI可隨時(shí)響應(yīng)學(xué)生需求，通過數(shù)據(jù)分析提供定制化學(xué)習(xí)方案，尤其適合

知識答疑與重復(fù)訓(xùn)練。教育不僅是知識傳遞，更是情感共鳴與人格熏陶。AI無法像人類教師那樣通過

言傳身教傳遞價(jià)值觀，或基于同理心調(diào)整教育方式。AI是教育的補(bǔ)充而非替代，需在技術(shù)應(yīng)用中始終

強(qiáng)調(diào)“育人”的核心地位。

【點(diǎn)評】本題具有一定的綜合性，解答時(shí)要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點(diǎn)是教師的作用等,

運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

22.(2024秋?沅江市期末)【和諧家庭，共建共享】

在班級組織的“最美家庭小主人”評選中，王希獲得了大家的一致推薦。同學(xué)們給他寫的推薦詞如下：

他，善解人意，在與家人的交流中，心平氣和、坦誠相待。

他，積極擔(dān)當(dāng)，在家庭家務(wù)勞動(dòng)中，共同分擔(dān)，共同協(xié)作。

作為中學(xué)生，我們可以怎樣為建設(shè)美好家庭貢獻(xiàn)力量？

【分析】本題考查建設(shè)美好家庭的要求。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。

【解答】本題考查中學(xué)生可以怎樣為建設(shè)美好家庭貢獻(xiàn)力量?？蓮慕ㄔO(shè)美好的家庭，需要用心體味親情

之愛等方面作答。

故答案為：

①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。③建設(shè)美好的

家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合建設(shè)美好家庭的要求作答。

23.（2024秋?沅江市期末）傾聽同學(xué)心聲，分享成長時(shí)光。成長過程中有歡