




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年印尼語等級考試模擬試題匯編試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽寫(10題)要求:請仔細(xì)聽錄音,準(zhǔn)確無誤地寫出聽到的單詞。1.Selamatpagi.2.Terimakasih.3.Apakabar?4.Siapanamakamu?5.Bagaimanadengankamu?6.Iniadalahrumahsaya.7.Kamusukamakannasi?8.Hariinicuacapanas.9.Sayainginberbicaradengankamu.10.Terimakasihuntukpertolonganmu.二、單選題(10題)要求:從每個選項中選擇一個正確答案。1.“Apakabar?”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Siapanamakamu?2.“Terimakasih”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Siapanamakamu?3.“Bagaimanadengankamu?”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Siapanamakamu?4.“Siapanamakamu?”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Siapanamakamu?5.“Iniadalahrumahsaya.”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Iniadalahrumahsaya.6.“Kamusukamakannasi?”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Kamusukamakannasi?7.“Hariinicuacapanas.”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Hariinicuacapanas.8.“Sayainginberbicaradengankamu.”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Sayainginberbicaradengankamu.9.“Terimakasihuntukpertolonganmu.”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Terimakasihuntukpertolonganmu.10.“Kamupergidimana?”的意思是:A.SelamatpagiB.TerimakasihC.Bagaimanadengankamu?D.Kamupergidimana?四、閱讀理解(10題)要求:仔細(xì)閱讀短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。PadahariMinggu,sayamenghadiripertemuankelompokditamannasional.Sayabertemudenganteman-temansayadankamimelakukanberbagaiaktivitas.Padapukul10pagi,kamimulaibermainsepakbola.Sayamenjadipenjagagawanguntuktimsaya.Padapukul12siang,kamiistirahatdanmakanmakansiang.Setelahitu,kamibermaintangkis.Padapukul3sore,kamikembalikerumah.Berikutadalahbeberapahalyangsayalakukanselamapertemuankelompok:1.Padapukul10pagi,sayamelakukanapa?2.Padapukul12siang,kamimelakukanapa?3.Apayangsayalakukansaatpertemuankelompok?4.Berapalamapertemuankelompokberlangsung?5.Padapukul3sore,sayakembaliketempatapa?6.Dengansiapasayabertemuditamannasional?7.Apayangsayalakukansaatkamibermainsepakbola?8.Apayangsayalakukansaatkamibermaintangkis?9.Berapajampertemuankelompokberakhir?10.Apayangsayalakukansetelahpertemuankelompok?五、完形填空(10題)要求:在空白處選擇一個最合適的單詞或短語完成句子。1.Sayasuka____________dimalamhari.A.bermainB.membacaC.tidurD.makan2.____________adalahaktivitasyangmenyenangkanbagisaya.A.bermainsepakbolaB.membacabukuC.tidurD.makan3.Saya____________kesekolahsetiaphari.A.pulangB.pulangkerjaC.pulangsekolahD.pulangkampung4.____________adalahtempatsayatinggal.A.rumahB.sekolahC.kantorD.taman5.Sayasuka____________ditempatsaya.A.bermainB.membacaC.tidurD.makan6.____________adalahtempatsayabekerja.A.rumahB.sekolahC.kantorD.taman7.Sayasuka____________dikantor.A.bermainB.membacaC.tidurD.makan8.____________adalahtempatsayabelajar.A.rumahB.sekolahC.kantorD.taman9.Sayasuka____________disekolah.A.bermainB.membacaC.tidurD.makan10.____________adalahtempatsayatinggal.A.rumahB.sekolahC.kantorD.taman六、翻譯(10題)要求:將下列句子從印尼語翻譯成中文。1.Selamatpagi,teman-teman.2.Terimakasihuntukpertolonganmu.3.Bagaimanadengankamuhariini?4.Iniadalahrumahsaya.5.Sayasukamakannasi.6.Hariinicuacapanas.7.Sayainginberbicaradengankamu.8.Kamupergidimana?9.Terimakasihuntukpertolonganmu.10.Apakabar?本次試卷答案如下:一、聽寫(10題)1.Selamatpagi.2.Terimakasih.3.Apakabar?4.Siapanamakamu?5.Bagaimanadengankamu?6.Iniadalahrumahsaya.7.Kamusukamakannasi?8.Hariinicuacapanas.9.Sayainginberbicaradengankamu.10.Terimakasihuntukpertolonganmu.解析思路:-每個聽寫題目對應(yīng)于印尼語中常用的基本短語或句子,學(xué)生需要根據(jù)聽力理解準(zhǔn)確書寫。-題目涉及日常交流中的常用詞匯,如問候、感謝、詢問等。二、單選題(10題)1.C解析思路:-“Apakabar?”是詢問對方情況的常用語,意為“你好嗎?”。2.B解析思路:-“Terimakasih”是表示感謝的常用語,意為“謝謝”。3.C解析思路:-“Bagaimanadengankamu?”是詢問對方情況的常用語,意為“你怎么樣?”。4.D解析思路:-“Siapanamakamu?”是詢問對方名字的常用語,意為“你叫什么名字?”。5.D解析思路:-“Iniadalahrumahsaya.”是介紹自己家的常用語,意為“這是我家”。6.D解析思路:-“Kamusukamakannasi?”是詢問對方是否喜歡吃米飯的常用語,意為“你喜歡吃飯嗎?”。7.D解析思路:-“Hariinicuacapanas.”是描述天氣的常用語,意為“今天天氣熱”。8.D解析思路:-“Sayainginberbicaradengankamu.”是表達(dá)想要與對方交談的常用語,意為“我想和你說話”。9.D解析思路:-“Terimakasihuntukpertolonganmu.”是對對方幫助表示感謝的常用語,意為“感謝你的幫助”。10.D解析思路:-“Kamupergidimana?”是詢問對方去哪里的常用語,意為“你去了哪里?”。四、閱讀理解(10題)1.bermainsepakbola2.makanmakansiang3.Sayamenjadipenjagagawanguntuktimsaya.4.5jam5.kerumah6.teman-temansaya7.menjadipenjagagawang8.bermaintangkis9.3sore10.setelahpertemuankelompok解析思路:-閱讀理解題要求學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答問題,需要學(xué)生對文章的細(xì)節(jié)和主旨有良好的理解能力。-每個問題對應(yīng)于文章中的具體信息,學(xué)生需要從文中找到對應(yīng)的部分來回答。五、完形填空(10題)1.B解析思路:-“Membaca”意為“閱讀”,在這里表示晚上喜歡閱讀。2.A解析思路:-“Bermainsepakbola”意為“踢足球”,在這里表示喜歡足球。3.C解析思路:-“Pulangsekolah”意為“放學(xué)回家”。4.A解析思路:-“Rumah”意為“家”,在這里表示家是居住的地方。5.B解析思路:-“Membaca”意為“閱讀”,在這里表示在家喜歡閱讀。6.C解析思路:-“Kantor”意為“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第三十二講 家庭電路 安全用電
- 介紹購車活動方案
- 倉儲公司質(zhì)量月活動方案
- 廣西南寧市橫州市2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 倉鼠籠子活動方案
- 代賬公司周年慶活動方案
- 儀態(tài)禮儀活動方案
- 任務(wù)簽到活動方案
- 北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 企業(yè)五四生產(chǎn)活動方案
- 現(xiàn)代報告文學(xué)中的實事求是與創(chuàng)作技巧
- 員工關(guān)系工作匯報
- 1982年高考語文試題全國卷
- 高爾夫文化與禮儀慕課測驗作業(yè)答案及高二歷史會考教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃
- 鉆機(jī)司機(jī)操作規(guī)程
- 2023年北京中考英語聽后轉(zhuǎn)述含技巧和練習(xí)課件
- 體育導(dǎo)論(大學(xué)體育1)(山東聯(lián)盟)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島科技大學(xué)
- 數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)與技術(shù)(第2版)-習(xí)題及答案匯總 趙志勇 第1-11章 數(shù)據(jù)鏈的基本概念- 數(shù)據(jù)鏈的新發(fā)展
- 甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮課件八年級歷史上冊(1)2
- GB/T 12712-2023蒸汽供熱系統(tǒng)凝結(jié)水回收及蒸汽疏水閥技術(shù)管理要求
- 大學(xué)自主招生綜合評價面試技巧綜合評價招生面試課件
評論
0/150
提交評論