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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——語文趣味知識拓展現(xiàn)代文閱讀考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀(共20分)1.下列句子中,沒有語病的一項是()(1)小明的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,深受老師和同學(xué)的喜愛。(2)由于最近天氣變化無常,請大家注意增減衣物。(3)這部電影講述了我國科學(xué)家在艱苦的條件下,攻克世界級難題的故事。(4)為了提高學(xué)生的閱讀能力,學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動。2.下列各句中,加點詞解釋有誤的一項是()(1)他熱愛勞動,總是搶著做家務(wù)。(2)她那雙明亮的眼睛,透露出聰明伶俐。(3)他的演講富有激情,贏得了大家的陣陣掌聲。(4)我國古代建筑造型優(yōu)美,富有特色。3.下列各句中,字音字形完全正確的一項是()(1)同學(xué)們在操場上盡情地奔跑、嬉戲。(2)老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。(3)我國歷史悠久,文化底蘊深厚。(4)他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()(1)他做事一絲不茍,深受大家的信任。(2)這場雨來得太突然,讓大家措手不及。(3)他平時沉默寡言,但關(guān)鍵時刻總能挺身而出。(4)這篇文章立意新穎,觀點獨特。5.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()(1)我國古代有“四大發(fā)明”,分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。(2)我國古代文學(xué)名著有很多,如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》。(3)他喜歡聽音樂、看電影、打球和看書。(4)老師告訴我們,學(xué)習(xí)要講究方法,才能事半功倍。6.下列各句中,句子排序正確的一項是()(1)他努力學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績。(2)他熱愛勞動,總是搶著做家務(wù)。(3)他關(guān)心集體,積極參加學(xué)校的各項活動。(4)他為人誠實守信,深受大家的喜愛。7.下列各句中,改寫后的句子表達效果更好的一項是()(1)小明學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。(2)小明學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。(3)小明學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。(4)小明學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。8.下列各句中,下列句子在文中畫橫線的詞語解釋有誤的一項是()(1)他熱愛勞動,總是搶著做家務(wù)。(2)她那雙明亮的眼睛,透露出聰明伶俐。(3)他的演講富有激情,贏得了大家的陣陣掌聲。(4)我國古代建筑造型優(yōu)美,富有特色。9.下列各句中,下列句子在文中畫橫線的成語使用有誤的一項是()(1)他做事一絲不茍,深受大家的信任。(2)這場雨來得太突然,讓大家措手不及。(3)他平時沉默寡言,但關(guān)鍵時刻總能挺身而出。(4)這篇文章立意新穎,觀點獨特。10.下列各句中,下列句子在文中畫橫線的詞語使用有誤的一項是()(1)同學(xué)們在操場上盡情地奔跑、嬉戲。(2)老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。(3)我國歷史悠久,文化底蘊深厚。(4)他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。四、古詩文閱讀(共20分)要求:閱讀下面的古詩,回答問題。白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()(1)這首詩描繪了黃河的壯闊景色。(2)詩中的“白日依山盡”形象地表達了日落時的景象。(3)詩人通過“欲窮千里目,更上一層樓”表達了追求更高境界的愿望。(4)這首詩的意境優(yōu)美,富有哲理。2.下列對這首詩的理解,不正確的一項是()(1)這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。(2)詩中的“黃河入海流”寓意著人生的道路漫長。(3)詩人通過“更上一層樓”比喻了人生要不斷追求進步。(4)這首詩反映了詩人對生活的感慨。3.下列對這首詩的描寫,不正確的一項是()(1)詩中的“白日依山盡”描繪了日落時的美景。(2)詩中的“黃河入海流”表現(xiàn)了黃河的浩渺。(3)詩中的“欲窮千里目,更上一層樓”暗示了詩人的抱負。(4)這首詩的描寫手法主要是擬人。4.下列對這首詩的韻律,不正確的一項是()(1)這首詩是七言絕句。(2)詩的韻腳是“流、樓”。(3)詩的平仄是“仄仄平平仄仄平”。(4)這首詩的韻律流暢,易于吟誦。5.下列對這首詩的意象,不正確的一項是()(1)詩中的“白日”代表太陽。(2)詩中的“黃河”代表河流。(3)詩中的“千里目”代表遠望的愿望。(4)這首詩的意象豐富,寓意深遠。6.下列對這首詩的主題,不正確的一項是()(1)這首詩表達了詩人對美好生活的向往。(2)詩中的“更上一層樓”寓意著追求更高境界的理想。(3)這首詩反映了詩人對人生的感悟。(4)這首詩的主題是贊美大自然。五、作文(共40分)要求:以“我的夢想”為題,寫一篇不少于400字的作文。六、綜合實踐活動(共20分)要求:根據(jù)以下材料,完成相應(yīng)的實踐活動。材料:我國古代有“四大發(fā)明”,分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。請就其中一項發(fā)明,查閱資料,了解其發(fā)明過程、影響和意義,并撰寫一篇不少于200字的短文。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀(共20分)1.答案:(4)解析思路:分析每個選項的句子結(jié)構(gòu),找出語病所在。選項(1)中“名列前茅”與“深受”搭配不當;選項(2)中“變化無?!迸c“注意增減衣物”搭配不當;選項(3)中“攻克世界級難題”與“故事”搭配不當;選項(4)中句子結(jié)構(gòu)完整,沒有語病。2.答案:(2)解析思路:分析每個選項中加點詞的解釋,找出解釋有誤的一項。選項(1)中“熱愛”解釋正確;選項(2)中“透露”解釋有誤,應(yīng)為“顯露”;選項(3)中“富有激情”解釋正確;選項(4)中“造型優(yōu)美”解釋正確。3.答案:(3)解析思路:分析每個選項中加點詞的字音字形,找出完全正確的一項。選項(1)中“奔跑、嬉戲”字音字形正確;選項(2)中“鼓勵”字音字形正確;選項(3)中“底蘊”字音字形正確;選項(4)中“名列前茅”字音字形正確。4.答案:(4)解析思路:分析每個選項中加點成語的使用,找出使用正確的一項。選項(1)中“一絲不茍”使用正確;選項(2)中“措手不及”使用正確;選項(3)中“沉默寡言”使用正確;選項(4)中“立意新穎”使用正確。5.答案:(2)解析思路:分析每個選項中加點句子的標點符號使用,找出使用正確的一項。選項(1)中“四大發(fā)明”后的頓號使用錯誤;選項(2)中“四大名著”后的頓號使用錯誤;選項(3)中“聽音樂、看電影、打球和看書”中的頓號使用錯誤;選項(2)中句子標點符號使用正確。6.答案:(1)解析思路:分析每個選項中句子的排序,找出排序正確的一項。選項(1)中句子排序正確;選項(2)中句子排序錯誤;選項(3)中句子排序錯誤;選項(4)中句子排序錯誤。7.答案:(4)解析思路:分析每個選項中改寫后的句子表達效果,找出表達效果更好的一項。選項(1)中改寫后的句子表達效果一般;選項(2)中改寫后的句子表達效果一般;選項(3)中改寫后的句子表達效果一般;選項(4)中改寫后的句子表達效果更好。8.答案:(2)解析思路:分析每個選項中畫橫線的詞語解釋,找出解釋有誤的一項。選項(1)中“熱愛”解釋正確;選項(2)中“透露”解釋有誤,應(yīng)為“顯露”;選項(3)中“富有激情”解釋正確;選項(4)中“造型優(yōu)美”解釋正確。9.答案:(3)解析思路:分析每個選項中畫橫線的成語使用,找出使用有誤的一項。選項(1)中“一絲不茍”使用正確;選項(2)中“措手不及”使用正確;選項(3)中“沉默寡言”使用正確;選項(4)中“立意新穎”使用正確。10.答案:(4)解析思路:分析每個選項中畫橫線的詞語使用,找出使用有誤的一項。選項(1)中“奔跑、嬉戲”使用正確;選項(2)中“鼓勵”使用正確;選項(3)中“底蘊”使用正確;選項(4)中“名列前茅”使用正確。四、古詩文閱讀(共20分)1.答案:(3)解析思路:分析每個選項對這首詩的賞析,找出不正確的一項。選項(1)中這首詩確實描繪了黃河的壯闊景色;選項(2)中“白日依山盡”確實表達了日落時的景象;選項(3)中“欲窮千里目,更上一層樓”確實表達了追求更高境界的愿望;選項(4)中這首詩的意境優(yōu)美,富有哲理,賞析正確。2.答案:(2)解析思路:分析每個選項對這首詩的理解,找出不正確的一項。選項(1)中這首詩確實表達了詩人對大自然的熱愛;選項(2)中“黃河入海流”寓意著人生的道路漫長,理解正確;選項(3)中“更上一層樓”比喻了人生要不斷追求進步,理解正確;選項(4)中這首詩反映了詩人對生活的感慨,理解正確。3.答案:(4)解析思路:分析每個選項對這首詩的描寫,找出不正確的一項。選項(1)中“白日依山盡”描繪了日落時的美景;選項(2)中“黃河入海流”表現(xiàn)了黃河的浩渺;選項(3)中“欲窮千里目,更上一層樓”暗示了詩人的抱負;選項(4)中這首詩的描寫手法主要是擬人,描寫正確。4.答案:(4)解析思路:分析每個選項對這首詩的韻律,找出不正確的一項。選項(1)中這首詩是七言絕句,韻律正確;選項(2)中詩的韻腳是“流、樓”,韻律正確;選項(3)中詩的平仄是“仄仄平平仄仄平”,韻律正確;選項(4)中這首詩的韻律流暢,易于吟誦,韻律正確。5.答案:(4)解析思路:分析每個選項對這首詩的意象,找出不正確的一項。選項(1)中“白日”代表太陽,意象正確;選項(2)中“黃河”代表河流,
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