2025年心理咨詢(xún)師（中級(jí)）專(zhuān)業(yè)技能試題匯編VIP

2025年心理咨詢(xún)師（中級(jí)）專(zhuān)業(yè)技能試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理測(cè)量學(xué)要求：本部分主要考察考生對(duì)心理測(cè)量學(xué)基本理論、測(cè)量方法及量表應(yīng)用的理解和掌握程度。1.下列哪些屬于心理測(cè)量的基本原則？（）（1）標(biāo)準(zhǔn)化原則（2）信度原則（3）效度原則（4）常模原則（5）客觀性原則2.心理測(cè)量學(xué)中的信度主要指什么？（）（1）測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性（2）測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性（3）測(cè)量結(jié)果的可靠性（4）測(cè)量結(jié)果的全面性（5）測(cè)量結(jié)果的客觀性3.心理測(cè)量學(xué)中的效度主要指什么？（）（1）測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性（2）測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性（3）測(cè)量結(jié)果的可靠性（4）測(cè)量結(jié)果的全面性（5）測(cè)量結(jié)果的客觀性4.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的效度類(lèi)型？（）（1）內(nèi)容效度（2）效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度（3）結(jié)構(gòu)效度（4）效標(biāo)效度（5）預(yù)測(cè)效度5.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的信度類(lèi)型？（）（1）重測(cè)信度（2）復(fù)本信度（3）內(nèi)部一致性信度（4）分半信度（5）評(píng)分者信度6.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的常模？（）（1）標(biāo)準(zhǔn)差（2）平均數(shù)（3）百分位數(shù)（4）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)（5）T分?jǐn)?shù)7.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的量表？（）（1）自評(píng)量表（2）他評(píng)量表（3）臨床量表（4）教育量表（5）心理衛(wèi)生量表8.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)編制步驟？（）（1）確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康模?）選擇測(cè)驗(yàn)內(nèi)容（3）編制測(cè)驗(yàn)題目（4）預(yù)測(cè)試驗(yàn)（5）標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)9.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)實(shí)施步驟？（）（1）準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)材料（2）指導(dǎo)受測(cè)者（3）施測(cè)測(cè)驗(yàn)（4）記錄測(cè)驗(yàn)結(jié)果（5）評(píng)分與解釋10.下列哪些屬于心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)誤差？（）（1）隨機(jī)誤差（2）系統(tǒng)誤差（3）抽樣誤差（4）測(cè)量誤差（5）反應(yīng)誤差二、心理咨詢(xún)與治療要求：本部分主要考察考生對(duì)心理咨詢(xún)與治療的基本理論、方法及實(shí)際應(yīng)用能力的掌握程度。1.心理咨詢(xún)與治療的目標(biāo)包括哪些？（）（1）幫助求助者解決問(wèn)題（2）提高求助者的心理健康水平（3）促進(jìn)求助者自我成長(zhǎng)（4）改善求助者的人際關(guān)系（5）提升求助者的生活質(zhì)量2.心理咨詢(xún)與治療的基本原則有哪些？（）（1）尊重求助者（2）接納求助者（3）同理心（4）真誠(chéng)（5）保密3.心理咨詢(xún)與治療的主要方法有哪些？（）（1）心理動(dòng)力學(xué)治療（2）認(rèn)知行為治療（3）人本主義治療（4）家庭治療（5）心理教育4.心理咨詢(xún)與治療中的心理動(dòng)力學(xué)治療主要包括哪些？（）（1）精神分析治療（2）心理動(dòng)力學(xué)治療（3）分析心理學(xué)治療（4）存在主義治療（5）心理分析治療5.心理咨詢(xún)與治療中的認(rèn)知行為治療主要包括哪些？（）（1）認(rèn)知行為治療（2）認(rèn)知治療（3）行為治療（4）認(rèn)知行為分析（5）認(rèn)知行為干預(yù)6.心理咨詢(xún)與治療中的人本主義治療主要包括哪些？（）（1）人本主義治療（2）存在主義治療（3）人本主義心理治療（4）心理動(dòng)力學(xué)治療（5）精神分析治療7.心理咨詢(xún)與治療中的家庭治療主要包括哪些？（）（1）家庭治療（2）婚姻治療（3）系統(tǒng)治療（4）家庭系統(tǒng)治療（5）心理治療8.心理咨詢(xún)與治療中的心理教育主要包括哪些？（）（1）心理教育（2）心理衛(wèi)生教育（3）心理健康教育（4）心理素質(zhì)教育（5）心理輔導(dǎo)9.心理咨詢(xún)與治療中的求助者評(píng)估主要包括哪些？（）（1）心理測(cè)評(píng)（2）行為觀察（3）訪談（4）心理測(cè)量（5）心理診斷10.心理咨詢(xún)與治療中的求助者咨詢(xún)主要包括哪些？（）（1）心理疏導(dǎo)（2）心理支持（3）心理干預(yù)（4）心理治療（5）心理康復(fù)四、心理動(dòng)力學(xué)治療要求：本部分主要考察考生對(duì)心理動(dòng)力學(xué)治療的理論基礎(chǔ)、治療過(guò)程及實(shí)際應(yīng)用的理解和掌握程度。1.心理動(dòng)力學(xué)治療的理論基礎(chǔ)主要包括哪些？（）（1）弗洛伊德的精神分析理論（2）阿德勒個(gè)體心理學(xué)理論（3）榮格的分析心理學(xué)理論（4）埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論（5）哈特曼的內(nèi)部世界理論2.心理動(dòng)力學(xué)治療的治療過(guò)程通常包括哪些階段？（）（1）建立治療關(guān)系（2）評(píng)估與診斷（3）治療計(jì)劃的制定（4）治療實(shí)施（5）治療結(jié)束3.心理動(dòng)力學(xué)治療中的自由聯(lián)想技術(shù)是什么？（）（1）治療師引導(dǎo)求助者自由表達(dá)思想（2）求助者自由表達(dá)思想，治療師進(jìn)行解釋?zhuān)?）治療師對(duì)求助者的思想進(jìn)行選擇性反饋（4）求助者根據(jù)治療師的反饋進(jìn)行自我探索（5）治療師通過(guò)觀察求助者的非言語(yǔ)行為進(jìn)行解釋4.心理動(dòng)力學(xué)治療中的夢(mèng)的分析技術(shù)是什么？（）（1）治療師對(duì)求助者的夢(mèng)境進(jìn)行解釋?zhuān)?）求助者對(duì)夢(mèng)境進(jìn)行自我解釋?zhuān)?）治療師引導(dǎo)求助者探索夢(mèng)境的象征意義（4）求助者根據(jù)治療師的解釋進(jìn)行自我探索（5）治療師通過(guò)夢(mèng)的分析揭示求助者的潛意識(shí)沖突5.心理動(dòng)力學(xué)治療中的轉(zhuǎn)移和反轉(zhuǎn)移現(xiàn)象是什么？（）（1）求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療師產(chǎn)生情感依戀（2）治療師在治療過(guò)程中對(duì)求助者產(chǎn)生情感依戀（3）求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療師產(chǎn)生負(fù)面情緒（4）治療師在治療過(guò)程中對(duì)求助者產(chǎn)生負(fù)面情緒（5）求助者和治療師在治療過(guò)程中相互影響，產(chǎn)生情感沖突6.心理動(dòng)力學(xué)治療中的治療阻抗是什么？（）（1）求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療師產(chǎn)生抵觸情緒（2）治療師在治療過(guò)程中對(duì)求助者產(chǎn)生抵觸情緒（3）求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療過(guò)程產(chǎn)生抵觸（4）治療師在治療過(guò)程中對(duì)治療過(guò)程產(chǎn)生抵觸（5）求助者和治療師在治療過(guò)程中相互影響，產(chǎn)生治療阻抗五、認(rèn)知行為治療要求：本部分主要考察考生對(duì)認(rèn)知行為治療的理論基礎(chǔ)、治療技巧及實(shí)際應(yīng)用的理解和掌握程度。1.認(rèn)知行為治療的理論基礎(chǔ)主要包括哪些？（）（1）貝克認(rèn)知理論（2）艾利斯理性情緒行為理論（3）梅肯鮑姆的認(rèn)知行為模型（4）米勒的認(rèn)知行為治療（5）費(fèi)爾德曼的認(rèn)知行為治療2.認(rèn)知行為治療的治療技巧主要包括哪些？（）（1）認(rèn)知重建（2）行為實(shí)驗(yàn)（3）暴露療法（4）放松訓(xùn)練（5）自我監(jiān)控3.認(rèn)知行為治療中的認(rèn)知重建技術(shù)是什么？（）（1）識(shí)別求助者的不合理信念（2）評(píng)估求助者的認(rèn)知模式（3）分析求助者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（4）重構(gòu)求助者的認(rèn)知模式（5）評(píng)估求助者的認(rèn)知重建效果4.認(rèn)知行為治療中的行為實(shí)驗(yàn)技術(shù)是什么？（）（1）讓求助者進(jìn)行實(shí)際操作，檢驗(yàn)其信念（2）讓求助者進(jìn)行角色扮演，檢驗(yàn)其信念（3）讓求助者進(jìn)行心理模擬，檢驗(yàn)其信念（4）讓求助者進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)，檢驗(yàn)其信念（5）讓求助者進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)，檢驗(yàn)其信念5.認(rèn)知行為治療中的暴露療法技術(shù)是什么？（）（1）讓求助者面對(duì)恐懼情境，逐漸減少恐懼（2）讓求助者模擬恐懼情境，逐漸減少恐懼（3）讓求助者回憶恐懼情境，逐漸減少恐懼（4）讓求助者進(jìn)行心理模擬，逐漸減少恐懼（5）讓求助者進(jìn)行認(rèn)知重建，逐漸減少恐懼6.認(rèn)知行為治療中的放松訓(xùn)練技術(shù)是什么？（）（1）通過(guò)深呼吸、肌肉放松等方法減輕求助者的緊張情緒（2）通過(guò)冥想、正念等方法提高求助者的心理素質(zhì)（3）通過(guò)運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等方法轉(zhuǎn)移求助者的注意力（4）通過(guò)心理咨詢(xún)、治療等方法解決求助者的心理問(wèn)題（5）通過(guò)心理教育、心理衛(wèi)生知識(shí)普及等方法提高求助者的心理健康水平六、心理咨詢(xún)倫理要求：本部分主要考察考生對(duì)心理咨詢(xún)倫理的基本原則、規(guī)范及實(shí)際應(yīng)用的理解和掌握程度。1.心理咨詢(xún)倫理的基本原則有哪些？（）（1）尊重求助者（2）保護(hù)求助者隱私（3）避免雙重關(guān)系（4）專(zhuān)業(yè)勝任（5）持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展2.心理咨詢(xún)中的保密原則是什么？（）（1）不泄露求助者的個(gè)人信息（2）不泄露求助者的咨詢(xún)內(nèi)容（3）不泄露求助者的治療記錄（4）不泄露求助者的心理測(cè)評(píng)結(jié)果（5）不泄露求助者的心理問(wèn)題3.心理咨詢(xún)中的雙重關(guān)系原則是什么？（）（1）避免與求助者建立非專(zhuān)業(yè)關(guān)系（2）避免與求助者建立利益關(guān)系（3）避免與求助者建立情感關(guān)系（4）避免與求助者建立依賴(lài)關(guān)系（5）避免與求助者建立競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系4.心理咨詢(xún)中的專(zhuān)業(yè)勝任原則是什么？（）（1）具備心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能（2）遵循心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)規(guī)范（3）持續(xù)提升心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)水平（4）尊重心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)權(quán)威（5）維護(hù)心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)形象5.心理咨詢(xún)中的持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展原則是什么？（）（1）參加心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)（2）閱讀心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍（3）參與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)研討（4）接受心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)（5）關(guān)注心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)本次試卷答案如下：一、心理測(cè)量學(xué)1.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量的基本原則包括標(biāo)準(zhǔn)化、信度、效度、常模和客觀性，這些都是保證心理測(cè)量結(jié)果科學(xué)性和可靠性的基礎(chǔ)。2.（3）解析思路：信度主要指的是測(cè)量結(jié)果的可靠性，即測(cè)量結(jié)果在不同時(shí)間和不同條件下的一致性。3.（2）解析思路：效度指的是測(cè)量結(jié)果與測(cè)量目的相符的程度，即測(cè)量是否能夠準(zhǔn)確反映所測(cè)量的心理特質(zhì)或行為。4.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量的效度類(lèi)型包括內(nèi)容效度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)效度和預(yù)測(cè)效度，這些類(lèi)型用于評(píng)估測(cè)量的不同方面。5.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量的信度類(lèi)型包括重測(cè)信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性信度、分半信度和評(píng)分者信度，這些類(lèi)型用于評(píng)估測(cè)量結(jié)果的一致性和可靠性。6.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量中的常模是用于比較的標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)準(zhǔn)差、平均數(shù)、百分位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)和T分?jǐn)?shù)，它們用于解釋測(cè)量結(jié)果。7.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理量表是根據(jù)特定目的設(shè)計(jì)的測(cè)量工具，包括自評(píng)量表、他評(píng)量表、臨床量表、教育量表和心理衛(wèi)生量表，它們針對(duì)不同的測(cè)量對(duì)象和目的。8.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)編制步驟包括確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?、選擇測(cè)驗(yàn)內(nèi)容、編制測(cè)驗(yàn)題目、預(yù)測(cè)試驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)，這些步驟確保測(cè)驗(yàn)的科學(xué)性和有效性。9.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)實(shí)施步驟包括準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)材料、指導(dǎo)受測(cè)者、施測(cè)測(cè)驗(yàn)、記錄測(cè)驗(yàn)結(jié)果和評(píng)分與解釋?zhuān)@些步驟保證測(cè)驗(yàn)的順利進(jìn)行。10.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理測(cè)量學(xué)中的測(cè)驗(yàn)誤差包括隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差、抽樣誤差、測(cè)量誤差和反應(yīng)誤差，這些誤差影響測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。二、心理咨詢(xún)與治療1.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理咨詢(xún)與治療的目標(biāo)包括幫助求助者解決問(wèn)題、提高心理健康水平、促進(jìn)自我成長(zhǎng)、改善人際關(guān)系和提升生活質(zhì)量。2.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理咨詢(xún)與治療的基本原則包括尊重求助者、接納求助者、同理心、真誠(chéng)和保密，這些原則指導(dǎo)咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)行為。3.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理咨詢(xún)與治療的主要方法包括心理動(dòng)力學(xué)治療、認(rèn)知行為治療、人本主義治療、家庭治療和心理教育，這些方法針對(duì)不同的心理問(wèn)題。4.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理動(dòng)力學(xué)治療的主要方法包括精神分析治療、心理動(dòng)力學(xué)治療、分析心理學(xué)治療、存在主義治療和心理分析治療，這些方法基于潛意識(shí)心理的理論。5.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：認(rèn)知行為治療的主要方法包括認(rèn)知行為治療、認(rèn)知治療、行為治療、認(rèn)知行為分析和認(rèn)知行為干預(yù)，這些方法基于認(rèn)知和行為改變的理論。6.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：人本主義治療的主要方法包括人本主義治療、存在主義治療、人本主義心理治療、心理動(dòng)力學(xué)治療和精神分析治療，這些方法強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)和存在。7.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：家庭治療的主要方法包括家庭治療、婚姻治療、系統(tǒng)治療、家庭系統(tǒng)治療和心理治療，這些方法關(guān)注家庭系統(tǒng)內(nèi)的互動(dòng)關(guān)系。8.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理教育的主要方法包括心理教育、心理衛(wèi)生教育、心理健康教育、心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)，這些方法用于提高個(gè)體的心理素質(zhì)和健康水平。9.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：求助者評(píng)估主要包括心理測(cè)評(píng)、行為觀察、訪談、心理測(cè)量和心理診斷，這些方法用于全面了解求助者的心理狀況。10.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：求助者咨詢(xún)主要包括心理疏導(dǎo)、心理支持、心理干預(yù)、心理治療和心理康復(fù)，這些方法用于幫助求助者解決問(wèn)題和改善心理健康。四、心理動(dòng)力學(xué)治療1.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理動(dòng)力學(xué)治療的理論基礎(chǔ)包括弗洛伊德的精神分析理論、阿德勒個(gè)體心理學(xué)理論、榮格的分析心理學(xué)理論、埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論和哈特曼的內(nèi)部世界理論，這些理論解釋了人類(lèi)心理發(fā)展的不同方面。2.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：心理動(dòng)力學(xué)治療的治療過(guò)程包括建立治療關(guān)系、評(píng)估與診斷、治療計(jì)劃的制定、治療實(shí)施和治療結(jié)束，這些階段確保治療的有效性和專(zhuān)業(yè)性。3.（2）解析思路：自由聯(lián)想技術(shù)是治療師引導(dǎo)求助者自由表達(dá)思想，求助者根據(jù)治療師的反饋進(jìn)行自我探索，從而揭示潛意識(shí)的心理沖突。4.（3）解析思路：夢(mèng)的分析技術(shù)是治療師引導(dǎo)求助者探索夢(mèng)境的象征意義，揭示求助者的潛意識(shí)沖突和未解決的問(wèn)題。5.（2）解析思路：轉(zhuǎn)移和反轉(zhuǎn)移現(xiàn)象是指求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療師產(chǎn)生情感依戀，治療師在治療過(guò)程中對(duì)求助者產(chǎn)生情感依戀，這些現(xiàn)象需要治療師妥善處理。6.（1）解析思路：治療阻抗是指求助者在治療過(guò)程中對(duì)治療師產(chǎn)生抵觸情緒，這可能是由于求助者的防御機(jī)制或?qū)χ委煹目謶炙鸬?。五、認(rèn)知行為治療1.（1）（2）（3）（4）（5）解析思路：認(rèn)知行為治療的理論基礎(chǔ)包括貝克認(rèn)知理論、艾利斯理性情緒行為理論、梅肯鮑姆的認(rèn)知行為模型、米勒的認(rèn)知行為治療和費(fèi)爾德曼的認(rèn)知行為治療，這些理論解釋了認(rèn)知和行為如