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文檔簡介

PAGE七年級語文上冊第五單元測試卷(120分鐘120分)班級姓名得分一、基礎(chǔ)知識及運用(20分)1、給下列加點字注音:(4分)nüè()殺nì()笑寒顫()霎時()2、改正下列各句中的錯字,在括號內(nèi)寫出正確的字。(2分)(1)早的山桃也多吐雷。()(2)灰黑色的凸樹枝丫杈于晴朗的天空中……()3、指出下列各句描寫的方法。(填序號)(4分)A.語言描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.景物描寫(1)我想,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。()(2)我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一只翅骨,又將風(fēng)輪擲在地上,踏扁了。()(3)奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好?!保ǎ?)月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。()4、選出沒有語病的一句。(2分)()A、一位汽車出租司機(jī)把撿到的一元錢交給了失主。B、同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈,迎接五月四日的青年節(jié)。C、事后,他誠懇地接受了大家的意見。D、柴油價格已下降一倍。5、說話比較得體的一項是(2分)()A、老大爺,您別這么磨磨蹭蹭的,行不行?B、請您來做報告,想必您會感到榮幸。C、我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?,可今晚我實在沒功夫,太抱歉了。D、宴會就要開始了,該來的怎么還不來?大家別著急,再等一等。6、仿照所給例句,展開聯(lián)想,給它一個精彩的解釋。(2分)(例)固執(zhí):你是一堵墻,使人封閉自己,看不清外面的世界。友情:7、默寫與“雪”的詩句(4分)(1),。(2),。二、閱讀與理解(分)(一)、陳太丘與友期(12分)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。8、解釋加點詞的含義。(4分)①與友期行②去后乃至③相委而去④下車引之9、請翻譯下列句子(4分)①友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”

②友人慚,下車引之,元方入門不顧。10、你認(rèn)為元方這個孩子怎么樣?他有哪些特點?你受到什么啟發(fā)?(4分)

答:(二)孩子,我為什么打你(15分)畢淑敏(1)有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突然插嘴說:媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我……

(2)那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須,攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛,我要承認(rèn):在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。

(3)在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

(4)你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

(5)第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記??偠灾菚r你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

(6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

(7)我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

(8)我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,那怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你也為人父母時,才會理解。

(9)打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……

(10)我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不致于失手將你打得太重。

(11)我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因為,重要的不是身累,而是心累……

(12)孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大,因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?11、根據(jù)上下文理解畫橫線的詞語在文中的含義。(2分)刻骨銘心:。12、用橫線劃出第(2)段中一個生動的比喻,比喻句表達(dá)了作者什么樣的心情?(3分)答:。13、為什么面對孩子摔破盆碗,拆毀玩具,污臟衣服“我”都不曾打他?(請用文中原話來回答)(2分)答:。14、怎樣理解結(jié)尾處“打于不打都是愛”?(4分)答:。15、你對于父母責(zé)打孩子是怎樣看的?請談?wù)勀愕睦斫?。?分)答:(三)(11分)⑴我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”⑵我呆呆地望著她,止不往流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀?、强墒?,這能全怪我嗎?16、解釋下列詞語:(2分)寒顫:反悔:17、第一節(jié)中寫景的句子是哪一句,其作用是什么?(2分)18、從描寫方法上看,第二節(jié)屬于描寫,主要揭示 。(2分)19、第二節(jié)中畫線句子怎么理解?(3分)20、“這能全怪我嗎?”一句是問。它表達(dá)的意思是 。(2分)(四)風(fēng)箏(12分)(1)我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。(2)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。(3)然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。(4)但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。(5)我也知道補(bǔ)過的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮苤?,笑著。——然而他其時已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。(6)我也知道還有一個補(bǔ)過的方法的:去討他的寬恕,等他說,“我可是毫不怪你啊?!蹦敲?,我的心一定就輕松了,這確是一個可行的方法。有一回,我們會面的時候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來,我便敘述到這一節(jié),自說少年時代的胡涂?!拔铱墒呛敛还帜惆??!蔽蚁?,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧。(7)“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。(8)全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。(9)我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。21、“我”對風(fēng)箏十分厭惡,又哪兩種具體表現(xiàn)?(2分)答:。22、從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏一事看,小兄弟具有怎樣的可貴素質(zhì)?(2分)答:。23、聯(lián)系上下文看,“精神的虐殺”具體指代的內(nèi)容是什么?(2分)答:。24、當(dāng)“我”得到完全的勝利,傲然走出,“留她絕望地站在小屋里”時,小兄弟有什么表現(xiàn)?請展開想象,用100字左右描述出當(dāng)時的情景。(6分)答:三、寫作(50分)每位同學(xué)自身都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,把題目“我終于戰(zhàn)勝了 ”補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文,不少于500字。題目100200300400500

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