院校表演考試題庫及答案VIP

院校表演考試題庫及答案

一、臺詞部分（一）填空題1.臺詞語言表達的基本要求包括清晰性、、生動性。（準(zhǔn)確性）2.“欲加之罪”的下一句是。（何患無辭）（二）選擇題1.以下哪個不是臺詞中重音的類型（）A.語法重音B.邏輯重音C.情感重音D.節(jié)奏重音（答案：D）2.“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”出自哪位詩人的作品（）A.徐志摩B.戴望舒C.艾青D.舒婷（答案：A）（三）簡答題1.簡述臺詞語言行動的構(gòu)成要素。答案：臺詞語言行動由三個要素構(gòu)成：一是行動的目的，即角色說話想要達到的目標(biāo)；二是行動的對象，也就是向誰說；三是行動的方式，包含語氣、語調(diào)、節(jié)奏等表達形式。這三個要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，共同推動戲劇情節(jié)發(fā)展，塑造鮮明的人物形象。2.如何進行臺詞的節(jié)奏處理？答案：進行臺詞節(jié)奏處理可以從以下幾個方面入手：首先，根據(jù)劇本的情節(jié)發(fā)展和情感變化來把握整體節(jié)奏，緊張的情節(jié)可加快節(jié)奏，舒緩抒情的部分放慢節(jié)奏。其次，分析臺詞中的停頓，合理運用停頓來調(diào)節(jié)節(jié)奏、突出重點、表達情感。再者，通過語調(diào)的抑揚頓挫來制造節(jié)奏變化，如升調(diào)表示疑問、激動等，降調(diào)表示肯定、沉穩(wěn)等。同時，還要結(jié)合角色的性格特點，不同性格的角色臺詞節(jié)奏不同，活潑的角色節(jié)奏快，沉穩(wěn)的角色節(jié)奏相對較慢。（四）臺詞朗誦題1.請朗誦一段經(jīng)典獨白《哈姆雷特》中“生存還是毀滅”片段。答案：略（需考生自行按照經(jīng)典原文進行朗誦）2.朗誦一首現(xiàn)代詩歌，如余光中的《鄉(xiāng)愁》。答案：略（需考生自行按照原文朗誦）二、聲樂部分（一）填空題1.歌唱中呼吸的方法主要有胸式呼吸、腹式呼吸和。（胸腹式聯(lián)合呼吸）2.聲樂中的共鳴腔主要包括頭腔共鳴、口腔共鳴和。（胸腔共鳴）（二）選擇題1.以下哪種發(fā)聲方法是科學(xué)的（）A.大白嗓B.擠卡發(fā)聲C.用氣息支持發(fā)聲D.壓喉發(fā)聲（答案：C）2.歌曲《茉莉花》是哪個地區(qū)的民歌（）A.江蘇B.山東C.陜西D.四川（答案：A）（三）簡答題1.簡述聲樂演唱中氣息控制的重要性。答案：氣息控制在聲樂演唱中至關(guān)重要。首先，它是發(fā)聲的動力來源，穩(wěn)定而充足的氣息能保證聲音的持續(xù)和穩(wěn)定，使演唱者能夠流暢地唱出長音和連貫的樂句。其次，氣息的控制直接影響聲音的質(zhì)量，合理的氣息運用可以使聲音圓潤、飽滿、有彈性，避免出現(xiàn)虛、沙、破等不良聲音效果。再者，通過控制氣息的強弱、快慢、疏密等變化，能夠更好地表達歌曲的情感，如輕柔的氣息可表現(xiàn)抒情、溫柔的情感，強烈的氣息可用于表達激昂、振奮的情緒。2.如何提高聲樂演唱中的共鳴技巧？答案：要提高聲樂演唱中的共鳴技巧，可以從以下幾個方面努力：一是掌握正確的發(fā)聲方法，用氣息支持發(fā)聲，打開喉嚨，使聲音能夠順利進入共鳴腔。二是進行針對性的共鳴訓(xùn)練，如通過哼鳴練習(xí)來尋找頭腔共鳴，通過張大嘴巴、放松下巴等方式來擴大口腔共鳴空間，通過適當(dāng)降低喉部位置來增強胸腔共鳴。三是在演唱中，根據(jù)歌曲的音高、音量和情感需求，靈活調(diào)整共鳴腔的運用，高音區(qū)多運用頭腔共鳴，低音區(qū)注重胸腔共鳴，中音區(qū)則保持各共鳴腔的平衡協(xié)調(diào)。同時，要通過長期的練習(xí)和實踐，逐漸熟悉和掌握共鳴技巧，使聲音更加豐富、立體。（四）歌曲演唱題1.演唱一首民族歌曲，如《沂蒙山小調(diào)》。答案：略（需考生自行演唱）2.演唱一首流行歌曲，如周杰倫的《青花瓷》。答案：略（需考生自行演唱）三、形體部分（一）填空題1.形體訓(xùn)練的基本內(nèi)容包括身體姿態(tài)訓(xùn)練、、柔韌度訓(xùn)練等。（力量訓(xùn)練）2.芭蕾舞的基本腳位有種。（5）（二）選擇題1.以下哪種舞蹈不屬于中國民族民間舞（）A.傣族舞B.拉丁舞C.藏族舞D.蒙古族舞（答案：B）2.形體訓(xùn)練中，用于提高身體平衡能力的練習(xí)是（）A.踢腿練習(xí)B.蹲起練習(xí)C.單腳站立練習(xí)D.腰部扭轉(zhuǎn)練習(xí)（答案：C）（三）簡答題1.簡述形體訓(xùn)練對表演專業(yè)學(xué)生的重要性。答案：形體訓(xùn)練對表演專業(yè)學(xué)生具有多方面重要意義。首先，有助于塑造良好的身體形態(tài)和姿態(tài)，使學(xué)生在舞臺或鏡頭前展現(xiàn)出優(yōu)雅、自信的形象，增強角色的吸引力。其次，通過各種形體訓(xùn)練可以提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，使學(xué)生能夠更好地完成各種復(fù)雜的表演動作和肢體語言表達，準(zhǔn)確塑造不同角色的行為特征。再者，形體訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，使其在表演中更好地把握動作的節(jié)奏和韻律，增強表演的感染力。此外，通過形體訓(xùn)練還能幫助學(xué)生釋放壓力，提高身體的控制能力和表現(xiàn)力，提升整體藝術(shù)素養(yǎng)，為成功塑造角色奠定堅實基礎(chǔ)。2.如何在形體表演中更好地展現(xiàn)角色的性格特點？答案：要在形體表演中更好地展現(xiàn)角色的性格特點，可從以下方面著手：一是深入分析角色，了解角色的年齡、身份、經(jīng)歷、心理特征等，以此為依據(jù)設(shè)計與之相符的形體動作。比如，活潑開朗的角色動作往往輕盈、快速、幅度大；內(nèi)向沉穩(wěn)的角色動作則較為緩慢、內(nèi)斂、幅度小。二是運用身體姿態(tài)來體現(xiàn)，如挺胸抬頭可表現(xiàn)自信，彎腰駝背可能暗示自卑或疲憊。三是通過肢體動作的力度和節(jié)奏變化來展現(xiàn)，急性子的角色動作力度較大、節(jié)奏快，慢性子的角色動作力度輕、節(jié)奏緩。四是注重細節(jié)，一些獨特的肢體習(xí)慣或小動作，如緊張時的搓手、思考時的摸下巴等，能生動地刻畫角色性格。同時，要將這些形體表現(xiàn)與角色的情感緊密結(jié)合，做到自然流暢，使觀眾能直觀地感受到角色的性格特質(zhì)。（四）形體展示題1.展示一段中國古典舞組合。答案：略（需考生自行展示）2.進行一段現(xiàn)代舞即興表演，主題為“喜悅”。答案：略（需考生自行展示）四、表演部分（一）填空題1.表演藝術(shù)的核心是。（塑造人物形象）2.表演中的交流包括與對手的交流、與觀眾的交流和。（與環(huán)境的交流）（二）選擇題1.以下哪種表演方法強調(diào)演員要從自身生活體驗出發(fā)去塑造角色（）A.體驗派B.表現(xiàn)派C.方法派D.京劇表演（答案：A）2.在表演中，“規(guī)定情境”不包括以下哪項（）A.時間B.地點C.人物關(guān)系D.觀眾反應(yīng)（答案：D）（三）簡答題1.簡述表演中如何把握角色的情感。答案：在表演中把握角色情感可從以下幾個方面入手：首先，深入研究劇本，了解角色的經(jīng)歷、背景、目標(biāo)和沖突，從文字中挖掘角色情感產(chǎn)生的根源和發(fā)展脈絡(luò)。其次，運用“移情”的方法，將自己代入角色的情境中，設(shè)身處地感受角色的喜怒哀樂，通過回憶自身相似的情感經(jīng)歷來引發(fā)共鳴。再者，借助肢體語言、面部表情和臺詞等手段來準(zhǔn)確傳達角色情感，不同的情感有相應(yīng)的典型外部表現(xiàn)，如憤怒時可能會臉紅、大聲叫嚷，悲傷時可能會低頭、流淚等。同時，要注意情感的層次和變化，隨著劇情發(fā)展，角色情感是動態(tài)的，要細膩地展現(xiàn)出情感的起伏和轉(zhuǎn)變，并且要與對手演員相互配合、相互刺激，在交流中不斷深化和豐富角色情感的表達。2.怎樣在表演中做到真實自然？答案：要在表演中做到真實自然，需要注意以下幾點：一是要相信“規(guī)定情境”，全身心地投入到角色所處的環(huán)境中，把虛構(gòu)的情境當(dāng)成真實發(fā)生的，這樣才能產(chǎn)生真實的情感和反應(yīng)。二是在表演過程中，不要刻意表演，避免夸張、生硬的動作和表情，要從生活中汲取靈感，以生活中真實的行為方式和情感反應(yīng)為依據(jù)來塑造角色。三是注重細節(jié)，真實的生活充滿了各種細節(jié)，表演中加入自然的細節(jié)，如不自覺的小動作、瞬間的眼神變化等，能增強表演的真實感。四是與對手演員建立真實的交流關(guān)系，傾聽對方的臺詞和反應(yīng)，根據(jù)對方的表現(xiàn)做出自然的回應(yīng)