七年級語文上冊第五單元測試卷-lujinpuVIP

PAGE七年級語文上冊第五單元測試卷(120分鐘120分)班級姓名得分一、基礎(chǔ)知識及運用（20分）1、給下列加點字注音：（4分）nüè（）殺nì（）笑寒顫（）霎時（）2、改正下列各句中的錯字，在括號內(nèi)寫出正確的字。（2分）（1）早的山桃也多吐雷。（）（2）灰黑色的凸樹枝丫杈于晴朗的天空中……（）3、指出下列各句描寫的方法。（填序號）（4分）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．景物描寫（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（）（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一只翅骨，又將風(fēng)輪擲在地上，踏扁了。（）（3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！保ǎ?）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。（）4、選出沒有語病的一句。（2分）（）Ａ、一位汽車出租司機(jī)把撿到的一元錢交給了失主。Ｂ、同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接五月四日的青年節(jié)。Ｃ、事后，他誠懇地接受了大家的意見。Ｄ、柴油價格已下降一倍。5、說話比較得體的一項是（2分）（）Ａ、老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？Ｂ、請您來做報告，想必您會感到榮幸。Ｃ、我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚我實在沒功夫，太抱歉了。Ｄ、宴會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等一等。6、仿照所給例句，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。（2分）（例）固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。友情：7、默寫與“雪”的詩句（4分）（1），。（2），。二、閱讀與理解（分）（一）、陳太丘與友期（12分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。8、解釋加點詞的含義。（4分）①與友期行②去后乃至③相委而去④下車引之9、請翻譯下列句子（4分）①友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”

②友人慚，下車引之，元方入門不顧。10、你認(rèn)為元方這個孩子怎么樣？他有哪些特點？你受到什么啟發(fā)？（4分）

答：（二）孩子，我為什么打你（15分）畢淑敏（1）有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……

（2）那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

（3）在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

（4）你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

（5）第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

（7）我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

（8）我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。

（9）打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……

（10）我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。

（11）我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

（12）孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？11、根據(jù)上下文理解畫橫線的詞語在文中的含義。（2分）刻骨銘心：。12、用橫線劃出第（2）段中一個生動的比喻，比喻句表達(dá)了作者什么樣的心情？（3分）答：。13、為什么面對孩子摔破盆碗，拆毀玩具，污臟衣服“我”都不曾打他？（請用文中原話來回答）（2分）答：。14、怎樣理解結(jié)尾處“打于不打都是愛”？（4分）答：。15、你對于父母責(zé)打孩子是怎樣看的？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：（三）（11分）⑴我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”⑵我呆呆地望著她，止不往流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀?、强墒?，這能全怪我嗎？16、解釋下列詞語：（2分）寒顫：反悔：17、第一節(jié)中寫景的句子是哪一句，其作用是什么？（2分）18、從描寫方法上看，第二節(jié)屬于描寫，主要揭示 。（2分）19、第二節(jié)中畫線句子怎么理解？（3分）20、“這能全怪我嗎？”一句是問。它表達(dá)的意思是 。（2分）（四）風(fēng)箏（12分）（1）我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。（3）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。（4）但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。（5）我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤?，笑著。——然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。（6）我也知道還有一個補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜惆??！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（7）“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。（8）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。（9）我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。21、“我”對風(fēng)箏十分厭惡，又哪兩種具體表現(xiàn)？（2分）答：。22、從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質(zhì)？（2分）答：。23、聯(lián)系上下文看，“精神的虐殺”具體指代的內(nèi)容是什么？（2分）答：。24、當(dāng)“我”得到完全的勝利，傲然走出，“留她絕望地站在小屋里”時，小兄弟有什么表現(xiàn)？請展開想象，用100字左右描述出當(dāng)時的情景。（6分）答：三、寫作（50分）每位同學(xué)自身都會有這樣或那樣的弱點，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面，把題目“我終于戰(zhàn)勝了 ”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，不少于500字。題目100200300400500