三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案_第1頁
三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案_第2頁
三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案_第3頁
三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案_第4頁
三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三級(jí)音樂素養(yǎng)試題及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.四分音符的時(shí)值是()A.一拍B.兩拍C.半拍答案:A2.以下哪個(gè)是高音譜號(hào)()A.B.C.答案:(正確高音譜號(hào)圖案對應(yīng)的選項(xiàng))3.“mf”表示的力度是()A.中強(qiáng)B.強(qiáng)C.弱答案:A4.常見的音樂節(jié)拍不包括()A.2/4B.3/8C.5/2答案:C5.哆來咪對應(yīng)的音名是()A.CDEB.FGAC.ABC答案:A6.八分音符的時(shí)值是四分音符的()A.兩倍B.一半C.四分之一答案:B7.以下哪種樂器屬于弦樂器()A.小號(hào)B.小提琴C.長笛答案:B8.降記號(hào)是()A.B.bC.?答案:B9.速度術(shù)語“快板”表示()A.緩慢B.快速C.中速答案:B10.以下哪個(gè)音程是純一度()A.C-CB.C-DC.C-E答案:A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于中國民族樂器的有()A.二胡B.鋼琴C.古箏D.吉他答案:AC2.音樂的基本要素包括()A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色答案:ABCD3.以下哪些是變音記號(hào)()A.升記號(hào)B.降記號(hào)C.重升記號(hào)D.重降記號(hào)答案:ABCD4.下列屬于打擊樂器的有()A.小軍鼓B.三角鐵C.定音鼓D.沙錘答案:ABCD5.音樂中的節(jié)奏型有()A.切分節(jié)奏B.附點(diǎn)節(jié)奏C.三連音節(jié)奏D.均分節(jié)奏答案:ABCD6.以下哪些調(diào)號(hào)有升號(hào)()A.G大調(diào)B.D大調(diào)C.A大調(diào)D.F大調(diào)答案:ABC7.以下屬于音樂體裁的有()A.交響曲B.奏鳴曲C.協(xié)奏曲D.歌曲答案:ABCD8.以下哪些是表示力度變化的術(shù)語()A.cresc.(漸強(qiáng))B.dim.(漸弱)C.forte(強(qiáng))D.piano(弱)答案:ABCD9.以下屬于木管樂器的有()A.長笛B.單簧管C.雙簧管D.大管答案:ABCD10.以下屬于大調(diào)式特點(diǎn)的有()A.色彩明亮B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.常用終止式D.色彩暗淡答案:ABC判斷題(每題2分,共10題)1.全音符的時(shí)值是最長的。()答案:對2.低音譜號(hào)又叫F譜號(hào)。()答案:對3.3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱。()答案:對4.裝飾音不占主要節(jié)拍。()答案:對5.所有樂器都能演奏和弦。()答案:錯(cuò)6.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)叫關(guān)系大小調(diào)。()答案:對7.力度記號(hào)“p”比“pp”更強(qiáng)。()答案:錯(cuò)8.五聲音階是由五個(gè)音構(gòu)成的音階。()答案:對9.復(fù)調(diào)音樂只有一條旋律線。()答案:錯(cuò)10.音程的度數(shù)是指兩音之間包含的音級(jí)數(shù)量。()答案:對簡答題(每題5分,共4題)1.簡述4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。答案:4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍,第一拍強(qiáng),第二拍弱,第三拍次強(qiáng),第四拍弱。2.寫出三種常用的音樂演奏形式。答案:獨(dú)奏,一人演奏一件樂器;重奏,多人各奏一件樂器相互配合;合奏,多種樂器集體演奏。3.什么是音程?答案:音程是指兩個(gè)音在音高上的相互關(guān)系,即兩音之間的距離。單位為“度”,根據(jù)兩音間包含的音級(jí)數(shù)量確定度數(shù),兩音的音高差異決定音程性質(zhì)。4.簡述升記號(hào)的作用。答案:升記號(hào)()表示將基本音級(jí)升高半音。記在音符符頭的左邊,改變音的高度,用于調(diào)整音高關(guān)系,在調(diào)號(hào)或臨時(shí)變化音中使用。討論題(每題5分,共4題)1.討論民族音樂在現(xiàn)代音樂中的融合與發(fā)展。答案:民族音樂為現(xiàn)代音樂提供豐富素材與獨(dú)特風(fēng)格。如在流行、搖滾等音樂中融入民族樂器、旋律或節(jié)奏元素,既豐富現(xiàn)代音樂內(nèi)涵,又促進(jìn)民族音樂傳承發(fā)展,吸引更多人關(guān)注。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的節(jié)奏感。答案:可以通過經(jīng)常聆聽不同節(jié)奏的音樂,感受節(jié)奏特點(diǎn);借助節(jié)拍器練習(xí)打節(jié)拍;參與節(jié)奏訓(xùn)練游戲,如拍手跺腳組合練習(xí);多進(jìn)行節(jié)奏模仿,增強(qiáng)對節(jié)奏的感知與把握。3.舉例說明音樂對情緒的影響。答案:歡快的音樂如《拉德斯基進(jìn)行曲》能使人心情愉悅、振奮精神;舒緩的音樂像《神秘園之歌》可緩解緊張焦慮,讓人放松;激昂的音樂如《命運(yùn)交響曲》能激發(fā)斗志,帶來力量感。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論