黑龍江齊齊哈爾歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2015-2023）VIP

黑龍江齊齊哈爾歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2015—2023）目錄2023年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 22022年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 22021年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 32020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 42019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 52018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 62017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 62017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 72016年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 82015年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 8

2023年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】致敬是一個(gè)動(dòng)作，也是一種態(tài)度。致敬自然，領(lǐng)略山川萬(wàn)物的美好；致敬歲月，體察人間至情的溫暖；致敬偉人，感悟深邃博大的情懷；致敬自己，展示獨(dú)一無(wú)二的魅力……平凡的世界里，我們的靈魂因致敬變得堅(jiān)韌而偉大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把滿腔的敬意化為文字吧！請(qǐng)以“致敬”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）文體不限，文體要鮮明，詩(shī)歌、戲劇除外。（2）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。【詳解】本題考查命題作文第一，審題立意。“致敬”的意思是向人敬禮或表示敬意。一粒破土而出的種子，一朵凌寒而開(kāi)的小花，一份純真美好的記憶，一段拼搏奮進(jìn)的歷程，鬼斧神工的自然，平凡偉大的生命，善良質(zhì)樸的心靈……這世界有太多太多值得我們心懷敬意。致敬，是感謝、是仰望、也是銘記和激勵(lì)。審題時(shí)應(yīng)想清楚，“誰(shuí)”致敬、致敬的對(duì)象是什么。根據(jù)材料“平凡的世界里，我們的靈魂因致敬變得堅(jiān)韌而偉大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把滿腔的敬意化為文字吧”可知，應(yīng)是“我”或“我們”在致敬；根據(jù)材料“致敬自然，領(lǐng)略山川萬(wàn)物的美好；致敬歲月，體察人間至情的溫暖；致敬偉人，感悟深邃博大的情懷；致敬自己，展示獨(dú)一無(wú)二的魅力……”的提示，致敬對(duì)象應(yīng)是值得崇敬的人、事、物、景等，如英雄人物、最美逆行、新時(shí)代、大自然等。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，表達(dá)自己的崇敬之情?？蓪?xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文。第二，選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，明確致敬的對(duì)象，如致敬大國(guó)工匠、致敬青春等，然后思考為什么要致敬，或功績(jī)、或品德、或能力、或精神，如共和國(guó)勛章獲得者（如袁隆平）的豐功偉績(jī)、道德模范（如張桂梅）的高尚品德、大國(guó)工匠（如高鳳林）的精湛技術(shù)、共和國(guó)衛(wèi)士（如王大勝）的愛(ài)國(guó)精神。如寫(xiě)成記敘文，應(yīng)講述致敬對(duì)象的感人故事，要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；重點(diǎn)寫(xiě)感人之處（即值得致敬的地方），要用心理描寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明自己的崇拜之情。如寫(xiě)成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如致敬自然才能建設(shè)和諧社會(huì)，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。2022年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】在生命的長(zhǎng)河中，總有一些動(dòng)聽(tīng)的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來(lái)自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來(lái)自成長(zhǎng)的頑強(qiáng)之音；關(guān)愛(ài)叮嚀，是來(lái)自師長(zhǎng)的幸福之音；強(qiáng)國(guó)有我，是來(lái)自青年的奮進(jìn)之音……請(qǐng)以“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）文體不限，文體要鮮明，詩(shī)歌、戲劇除外。（2）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題。以“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”為題目，寫(xiě)一篇作文。該題目中有兩種關(guān)鍵詞，一個(gè)是“最”，一個(gè)是“聲音”，“最”說(shuō)明涉及到的事件只能有一件，不能夠出現(xiàn)多件，重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)“聲音”帶來(lái)的感觸。我們可以把該題目化為：一個(gè)打動(dòng)我心靈的聲音，或者是讓我久久不能忘的一種聲音，按照這兩個(gè)思路來(lái)寫(xiě)，都可以。本作文重點(diǎn)是寫(xiě)“聲音”，所以應(yīng)該合理的使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使用較多的文字來(lái)刻畫(huà)“聲音”，同時(shí)也要寫(xiě)出“我”的感受，這兩點(diǎn)缺一不可。本文適合寫(xiě)敘事性的記敘文。第二，立意。這篇文章的寫(xiě)作對(duì)象比較廣，聲音來(lái)源可以是同學(xué)、朋友、或陌生人，可以是父母、老師等長(zhǎng)輩，也可以寫(xiě)自己，也可以是大自然等。這篇文章可以強(qiáng)調(diào)“聲音”帶來(lái)的作用和感觸，如激勵(lì)、鼓舞、安慰、信心、愛(ài)等。第三，選材。文章的體裁應(yīng)該是記敘文，要有具體的事例，最好選擇自己親身經(jīng)歷的事件，印象比較深刻，素材要盡量小、真、新，對(duì)于素材的處理要突出前后的變化，要有起伏，前后對(duì)比中方能更好的展現(xiàn)情感的濃烈，引發(fā)共鳴，打動(dòng)讀者。2021年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】桃之夭夭是春的魅力，橙黃橘綠是秋的魅力，清詞麗句是詩(shī)歌的魅力，無(wú)私無(wú)畏是英雄的魅力，寬容善良是人格的魅力，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)的魅力……魅力無(wú)處不在，她引領(lǐng)我們走在追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)美好人生的旅途中。請(qǐng)以“

的魅力”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（5）文章字?jǐn)?shù)不少于600字?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文寫(xiě)作。一、審題、補(bǔ)題。“魅力”一詞對(duì)同學(xué)們并不陌生。在我們的生活中，有魅力的人和事物不勝枚舉。正是這些魅力讓世界五光十色、豐富多彩，讓我們感受世界的豐富、精彩和美好，讓我們熱愛(ài)生活。所以，這個(gè)題目在審題上沒(méi)有障礙，給了同學(xué)們一個(gè)比較開(kāi)放廣闊的寫(xiě)作空間，能夠讓每個(gè)同學(xué)都有物可寫(xiě)，有感而發(fā)。由于“魅力”這一概念范圍很大，補(bǔ)題時(shí)，一切“極能吸引人的力量”都在可寫(xiě)之列：大自然的魅力,鄉(xiāng)村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，異性的魅力，語(yǔ)言的魅力，知識(shí)的魅力，藝術(shù)的魅力，人格的魅力……二、選材立意。可以從幾個(gè)方面選材：一是自然風(fēng)景和自然界的事物。自然山水、名山大川、旅游勝地給同學(xué)們提供了取之不盡的寫(xiě)作源泉，如“黃山的魅力”“周莊的魅力”“黃士高原的魅力”等；還可以寫(xiě)自然現(xiàn)象，如“春雨的魅力”“秋天的魅力”“小草的魅力”“行道樹(shù)的魅力”等；二是以人物為寫(xiě)作對(duì)象，寫(xiě)我們熟悉的有獨(dú)特個(gè)性的人物帶給我們的獨(dú)特感受?？梢允敲嘶蛭膶W(xué)人物，也可以是我們生活中平凡的熟悉的人物，前者如“蘇東坡的魅力”“周杰倫的魅力”，后者如一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的保安的魅力，而像這位保安一樣在普通平凡的崗位上默默無(wú)聞卻有著獨(dú)特魅力的人比比皆是；三是從文化藝術(shù)的角度考慮選材，如“唐詩(shī)的魅力”“宋詞的魅力”“讀書(shū)的魅力”；四從人的情感和精神品質(zhì)的角度選材，如微笑的魅力、寬容的魅力、自信的魅力、合作的魅力等等。【考題分析】這是一篇半命題作文，題為“____的魅力”。試題引導(dǎo)考生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)歷程中發(fā)現(xiàn)的有魅力的人、事、物，乃至于一個(gè)季節(jié)、一個(gè)國(guó)家的魅力。發(fā)現(xiàn)并描述魅力的過(guò)程，其實(shí)也就是培養(yǎng)考生發(fā)現(xiàn)生活中的美的過(guò)程。便于考生在微觀的寫(xiě)作過(guò)程中，呈現(xiàn)出宏觀的精神世界?！舅悸穼?dǎo)航】考生既可以圍繞作文題干進(jìn)行寫(xiě)作，將筆觸聚集到某個(gè)季節(jié)的魅力，時(shí)間的魅力，英雄的魅力，人格的魅力，中國(guó)的魅力，等等。當(dāng)然，也可以跳出提示，將寫(xiě)作內(nèi)容或縮小到平凡人平常事的魅力：或上升到全民族共同經(jīng)歷的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向繁榮富強(qiáng)，取得抗疫階段性勝利的魅力；或聚焦于生活中的個(gè)人體驗(yàn)諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、電影等的無(wú)限魅力。2020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】“謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕陪伴，傾情以待謝謝挫折，激人奮進(jìn)，促人成長(zhǎng)；謝謝陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，寬厚無(wú)私……請(qǐng)以“謝謝”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字?！究碱}分析】齊齊哈爾市中考作文題目，連續(xù)三年均采用半命題式，表達(dá)的命題側(cè)重于學(xué)生“自己的感受和認(rèn)識(shí)”，在這個(gè)基礎(chǔ)上“表達(dá)力求有創(chuàng)意”。今年的考題更貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生易于尋找落筆點(diǎn)，忠實(shí)于課程標(biāo)準(zhǔn)的“寫(xiě)作力求要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。這將潛移默化地影響學(xué)生的思想：心懷感恩，向陽(yáng)成長(zhǎng)。這不僅是一個(gè)考題，更是一份心靈的考卷?！久麕熃忸}】2020年黑龍江齊齊哈爾卷的作文形式為半命題作文，“謝謝”是漢語(yǔ)中表達(dá)感謝的常用詞語(yǔ)，常見(jiàn)于接受別人給予(提供)的恩惠或受到別人幫助、得到別人諒解等場(chǎng)面。要想寫(xiě)好以“謝謝”為題目的作文，必須做到以下兩點(diǎn)。一是補(bǔ)題時(shí)要求真求實(shí)，熟中求新。求真求實(shí)就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是自己真心實(shí)意想“謝”的人物或事物，熟中求新就是所選擇的補(bǔ)題義項(xiàng)必須是既為自己所熟悉，能說(shuō)清楚來(lái)龍去脈，又是角度新穎，且他人極少能選的人物或事物?？梢杂脝蝹€(gè)人物來(lái)補(bǔ)題，如“爸爸”“鐘南山爺爺”等;可以用人物群體來(lái)補(bǔ)題，如“白衣天使”“志愿者”等;可以用具體的物體來(lái)補(bǔ)題，如“那棵樹(shù)”“那座橋”等;也可以用抽象的事物來(lái)補(bǔ)題，如“你的真誠(chéng)”“苦難”等。二是行文時(shí)要抓住重點(diǎn)，寫(xiě)清緣由。“謝謝”既是要表達(dá)的主題，又是要抒發(fā)的情感，行文時(shí)只需在文中、結(jié)尾等處有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)題之筆即可，要把寫(xiě)作重點(diǎn)放在對(duì)人或物表達(dá)感謝的理由上。如果想寫(xiě)記敘文，考生要具體、細(xì)致地寫(xiě)清事件的始末，尤其要把有關(guān)細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，以此揭示表達(dá)感謝的主體和對(duì)象之間的關(guān)系;如果想寫(xiě)議論文，則要以擺事實(shí)、講道理為重點(diǎn)，有條有理地闡述“謝謝”的若干理由，進(jìn)而使文章有理有據(jù)、論證嚴(yán)密?！舅悸穼?dǎo)航】考題采用“提示語(yǔ)＋半命題”的形式，這就給了考生一個(gè)思考的落腳點(diǎn)，也給了考生思維的放飛空間。首先，提示語(yǔ)的第一層“謝謝親人”?？忌梢砸罁?jù)此寫(xiě)親情、友情、師生情、陌生人間的關(guān)愛(ài)之情等，人間有愛(ài)，心中有情。選擇這一角度來(lái)寫(xiě)，學(xué)生會(huì)有話說(shuō)，有情感可以表達(dá)。其次，提示語(yǔ)的第二層“謝謝挫折”?？忌囊暯强梢苑艑挘兄x生活給予的挫折、失敗、不幸、磨難等，讓自己成為更好的自己。選擇這一角度，創(chuàng)新上會(huì)略高于第一層次。第三層提示語(yǔ)是“謝謝陽(yáng)光”?？忌膶?xiě)作范圍又寬闊了，自然萬(wàn)物皆可人文，只要考生能夠表達(dá)自己的感受和思考即可。這一角度，明顯難度上又增加了些，充滿了挑戰(zhàn)?！緲?gòu)思角度提示】1、謝謝爸爸媽媽。爸爸媽媽將我們帶到了這個(gè)世界上，陪伴我們走過(guò)了快樂(lè)無(wú)憂的童年，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)我們的日常所需，將我們的喜怒哀樂(lè)看在眼里、喜(急)在心頭……愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，“謝謝”二字更要大聲說(shuō)出來(lái)。2、謝謝那場(chǎng)雨。謝謝那場(chǎng)雨，它緩解了旱情，讓地里的莊稼補(bǔ)足了水分，鉚足了勁兒往上長(zhǎng);謝謝那場(chǎng)雨，它趕跑了霧霾，清新了空氣，讓城市處處充滿歡歌笑語(yǔ)、生機(jī)與活力;謝謝那場(chǎng)雨，它幫助我找回了昔日的朋友，讓我們重拾友誼……3、謝謝失敗。謝謝失敗，失敗是個(gè)未知數(shù)，一兩次失敗并不意味永遠(yuǎn)失敗;謝謝失敗，失敗是成功之母，巨大的成功已經(jīng)在孕育;謝謝失敗，有了失敗的磨礪，我們會(huì)變得更有毅力、更加堅(jiān)強(qiáng)。【寫(xiě)作指導(dǎo)】第一，立意。要求以“謝謝

”為題寫(xiě)一篇作文。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要感謝的人太多：養(yǎng)育我們的父母，傳授我們知識(shí)的老師，關(guān)心我們的朋友，幫助我們的陌生人……也可寫(xiě)一寫(xiě)你所鐘愛(ài)的物品，還可以是感謝一段經(jīng)歷，如謝謝挫折、謝謝堅(jiān)持等，選擇你最想感謝的去寫(xiě)即可。第二，構(gòu)思。本文寫(xiě)作范圍較為廣泛，要注意抓住“謝謝”進(jìn)行構(gòu)思：你謝謝誰(shuí)，為什么謝謝他，注意選擇典型的事例表現(xiàn)人物或事物的特點(diǎn)，表達(dá)你的感謝之情?？梢詫?xiě)作記敘文，按照六要素進(jìn)行寫(xiě)作即可。表達(dá)對(duì)人物的感謝時(shí)，可以增加一些外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，使得人物形象展示得更加具體。也要增加一些心理描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”的認(rèn)識(shí)和感悟，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的感謝之情。結(jié)尾要增加一些議論抒情的文字，或者寫(xiě)出自己的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出要感謝的人或事對(duì)“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)意義，以此升華文章主題?？梢灾挥洈⒁患拢部梢圆捎眯?biāo)題的形式，列舉多個(gè)事件，使得感謝的內(nèi)容更加全面。第三，選材。文章要表達(dá)出自己對(duì)人、事、物的感激之情，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，選取生活中的事例作為素材即可。如謝謝鼓勵(lì)，讓我們?cè)诮^境中奮起；謝謝書(shū)籍，讓我們感受文學(xué)巨匠的內(nèi)心世界；謝謝傾聽(tīng)，讓我們的想法被更多人認(rèn)可。重點(diǎn)要通過(guò)事例，寫(xiě)出自己的內(nèi)心感悟，讓文章具有真情實(shí)感。2019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】幸福是一種感覺(jué)，一種心境，一種體驗(yàn)。親近自然是一種幸福，書(shū)山尋寶是一種幸福，陪伴家人是一種幸福，朋友互助是一種幸福，奉獻(xiàn)青春是一種幸福……只要你細(xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間幸福盡在其中。請(qǐng)以“__________是一種幸?！睘轭}目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。2018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細(xì)品唐詩(shī)宋詞，感嘆古韻的典雅；細(xì)品身邊小事，感悟生活的真諦……請(qǐng)?jiān)凇凹?xì)品”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。題目材料出示了四個(gè)排比句，列舉了細(xì)品“香茗”“六月”“唐詩(shī)宋詞”“身邊小事”所獲得的感悟與收獲。補(bǔ)充的內(nèi)容既可以是具體的事物也可以是抽象的事物，既可以“大”也可以“小”。寫(xiě)作時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：一是要把握關(guān)鍵詞的含義?！凹?xì)”是“仔細(xì)”“詳細(xì)”的意思；“品”指的是“品評(píng)”“品鑒”“品嘗”“品味”。“細(xì)品”的主體當(dāng)然是自己，因此應(yīng)立足于自身的感受來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。二是要把握幾個(gè)環(huán)節(jié)。既然是“細(xì)品”，那就需明確“細(xì)品”的對(duì)象是什么，怎樣“細(xì)品”,“細(xì)品”時(shí)的感受與收獲有哪些，等等，要力求具體、詳細(xì)、真切?！緲?gòu)思角度提示】1．細(xì)品桂花味。以桂花為線索，借物喻人，寫(xiě)自己對(duì)桂花香的理解的變化，塑造舍小家顧大家、堅(jiān)守奉獻(xiàn)、恪盡職守的父親的形象。起初，中秋之夜，桂香馥郁，美景和花香襯托著因團(tuán)圓而其樂(lè)融融的家庭氛圍。隨后，父親因工作需要突然離開(kāi)，“我”聞到的香氣也變得苦澀。最后，“我”理解了父親，也感悟到了桂花的精神。2．細(xì)品夏天。品味夏天獨(dú)有的景物：寫(xiě)優(yōu)雅飛過(guò)的蜻蜓，細(xì)品那悶熱過(guò)后，場(chǎng)雷雨帶來(lái)的涼爽氣息；寫(xiě)百合，那是夏天惹眼的精靈，一朵朵百合都被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)，嬌嫩靈動(dòng)，讓人不忍去摘；寫(xiě)荷花，它無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給人們，用淡雅的色彩裝點(diǎn)人們的生活，讓清幽的香氣沁透人們的心脾……尋覓夏天，發(fā)現(xiàn)“其實(shí)夏天在每一個(gè)人的心里”。2017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)將題目“走，讓我們一起”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：（1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲?(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息#(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。【思路解析】【審題立意】這是一道半命題作文。“我們”可以指親人、同學(xué)、老師、友人，但同字們的視野不妨開(kāi)闊些，能與“我”組成“我們”的，還可以是物品、風(fēng)景、書(shū)籍、興趣……只要是陪伴“我”走過(guò)的，具有回憶價(jià)值的人、事、物都可以進(jìn)入“我們”的范圍。“一起”“走”也就是“同行”的意思，“走”是個(gè)過(guò)程，怎樣讓這個(gè)過(guò)程閃現(xiàn)異彩，這取決于文章的立意能否創(chuàng)新?？裳a(bǔ)充的詞語(yǔ)可以填寫(xiě)“高興”“快樂(lè)”等詞語(yǔ)。【構(gòu)思選材】文章成功的關(guān)鍵是看你選取的“我們”有沒(méi)有價(jià)值和美點(diǎn)。如寫(xiě)“我”的興趣是繪畫(huà)，繪畫(huà)9年來(lái)與“我”同行，“我”兩次幾乎要放棄，但繪畫(huà)的魅力使“我”選擇堅(jiān)持，走向成功。例如寫(xiě)“我”和“你”的交往，開(kāi)始時(shí)“我”自私任性，“你”卻很會(huì)包容，離別時(shí)仍然給“我”一片真誠(chéng)，“我”反省、追悔，由衷希望“我們”再一次“一起走迓”……這種把文章定位在“嚴(yán)于解剖自己”上的“一起走過(guò)”就閃發(fā)著“自我反省”的異彩；再如寫(xiě)麥?zhǔn)者@件事，不是把自己定位在“接受勞動(dòng)鍛煉”和“體味勞動(dòng)辛苦”上，而是原汁原味地描寫(xiě)兒時(shí)田埂上的歡蹦追逐、摘香葉泡熱茶、盼好菜叫吃飯……這是一幅多么美麗和諧的秋收?qǐng)D?！緦?xiě)法指導(dǎo)】這道作文題要寫(xiě)成記敘文或記敘散文，可以采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，在敘述親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，通過(guò)我和他人一起所做事情的詳細(xì)描述，并在敘述中適當(dāng)?shù)厥闱?、議論，揭示文章的主旨。【思路要點(diǎn)】本題的寫(xiě)作難度不大，但需注意兩點(diǎn):一是明確關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。標(biāo)題"“走，讓我們一起______”是一個(gè)號(hào)召式的短語(yǔ)，帶有鼓動(dòng)性、激勵(lì)性、啟發(fā)性的意味。“走”，指的是“出發(fā)”“現(xiàn)在就做”?！白尅保砥硎拐Z(yǔ)言?！拔覀儭?，限定了行為的主體對(duì)象，不是一個(gè)人。“—起”，有“共同”的意思。二是合理補(bǔ)題。要善于選擇自己熟悉的事情或行為，能讓自己有話可說(shuō)，有感可發(fā)，有情可抒。【構(gòu)思角度提示】:1.走，讓我們一起奮斗(努力/走下去)。此類(lèi)帶有激勵(lì)性的補(bǔ)題，立意時(shí)應(yīng)立足于自身實(shí)際，從日常生活中的具體事情入手，坦露心跡，激勵(lì)自己，鼓舞他人，引發(fā)共鳴。2.走，讓我們一起去郊游(去植樹(shù)/遨游書(shū)海)。此類(lèi)涉及具體做什么事情的補(bǔ)題，可以將敘寫(xiě)的重點(diǎn)放在具體的事情上，在過(guò)程的推進(jìn)中，表達(dá)情感，揭示中心。2017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題二：人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心靈的碰掩；與自然相遇，也許就是一次靈魂的洗禮；與書(shū)籍相遇，也話就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也許主是一次精神的升華……總有一次相遇，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請(qǐng)以“相遇”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲?(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息#(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。【思路解析】【審題立意】這是一道話題作文。題目“相遇”并不是指一般的接觸，而是指令心靈受到感染、震動(dòng)等的接觸。相遇的雙方可以是人與人，也可以是人與物；可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是想象的；可以是快樂(lè)的，也可以是憂傷的……【構(gòu)思選材】（1）寫(xiě)自己與現(xiàn)實(shí)生活中某個(gè)人相遇。這個(gè)人可以是你的親人，也可以是你的老師、同學(xué)或陌生人。要選取相遇后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事情，這樣的材料才符合“相遇”的內(nèi)涵。比如你只身在外，身處困境，遇上了—位好