廣東省化州市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題【含答案解析】

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)測評高中二年級語文試卷本試卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國的小說起源于說書，并不是什么高雅的事物。高雅的人當(dāng)時(shí)都去寫詩了。所以，小說自古以來地位低微，是“小道”“小技”，就連小說的作者本人，都羞于提及自己的寫作，這就直接導(dǎo)致包括四大名著在內(nèi)的白話小說，作者幾乎都是存疑的?，F(xiàn)在普遍認(rèn)為《紅樓夢》是曹雪芹寫的，但也有人認(rèn)為證據(jù)不足，作者有可能是曹雪芹的父親，或者別人；很多人認(rèn)為《三國演義》是羅貫中寫的，但也有人認(rèn)為不是?！端疂G傳》《西游記》也都遇到了類似的問題。這些著名的小說，到現(xiàn)在都沒弄清真正的作者是誰，就在于小說在古代是沒有地位的，即便有人寫了，也很少把作者的真實(shí)姓名署上去——說書、演戲、寫小說，是茶余飯后的消遣，不僅不能望重士林，甚至還會(huì)損及自己的聲名。這種局面現(xiàn)在已經(jīng)徹底改觀，文學(xué)界近年獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的多半是小說家，但不等于說小說就成了多優(yōu)雅的文體了。說到底，小說還是俗物，也是和俗生活緊密相連的。小說貼近日常生活的末梢，既描寫人生中吃喝玩樂、喜怒哀樂的場景，也記錄個(gè)體的經(jīng)歷、遭遇和命運(yùn)。一個(gè)沒有俗生活之經(jīng)驗(yàn)的人，往往寫不好小說。曹雪芹如果沒有大戶人家的生活經(jīng)驗(yàn)和成長記憶，他是寫不出《紅樓夢》的。因此，小說不應(yīng)該拒絕俗事、俗生活，相反，只有以俗生活為底子，作家才能把一種人生寫結(jié)實(shí)了。古人云，“話須通俗方傳遠(yuǎn)，語必關(guān)風(fēng)始動(dòng)人”，這話說的就是小說，而非詩歌。所謂“文不能通而俗可通”，更是說出了小說的實(shí)質(zhì)，把小說名之為“通俗演義”，恐怕亦因此而來。關(guān)于文學(xué)的雅與俗之爭，由來已久。多數(shù)人的內(nèi)心，可能都會(huì)有一種向往世俗的沖動(dòng)，俗只是不高尚而已，它的存在，并無什么罪過。給俗文學(xué)應(yīng)有的地位和正確的認(rèn)識，也有利于文學(xué)的發(fā)展走向多元、豐富。文學(xué)史不會(huì)因著寫了張恨水，就變得俗氣了；也不會(huì)因著寫了金庸，就降低標(biāo)準(zhǔn)了。對俗文學(xué)一脈的正視，只會(huì)使中國文學(xué)的版圖變得更加完整。梁啟超曾說：“文學(xué)之進(jìn)化有一大關(guān)鍵，即由古語之文學(xué)，變?yōu)樗渍Z之文學(xué)是也。各國文學(xué)史之開展，靡不循此軌道?！运我院螅瑢?shí)為祖國文學(xué)之大進(jìn)化。何以故？俗語文學(xué)大發(fā)達(dá)故?！保ā缎≌f叢話》）這當(dāng)然是夸張之辭，假若梁啟超真這么認(rèn)為，他就應(yīng)該認(rèn)可《紅樓夢》《水滸傳》等小說的價(jià)值，可他事實(shí)上是否定的，可見，何為俗語文學(xué)，至少梁啟超本人在當(dāng)時(shí)的認(rèn)識是不明晰的。（摘編自謝有順《“雅俗同歡”是小說的本源》）材料二：在小說、戲曲這類中國傳統(tǒng)的通俗文學(xué)中，也存在雅俗之分。清代的“花雅之爭”，就是戲曲內(nèi)部作為雅樂正聲的昆曲與京腔等花部亂彈之間的區(qū)別。而筆記體小說的文言敘事與話本，章回的白話敘事之間也有雅俗的不同，《世說新語》往往就不會(huì)被視為通俗小說。雅俗之間可變通，而文體不是劃分雅俗的關(guān)鍵。特別是對于小說而言，《三國演義》《紅樓夢》是傳統(tǒng)通俗小說，但當(dāng)代讀者只把它們當(dāng)經(jīng)典讀。經(jīng)典即“正”，也就是“雅”。所以雅俗之辨證涉及讀者問題。在《小說的興起》中，瓦特就專門談到“讀者大眾”與“小說”興起的直接關(guān)聯(lián)。洛文塔爾在《文學(xué)、通俗文化和社會(huì)》一書中也論及，在18世紀(jì)，“甚至一個(gè)相當(dāng)沒有名氣的作家也可以靠給狂熱的公眾寫連載小說獲得豐厚的收入”。在中國，通過寫連載小說來獲取收入，是從19世紀(jì)后期開始的。文學(xué)革命之后，新文學(xué)家把文學(xué)作為啟蒙與救亡的事業(yè)，而把那些靠連載小說來贏得讀者、賺取收入的作家排斥在“主流”文學(xué)之外，于是后來的研究者把這些被排斥的作家統(tǒng)稱為“通俗作家”?，F(xiàn)代中國文學(xué)的“雅俗之爭”是由雅文學(xué)即新文學(xué)家主動(dòng)挑起的，他們把通俗文學(xué)作為一個(gè)相對的存在，始而批判，既而甚生，最終相融。文學(xué)革命的發(fā)動(dòng)，目標(biāo)在于“立人”，讀者啟蒙是新文學(xué)取得成功的關(guān)鍵。要贏得讀者支持，就要排斥已擁有大量讀者的通俗文學(xué)。雅俗文學(xué)同爭讀者市場。20世紀(jì)30年代左翼文學(xué)興起，在一定程度上可以解讀成是向無產(chǎn)階級讀者、大眾讀者，尤其是底層讀者蔓延的文學(xué)運(yùn)動(dòng)。文學(xué)大眾化、通俗化運(yùn)動(dòng)在新文學(xué)中得以展開，由此雅俗文學(xué)互鑒優(yōu)長。至40年代朱自清提出“雅俗共賞”，既是對理想讀者的邀約，也是對文學(xué)創(chuàng)作的要求。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的雅俗，在詩、文、戲劇領(lǐng)域幾乎不存在問題，而小說確有雅俗之分，并且從現(xiàn)代到當(dāng)代，小說的雅俗所指同樣發(fā)生了變化。20世紀(jì)上半葉的雅俗文學(xué)主要指新文學(xué)和被其所命名的“鴛鴦蝴蝶派文學(xué)”亦即當(dāng)代學(xué)者所稱的“通俗文學(xué)”之間的差異與關(guān)聯(lián)。20世紀(jì)后半葉至今的“通俗文學(xué)”已不再是“鴛鴦蝴蝶派”的了，置換成通俗文藝、大眾文化、暢銷小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等其他詞匯更能切合當(dāng)代潮流。（摘編自張蕾、孟亮《小說的雅俗之辨》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國的小說起源于說書，并不高雅，被認(rèn)為“小道”“小技”，因而“四大名著”的作者都存在爭議。B.盡管現(xiàn)在小說并沒有被認(rèn)為是多么優(yōu)雅的文體，但事實(shí)上文學(xué)界近年來獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的多半是小說作家。C.在中國，也有作家通過寫連載小說來獲取收入，但把文學(xué)作為啟蒙與救亡事業(yè)的新文學(xué)家不在此列。D.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的小說有雅有俗，現(xiàn)今“通俗文學(xué)”被稱為“通俗文藝”的說法符合時(shí)代潮流。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“一個(gè)沒有俗生活之經(jīng)驗(yàn)的人，往往寫不好小說”可證明“生活是創(chuàng)作的源泉”。B.中國有些小說被稱為“通俗演義”，可能和“文不能通而俗可通”這句話有淵源。C.中國文學(xué)史上留有張恨水、金庸的一席之地，使中國文學(xué)的內(nèi)容變得更加豐富。D.文學(xué)領(lǐng)域的雅俗之分、雅俗之爭只是針對作家群體而言，與廣大讀者沒有關(guān)系。3.下列選項(xiàng)中，能夠作為論據(jù)來證明材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.“霸總”之類微短劇以不著邊際的歪曲表達(dá)，傳遞錯(cuò)誤價(jià)值觀被國家廣電總局叫停。B.小說《人世間》與時(shí)代同構(gòu)，講述三代人的成長史，探析平民命運(yùn)，深受讀者歡迎。C.韓國作家韓江借助夢境、記憶搭建的視角創(chuàng)作小說，獲得了2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.畫家黃公望的《富春山居圖》描繪了富春江兩岸秀麗的山水，被譽(yù)為“畫中之蘭亭”。4.材料一中多次提到《紅樓夢》，請找出兩處并簡析其作用。5.請根據(jù)材料內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何認(rèn)識文學(xué)的“雅”與“俗”?！敬鸢浮?.A2.D3.B4.①第一處：《紅樓夢》的作者存疑，為了說明小說在古代地位低微。②第二處：沒有大戶人家的生活經(jīng)驗(yàn)和成長記憶，寫不出《紅樓夢》，為了強(qiáng)調(diào)小說與俗生活之間聯(lián)系緊密。③第三處：梁啟超對《紅樓夢》價(jià)值的否定，為了說明對俗文學(xué)的認(rèn)識存在分歧。5.①文學(xué)創(chuàng)作的靈感與素材往往來源于日常生活，尤其是那些能夠觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴的俗生活經(jīng)驗(yàn)。②對俗文學(xué)的正確認(rèn)知與評價(jià)，不僅能夠豐富文學(xué)史的圖景，也促進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作與文化發(fā)展的多樣性。③雅俗之間可變通，劃分雅俗的關(guān)鍵不是文體，而是作品的內(nèi)涵與讀者的接受程度?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】材料一重點(diǎn)探討了中國小說的雅俗之辨，認(rèn)為小說源于俗生活，與大眾經(jīng)驗(yàn)緊密相連，其地位雖歷經(jīng)變化但終體現(xiàn)價(jià)值。通過引用古人言論、傳統(tǒng)經(jīng)典例證，強(qiáng)調(diào)通俗文學(xué)的意義及文學(xué)多元化的必要性。材料二從小說歷史發(fā)展角度分析雅俗之爭，聚焦小說讀者市場與文學(xué)形態(tài)的變化，揭示雅俗文學(xué)的相融趨勢及社會(huì)影響。兩則材料相輔相成，共同深化了對小說雅俗問題及其文學(xué)價(jià)值的認(rèn)識?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。A.“因而‘四大名著’的作者都存在爭議”錯(cuò)。材料一中說“中國的小說起源于說書……這就直接導(dǎo)致包括四大名著在內(nèi)的白話小說，作者幾乎都是存疑的”，但并不是因?yàn)樾≌f起源于說書、不高雅就直接導(dǎo)致“四大名著”作者都存在爭議。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推斷的能力。D.“與廣大讀者沒有關(guān)系”錯(cuò)。材料二中提到“雅俗之辨證涉及讀者問題”“雅俗文學(xué)同爭讀者市場”等內(nèi)容，說明文學(xué)領(lǐng)域的雅俗之分、雅俗之爭與廣大讀者是有關(guān)系的。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料一的觀點(diǎn)主要是小說是俗物，與俗生活緊密相連，要以俗生活為底子等。A.“霸總”微短劇被廣電總局叫停主要是因?yàn)閮r(jià)值觀問題，與材料一觀點(diǎn)無關(guān)。B.小說《人世間》與時(shí)代同構(gòu)，講述三代人的成長史，探析平民命運(yùn)，體現(xiàn)了小說與俗生活的緊密聯(lián)系，能夠作為論據(jù)證明材料一的觀點(diǎn)。C.韓國作家韓江的創(chuàng)作視角與材料一論述的小說與俗生活的關(guān)系無關(guān)。D.畫家黃公望的畫作，與小說及材料一觀點(diǎn)毫無關(guān)聯(lián)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解分析文中重要內(nèi)容的作用的能力。①第一處：在論述“小說自古以來地位低微，作者往往存疑”這一觀點(diǎn)時(shí)，提到“現(xiàn)在普遍認(rèn)為《紅樓夢》是曹雪芹寫的，但也有人認(rèn)為證據(jù)不足，作者有可能是曹雪芹的父親，或者別人”。這里以《紅樓夢》為例，通過其作者存疑的現(xiàn)象，有力地說明了小說在古代地位低下，即便像《紅樓夢》這樣著名的小說，其作者都難以明確。②第二處：在闡述“小說和俗生活緊密相連”時(shí)，指出“曹雪芹如果沒有大戶人家的生活經(jīng)驗(yàn)和成長記憶，他是寫不出《紅樓夢》的”。以曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》為例，強(qiáng)調(diào)了俗生活經(jīng)驗(yàn)對于小說創(chuàng)作的重要性，表明小說需要以俗生活為基礎(chǔ)，才能把人生寫得真實(shí)、結(jié)實(shí)，進(jìn)而論證了小說與俗生活緊密聯(lián)系的觀點(diǎn)。③第三處：在探討“對俗文學(xué)的認(rèn)識存在分歧”時(shí)，提到“梁啟超曾說……可他事實(shí)上是否定《紅樓夢》《水滸傳》等小說的價(jià)值，可見，何為俗語文學(xué)，至少梁啟超本人在當(dāng)時(shí)的認(rèn)識是不明晰的”。通過梁啟超對《紅樓夢》等小說價(jià)值的否定，反映出在對俗文學(xué)的理解和認(rèn)識上存在不同看法，說明人們對于俗文學(xué)的界定和評價(jià)存在差異，進(jìn)一步論證了對俗文學(xué)認(rèn)識存在分歧這一觀點(diǎn)?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究問題，提出自己見解的能力。①文學(xué)創(chuàng)作與俗生活緊密相連，俗生活是創(chuàng)作的根基。小說要貼近日常生活，像曹雪芹若無大戶人家生活經(jīng)驗(yàn)就寫不出《紅樓夢》。這表明文學(xué)創(chuàng)作的靈感與素材多源于能觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴的俗生活經(jīng)驗(yàn)，作家需以俗生活為底子，才能把人生寫得結(jié)實(shí)。②俗文學(xué)應(yīng)得到應(yīng)有的地位和正確認(rèn)識。給俗文學(xué)合理定位，有利于文學(xué)走向多元豐富。正視俗文學(xué)，如張恨水、金庸的作品，只會(huì)讓中國文學(xué)版圖更完整，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作與文化發(fā)展的多樣性。③在傳統(tǒng)通俗文學(xué)如小說、戲曲中，雅俗有別但可相互轉(zhuǎn)化。像清代戲曲“花雅之爭”，以及筆記體小說文言敘事與白話敘事間的雅俗不同，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。文體并非劃分雅俗的關(guān)鍵，作品內(nèi)涵與讀者接受程度才是關(guān)鍵。如《三國演義》《紅樓夢》本是傳統(tǒng)通俗小說，但當(dāng)代讀者將其視為經(jīng)典，即“雅”。（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青衣（節(jié)選）畢飛宇一部戲總是從唱腔戲開始。說唱腔俗稱說戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打爛了，變成無數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一喜、一悲、一傷、一哀、一枯、一榮，變成一字、一音、一腔、一調(diào)、一顰、一笑、一個(gè)回眸、一個(gè)亮相、一個(gè)水袖、一句話，變成一個(gè)又一個(gè)說、唱、念、打，然后，再把它組裝起來，磨合起來，還原成一段念白，一段唱腔。說戲過后，排練階段才算真正開始。首先是連排。一個(gè)人成不了一臺(tái)戲，“戲”首先是人與人的關(guān)系。那么多的演員擠在一個(gè)戲臺(tái)上，演員與演員之間就必須溝通、配合、交流、照應(yīng)，這樣的完善過程也就是連排。連排完了還不行。演員的唱腔、造型還得與樂隊(duì)、鑼鼓家伙形成默契，沒有吹、拉、彈、奏、打，那還叫什么戲？把吹、拉、彈、奏、打一同糅合進(jìn)去，這就是所謂的響排了。響排過了還得排，也就是彩排。彩排接近于實(shí)彈演習(xí)，是面對著虛擬中的觀眾進(jìn)行的一次公演，該包頭的得包頭，該勾臉的得勾臉，一切都得按實(shí)地演出的模樣細(xì)細(xì)地走場。彩排過去了，一出大戲的大幕才能拉得開。幾乎所有的人都注意到了，從說唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過于刻苦、過于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說沒有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣命就和年輕人的莽撞有所不同，仿佛東流的一江春水，在入?？诘那把仄疵赜鼗?、盤旋，①巨大的漩渦顯示出無力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的反溯，說到底那只是一種身不由己的下滑、流淌。截至說戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤的體重。筱燕秋不是在“減”肥，說得準(zhǔn)確一些，是摳。筱燕秋熱切而又痛楚地用自己的指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地把體重往外摳，往外挖。這是一場戰(zhàn)爭，一場隱蔽的、沒有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)爭。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對著自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊轟炸一邊監(jiān)控。②減肥的日子里頭筱燕秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的狙擊手。筱燕秋端著她的狙擊步槍，全神貫注，密切注視著自己的身體。身體現(xiàn)在成了她的終極標(biāo)靶，一有風(fēng)吹草動(dòng)筱燕秋就會(huì)毫不猶豫地扣動(dòng)她的扳機(jī)。筱燕秋每天晚上都要站到磅秤上去，她對每一天的要求都是具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，天天向下。筱燕秋一定要從自己的身上摳去十公斤——那是她二十年前的體重。筱燕秋堅(jiān)信，只要減去十公斤，生活就會(huì)回到二十年前，她就會(huì)站在二十年前，二十年前的曙光一定會(huì)把她的身影重新投射在大地上，頎長、婀娜、娉婷世無雙。這是一場殘酷的持久戰(zhàn)。湯、糖、躺、燙是體重的四大忌，也就是說，吃和睡是減肥的兩大法門。筱燕秋首先控制的就是自己的睡。她把自己的睡眠時(shí)間固定在五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)之外，她不僅不允許自己躺，甚至不允許自己坐。接下來控制的就是自己的嘴了。筱燕秋不允許自己吃飯，不允許自己喝水，更不用說熱水了。她每天只進(jìn)一些瓜果、蔬菜。在瓜果與蔬菜之外，③筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就知道大口大口地吞藥。減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來。多皮的皮膚掛在筱燕秋的身上，宛如撿來的錢包，渾身上下找不到一個(gè)存放的地方。多出來的皮膚使筱燕秋對自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺：整個(gè)人都是形式大于內(nèi)容的。最要命的還在臉上，多出來的皮膚使筱燕秋的臉龐活脫脫地變成了一張寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮喪，寡婦一樣絕望。真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說話的氣息也越來越細(xì)。說戲階段過去了，《奔月》就此進(jìn)入了艱苦的排練階段，體力消耗逐漸加大，筱燕秋的聲音就不那么有根，不那么穩(wěn)，有點(diǎn)飄。氣息跟不上，筱燕秋只好在嗓子里頭發(fā)力，聲帶收緊了，唱腔就越來越不像筱燕秋的了。筱燕秋再也沒有料到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給春來示范一段唱腔的時(shí)候居然“刺花兒”了?！按袒▋骸彼追Q“唱破”了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事。那聲音不像是人的嗓子發(fā)出來的，像玻璃剮在了玻璃上，像發(fā)情期的公豬趴在了母豬的背脊上。其實(shí)“刺花兒”也不是什么大不了的事，每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一起集中過來的目光。④那些目光不是刀子，而是毒藥，活生生地就要了你的命。筱燕秋強(qiáng)作鎮(zhèn)定，示意再來。連續(xù)兩次，嗓子就是不肯給筱燕秋下這個(gè)臺(tái)。坐在一邊的炳璋端來了一杯水，遞到筱燕秋的面前，故意輕松地對大伙兒說：“歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了哈?！斌阊嗲餂]有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無論如何是不肯做的。筱燕秋看著演后羿的男演員，說：“我們再來一遍?！保ㄓ袆h改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.筱燕秋為了演好《奔月》，不甘向年齡屈服，在明顯吃力的情況下，依然對自己要求嚴(yán)格，突顯了她高尚的職業(yè)道德。B.筱燕秋想通過各種努力回到二十年前，可以想象當(dāng)年的筱燕秋正處在巔峰狀態(tài)，無論身段、唱腔還是容貌都很出眾。C.筱燕秋為了塑造好嫦娥這個(gè)角色，除了注重外在條件如體重外，更注重唱腔，一旦“唱破”永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前。D.炳璋是小說的次要人物，他故意輕松地讓大家歇一會(huì)，才使得緊張的氣氛得以緩和，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。7.對文中劃線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“無力回天的笨拙、凝重”形象地表現(xiàn)了筱燕秋試圖通過努力回到從前，卻又無法改變現(xiàn)實(shí)的無奈。B.句子②中“轟炸機(jī)和狙擊手”生動(dòng)地表現(xiàn)了筱燕秋對自身肥胖的敵視，既要全面減肥，又要各個(gè)擊破。C.句子③借嫦娥服藥奔月的神話傳說，生動(dòng)地傳達(dá)出筱燕秋渴望迅速減肥的急切心理，饒有趣味。D.句子④充分體現(xiàn)了筱燕秋對藝術(shù)的完美追求，表現(xiàn)了她不允許自己失敗的心理以及對藝術(shù)和觀眾的熱愛。8.小說第一自然段用大量筆墨介紹一部戲的排練過程，有什么作用？9.本文情節(jié)并不復(fù)雜，卻給人以一波三折、跌宕起伏的感覺。請結(jié)合文本內(nèi)容，分析作者是如何做到這一點(diǎn)的?！敬鸢浮?.B7.D8.①突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥做了鋪墊。

②豐富了小說的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值。9.①本文記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過程，情節(jié)相對簡單；但作者將這一過程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。

②筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，更絕望的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。

③整個(gè)過程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，妙趣橫生。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“高尚職業(yè)道德”錯(cuò)。原文“從說唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過于刻苦、過于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說沒有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣命就和年輕人的莽撞有所不同，仿佛東流的一江春水，在入?？诘那把仄疵赜鼗亍⒈P旋，巨大的漩渦顯示出無力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的反溯，說到底那只是一種身不由己的下滑、流淌”，據(jù)此看出，文中并未體現(xiàn)其高尚的職業(yè)道德。C.“永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前”錯(cuò)。原文“‘刺花兒’俗稱‘唱破’了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事?！鋵?shí)“刺花兒”也不是什么大不了的事，每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一起集中過來的目光”，可見“唱破”后永遠(yuǎn)不能回到從前于文無據(jù)。D.“推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)。原文“坐在一邊的炳璋端來了一杯水，遞到筱燕秋的面前，故意輕松地對大伙兒說：‘歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了哈?！阊嗲餂]有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無論如何是不肯做的”，接下來的情節(jié)是“筱燕秋看著演后羿的男演員，說：‘我們再來一遍。’”，可看出炳璋的話沒有推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章重要語句的能力。D.“表現(xiàn)了她……對藝術(shù)和觀眾的熱愛”錯(cuò)，屬于過度解讀。原文“從說唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過于刻苦、過于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說沒有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了”，可看出筱燕秋努力排練并非表現(xiàn)出為觀眾的熱愛。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。①原文第一段“說唱腔俗稱說戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打爛了，變成無數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一喜、一悲、一傷、一哀、一枯、一榮，……。說戲過后，排練階段才算真正開始。首先是連排?！B排完了還不行。……這就是所謂的響排了。響排過了還得排，也就是彩排?！逝胚^去了，一出大戲的大幕才能拉得開”。據(jù)此看出，突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥做了鋪墊。②原文提到唱戲的術(shù)語，如“說、唱、念、打”“說戲”“連排”“響排”“彩排”等，據(jù)此看出，豐富了小說的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。①原文“截至說戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤的體重?！@是一場戰(zhàn)爭，一場隱蔽的、沒有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)爭。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對著自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊轟炸一邊監(jiān)控。減肥的日子里頭筱燕秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的狙擊手。……筱燕秋每天晚上都要站到磅秤上去，她對每一天的要求都是具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，天天向下”；“筱燕秋首先控制就是自己的睡?！酉聛砜刂频木褪亲约旱淖炝?。筱燕秋不允許自己吃飯，不允許自己喝水，更不用說熱水了。她每天只進(jìn)一些瓜果、蔬菜。在瓜果與蔬菜之外，筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就知道大口大口地吞藥”；“減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來……”“真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說話的氣息也越來越細(xì)……”。據(jù)此看出，本文記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過程，情節(jié)相對簡單，但作者將這一過程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。②原文“真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說話的氣息也越來越細(xì)”；“筱燕秋再也沒有料到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給春來示范一段唱腔的時(shí)候居然‘刺花兒’了?！袒▋骸追Q‘唱破’了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事”；“減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來。多皮的皮膚掛在筱燕秋的身上，宛如撿來的錢包，渾身上下找不到一個(gè)存放的地方。多出來的皮膚使筱燕秋對自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺：整個(gè)人都是形式大于內(nèi)容的。最要命的還在臉上，多出來的皮膚使筱燕秋的臉龐活脫脫地變成了一張寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮喪，寡婦一樣絕望”。據(jù)此看出，筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，更絕望的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。③文中一開始先寫筱燕秋為了唱戲拼命減輕體重，好不容易減肥成功了，發(fā)現(xiàn)皮膚更加衰老，讓自己失望。同時(shí)又發(fā)現(xiàn)身體營養(yǎng)不良，精神不好，導(dǎo)致氣息不穩(wěn)唱破音。但她仍保持鎮(zhèn)定，繼續(xù)重新訓(xùn)練。據(jù)此看出，整個(gè)過程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，妙趣橫生。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀文字，完成下面小題。材料一：王旦字子明，真宗時(shí)拜參知政事，表請?zhí)煜陆ǔＦ絺}，以塞兼并之路。帝素賢旦，嘗嘆：“為朕致太平者，必斯人也?！逼醯し高?，從幸澶州。雍王元份留守東京，遇暴疾。命旦馳還，權(quán)留守事。旦曰：“愿宣寇準(zhǔn)，臣有所陳?！睖?zhǔn)至，旦奏曰：“十日之間未有捷報(bào)時(shí)，當(dāng)如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子?！钡┘戎辆比虢?，下令甚嚴(yán)，使人不得傳播。及駕還，旦子弟及家人皆迎于郊，忽聞后有騶呵聲，驚視之，乃旦也。宮禁火災(zāi)，帝曰：“兩朝所積，朕不妄費(fèi)。一朝殆盡，誠可惜也?！钡υ唬骸氨菹赂挥刑煜?，所慮者政令賞罰之不當(dāng)。臣備位宰府，天災(zāi)如此，臣當(dāng)罷免。”繼上表待罪。帝乃降詔罪己，許中外封事言得失。后有言榮王宮火所延非天災(zāi)請置獄劾當(dāng)坐死者百余人。旦獨(dú)請?jiān)唬骸笆蓟饡r(shí)，陛下已罪己詔天下，臣等皆上章待罪。今反歸咎于人，何以示信？且火雖有跡，寧知非天譴耶？”當(dāng)坐者皆免。寇準(zhǔn)數(shù)短旦，旦專稱準(zhǔn)。帝謂旦曰：“卿雖稱其美，彼專談卿惡。”旦曰：“理固當(dāng)然。臣在相位久，政事缺失必多。準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。”帝以是愈賢旦。（節(jié)選自《宋史·王旦傳》）材料二：公為人嚴(yán)重，可堪大事，避遠(yuǎn)權(quán)勢，不可干以私。在相位十余年，外無夷狄之虞，兵革不用，海內(nèi)富實(shí)，群工百司各得其職，故天下至今稱為賢宰相。公于用人，不以名譽(yù)，必求其實(shí)。茍賢且材矣，必久其官，而眾以為宜某職然后遷。其所薦引，人未嘗知?？軠?zhǔn)為樞密使，當(dāng)罷，使人私公，求為使相。公大驚曰：“將相之任，豈可求邪！且吾不受私請。”準(zhǔn)深恨之。已而制出，除準(zhǔn)武勝軍節(jié)度使。準(zhǔn)入見，泣涕曰：“非陛下知臣，何以至此！”真宗具道公所以薦準(zhǔn)者，準(zhǔn)始愧嘆，以為不可及。銘曰：烈烈魏公，相我真宗。相所黜升，惟否惟能。執(zhí)其權(quán)衡，萬物之平。（節(jié)選自歐陽修《王公神道碑銘》）【注】王公：指北宋名臣王旦，去世后被追封魏國公。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。后有言A榮王宮火B(yǎng)所延C非天災(zāi)D請置E獄劾F當(dāng)坐G死者H百余人。11.下列對文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.乃，竟然、卻。與《孔雀東南飛》中“何乃太區(qū)區(qū)”的“乃”的意思不同。B.殆，幾乎、差不多。與《論語·為政》中“思而不學(xué)則殆”的“殆”意思不同。C.短，詆毀、說人壞話。與《屈原列傳》中“短屈原于頃襄王”的“短”意思相同。D.嚴(yán)重，嚴(yán)肅莊重。與《氓》中“至于頓丘”的“至于”一樣，都是古今異義詞。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋真宗對王旦非常賞識，認(rèn)為他必將是創(chuàng)建太平盛世的輔佐良才，歐陽修在文中也以“烈烈魏公，相我真宗”對王旦予以高度評價(jià)。B.王旦隨皇帝出征澶州，后因留守東京的雍王急病，王旦被緊急調(diào)回代理留守事務(wù)，后皇帝班師回朝，王旦的子弟和親屬到郊外迎接。C.王旦用人不憑聲譽(yù)名望，只依據(jù)真實(shí)才干，如果有賢德和才能，王旦就晉升他：面對寇準(zhǔn)的“深恨之”，王旦寬厚包容，足見其過人的雅量。D.王旦在相位十余年，天下安定太平，海內(nèi)富足殷實(shí)，百官各司其職，外無夷狄侵犯。這些可作為“執(zhí)其權(quán)衡，萬物之平”評價(jià)的有力佐證。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。（2）烈烈魏公，相我真宗相所黜升，惟否惟能。14.王旦在回東京代管留守事務(wù)前后，做了哪些安排部署？請簡要分析?！敬鸢浮?0CDF11.A12.B13.（1）寇準(zhǔn)對陛下沒有隱瞞，更能顯示他的忠誠正直，這就是我看重寇準(zhǔn)的原因。（2）威武的魏公，輔佐我的真宗。在宰相任免官員方面，只依據(jù)正確與否和才能。14.①奏請寇準(zhǔn)前來，同皇帝商討十日之內(nèi)沒有邊防捷報(bào)時(shí)的應(yīng)對策略。②抵京后，直接進(jìn)入皇宮，并且嚴(yán)格下令禁止消息傳播?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文言文通過兩則材料展現(xiàn)了北宋名臣王旦的為政風(fēng)范。材料一以典型事例刻畫其政治智慧：從建常平倉的惠民之策，到澶淵之盟時(shí)的危機(jī)處理，再到火災(zāi)后的擔(dān)當(dāng)精神，突顯其“政令賞罰”的執(zhí)政理念。材料二則通過歐陽修的評述，以“嚴(yán)重可堪大事”的品格概括和“執(zhí)其權(quán)衡”的銘文贊頌，立體呈現(xiàn)了王旦“避遠(yuǎn)權(quán)勢”“不可干以私”的宰輔形象。兩則材料互為補(bǔ)充，共同塑造了一位既有政治遠(yuǎn)見又具人格魅力的賢相典范?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：后來有人說榮王宮的火蔓延開來，不是天災(zāi)，請求把這事交付司法部門查辦，應(yīng)當(dāng)處死的有一百多人?！把浴弊髦^語，“榮王宮火所延”作賓語，語意完整，應(yīng)在其后C處斷開；“非”作謂語，“天災(zāi)”作賓語，語意完整，應(yīng)在D處斷開；“當(dāng)坐死者”作主語，“百余人”作謂語，主語前停頓，應(yīng)在F處斷開；故選CDF?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識以及一詞多義的能力。A.錯(cuò)誤。意思相同，均為“竟然、卻”。句意：竟然是王旦。/你竟然這樣愚拙。B.正確。幾乎、差不多/精神疲倦而無所得。句意：一時(shí)之間幾乎全沒了。/只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)精神疲倦而無所得。C.正確。句意：寇準(zhǔn)多次說王旦的不足。/在頃襄王面前詆毀屈原。D.正確。“嚴(yán)重”：古義，嚴(yán)肅莊重；今義，某種情況或問題程度較深、影響較大的狀態(tài)。/“至于”：古義，到；今義，表示另提一件事的連詞。句意：王公為人嚴(yán)肅莊重。/一直送到頓丘。故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“王旦親率子弟親屬到郊外迎接”錯(cuò)。原文是“及駕還，旦子弟及家人皆迎于郊”?？梢娫诮纪庥拥氖峭醯┑淖拥芎图胰?。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“隱”，隱瞞；“益”，更加；“此臣所以重準(zhǔn)也”，判斷句；“所以”，……原因。（2）“烈烈”，威武；“相”，輔佐；“黜升”，官吏的升降；“惟”，只?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①根據(jù)“‘愿宣寇準(zhǔn)，臣有所陳。’……旦奏曰：‘十日之間未有捷報(bào)時(shí)，當(dāng)如何？’帝默然良久，曰：‘立皇太子’”概括為：奏請寇準(zhǔn)前來，同皇帝商討十日之內(nèi)沒有邊防捷報(bào)時(shí)的應(yīng)對策略。②根據(jù)“旦既至京，直入禁中，下令甚嚴(yán)，使人不得傳播”概括為：抵京后，直接進(jìn)入皇宮，并且嚴(yán)格下令禁止消息傳播。參考譯文：材料一：王旦字子明，宋真宗時(shí)被任命為參知政事，他上表請求在全國建立常平倉，來堵塞兼并的道路?；实巯騺碚J(rèn)為王旦賢能，曾感嘆道：“為我?guī)硖降娜?，必定是這個(gè)人?！逼醯で址高吘?，（皇帝）跟隨（軍隊(duì)）親臨澶州。雍王趙元份留守東京，遭遇突然的疾病。（皇帝）命令王旦快馬返回京城，暫時(shí)代理留守事務(wù)。王旦說：“希望宣召寇準(zhǔn)，我有話要說?！笨軠?zhǔn)到了，王旦上奏說：“如果十天之內(nèi)沒有捷報(bào)傳來，應(yīng)當(dāng)怎么辦？”皇帝沉默了很久，說：“立皇太子?！蓖醯┗氐骄┏呛螅苯舆M(jìn)入宮中，下達(dá)命令非常嚴(yán)格，讓人不能傳播消息。等到皇帝返回，王旦的子弟和家人都在郊外迎接，忽然聽到后面有侍從吆喝的聲音，驚訝地看去，竟然是王旦。皇宮中發(fā)生火災(zāi)，皇帝說：“兩朝積累的財(cái)富，我從不胡亂花費(fèi)。一時(shí)之間幾乎全沒了，實(shí)在可惜啊?！蓖醯┗卮鹫f：“陛下?lián)碛刑煜拢鶓n慮的是政令賞罰不恰當(dāng)。我在宰相的位置上，出現(xiàn)這樣的天災(zāi)，我應(yīng)當(dāng)被罷免?！苯又献嗾碌却巫?，皇帝于是下詔書責(zé)備自己，允許朝廷內(nèi)外密封上奏談?wù)撜碌牡檬А：髞碛腥苏f榮王宮的火蔓延開來，不是天災(zāi)，請求把這事交付司法部門查辦，應(yīng)當(dāng)處死的有一百多人。只有王旦請求說：“開始起火的時(shí)候，陛下已經(jīng)下罪己詔告知天下，我們都上奏章等待治罪，現(xiàn)在反而歸罪于人，怎么能顯示信用呢？況且火雖然有跡象，又怎么知道不是上天的譴責(zé)呢？”應(yīng)當(dāng)治罪的人都被赦免?？軠?zhǔn)多次說王旦的不足，王旦卻專門稱贊寇準(zhǔn)?；实蹖ν醯┱f：“你雖然稱贊他的優(yōu)點(diǎn)，他卻專門談?wù)撃愕娜秉c(diǎn)。”王旦說：“這本來是理所當(dāng)然的。我在宰相的位置上時(shí)間久了，處理政事的缺失必定很多?？軠?zhǔn)對陛下沒有隱瞞，更能顯示他的忠誠正直，這就是我看重寇準(zhǔn)的原因?！被实垡虼烁诱J(rèn)為王旦賢能。材料二：王公為人嚴(yán)肅莊重，可以承擔(dān)大事，遠(yuǎn)離權(quán)勢，不能用私事去請求他。在宰相之位十多年，對外沒有夷狄侵犯的憂患，不使用武力，國內(nèi)富足殷實(shí)，眾多官員和部門都能勝任自己的職責(zé)，所以天下至今稱贊他是賢能的宰相。王公在用人方面，不依據(jù)名譽(yù)，一定要求得有真才實(shí)學(xué)。如果是賢能并且有才能的人，一定讓他長久擔(dān)任官職，等到大家都認(rèn)為適合擔(dān)任某個(gè)職務(wù)后才升遷。他所推薦引進(jìn)的人，人們不曾知道。寇準(zhǔn)擔(dān)任樞密使，當(dāng)被罷免時(shí)，派人私下拜訪王公，請求擔(dān)任使相。王公非常吃驚地說：“將相的任命，怎么可以請求呢！況且我不接受私下的請求?！笨軠?zhǔn)非常怨恨他。不久皇帝的詔令下達(dá)，任命寇準(zhǔn)為武勝軍節(jié)度使?？軠?zhǔn)入宮拜見皇帝，哭泣著說：“如果不是陛下了解我，我怎么能到這個(gè)地步！”宋真宗詳細(xì)地說出王公推薦寇準(zhǔn)的原因，寇準(zhǔn)才慚愧感嘆，認(rèn)為自己比不上王公。銘文說：威武的魏公，輔佐我的真宗。在宰相任免官員方面，只依據(jù)正確與否和才能。秉持公正的標(biāo)準(zhǔn)，使萬物平衡。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。開圣寺①溫庭筠路分蹊石夾煙叢，十里蕭蕭古樹風(fēng)。出寺馬嘶秋色里，向陵鴉亂夕陽中。竹間泉落山廚靜，塔下僧歸影殿②空。猶有南朝舊碑在，恥將興廢問休公③。【注】①開圣寺：指洞州（今江蘇鎮(zhèn)江）丹陽開圣寺，始建于南朝。②影殿：寺廟道觀中供奉佛祖、尊師真影的殿堂。③休公：指南朝僧人惠休，這里借指開圣寺住持僧。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開篇以白描的手法描繪了一幅秋日行旅圖，山道、亂石、古樹、煙靄，旅途的荒涼、寂寞可想而知。B.頷聯(lián)詩人避卻寺宇，目光移向寺外的天地，憑高望遠(yuǎn)，長天寥廓，萬木蕭疏，天地之間一派深秋景致。C.“竹間泉落山廚靜”以泉落竹間突出山廚靜寂，與“飛湍瀑流爭喧豗”（《蜀道難》）有異曲同工之妙。D.全詩以寫景為主，由旅途的跋涉到開圣寺周圍的徘徊，游賞一路秋景，迤邐寫來，別具清暢流美的情致。16.本詩“塔下僧歸影殿空”中的“空”與杜甫《蜀相》中“隔葉黃鸝空好音”的“空”字在表情達(dá)意上有什么不同？【答案】15.C16.①“塔下僧歸影殿空”的“空”有“空無一人”之意，詩中將以前僧歸塔下與如今影殿空空相對照，描寫了寺宇衰敗寥落的景象，傳達(dá)出昔盛今衰的傷感。②“隔葉黃鸝空好音”的“空”有“白白地”之意，黃鸝空作好音卻無人欣賞，寫出武侯祠廟的冷寂凄清，傳達(dá)出詩人對斯人已遠(yuǎn)、武侯功業(yè)被人遺忘的憐惜、感嘆、感傷?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】溫庭筠這首《開圣寺》以蕭瑟秋景勾勒南朝古剎的滄桑變遷。詩中“古樹”“夕陽”“空殿”等意象層層遞進(jìn)，營造出濃重的歷史虛無感。尾聯(lián)“恥將興廢問休公”的典故運(yùn)用尤為精妙，表面寫寺廟荒涼，實(shí)則暗含對朝代更迭的深沉感慨，體現(xiàn)了晚唐詩風(fēng)含蓄深沉的特質(zhì)?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“與‘飛湍瀑流爭喧豗’（《蜀道難》）有異曲同工之妙”錯(cuò)誤?！帮w湍瀑流爭喧豗” 寫瀑布飛瀉的動(dòng)態(tài)之景，是為了表現(xiàn)蜀道的驚險(xiǎn)，沒有以動(dòng)襯靜。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。①“塔下僧歸影殿空”，“空”有“空無一人”之意，形容詞。本句指的是影殿空空，木魚聲絕，殿外不遠(yuǎn)處，墓塔林立，原來僧人已葬在那里。僧歸塔下與影殿空空相比照，充分地描寫了寺宇的衰敗寥落景象。上下兩聯(lián)于工整的對偶中，寓抑揚(yáng)低昂的情調(diào)，為尾聯(lián)的慨嘆之音，醞釀了充分的抒情氣氛。詩人面對這荒廢的寺宇，感慨里卻融進(jìn)了對社會(huì)歷史的巨大變化的思索，蘊(yùn)含著詩人內(nèi)心深處昔盛今衰的感悟。②“隔葉黃鸝空好音”是以樂景襯哀情。空，白白的，副詞。早春生發(fā)，黃鸝鳴叫，本是欣欣向榮之景，著一“空”字，無人欣賞，寫出武侯祠廟的冷寂凄清，作者的憂傷就不自覺流露出來。自然界的春天不能換回大唐的盛世，這一“空”字，寫出了曾經(jīng)建功立業(yè)之人，如今已逝，卻也無人憐惜和記起，只剩如今的冷寂，表達(dá)出作者的憐惜、感嘆、感傷之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼的《過秦論》中，“___________”一句映射出秦孝公與其智臣共同維護(hù)國家的決心和遠(yuǎn)見，而“___________”的外交手段，則顯示出他對外戰(zhàn)略的智慧和勇氣。（2）《五代史伶官傳序》中，歐陽修將莊宗“舉天下之豪杰，莫能與之爭”和“而身死國滅，為天下笑”對比，引出了“___________，___________”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（3）“杜鵑（子規(guī)）”是中國古詩中常見的意象，寄托著詩人的情思，如“___________”“___________”?！敬鸢浮竣?君臣固守以窺周室②.外連衡而斗諸侯③.夫禍患常積于忽微④.而智勇多困于所溺⑤.杜鵑啼血猿哀鳴⑥.望帝春心托杜鵑（楊花落盡子規(guī)啼/杜鵑聲里斜陽暮/又聞子規(guī)啼夜月）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有：窺、衡、禍、智、溺。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢》第十八回元妃省親，元妃與王夫人、賈母的對話多用口語，①，如元妃說：“當(dāng)日既送我到那不得見人的去處，好容易今日回家娘兒們一會(huì)，不說說笑笑，反倒哭起來。一會(huì)子我去了，又不知多早晚才來?！币騿枺骸把σ虌尅氣O、黛玉因何不見？”王夫人答曰：“外眷無職，未敢擅入?！焙髞碓賳枺骸皩氂駷楹尾贿M(jìn)見？”賈母答曰：“無諭，外男不敢擅入?！蹦赣H對女兒、祖母對孫女居然說這樣的書面化語言，顯得刻板又僵化。但這里的情境是，賈母和王夫人面對的不僅是孫女、女兒，②，需要用一種非常嚴(yán)肅的書面化語言對答。從表面看，元妃說話情真意切，而王夫人、賈母的書面語言似乎在控制情感，但深一步看，這種語體的差異卻暗含著禮儀的差異。貴妃對祖母和母親可以用輕松隨便的大白話交談，以此表現(xiàn)她的親切，而祖母和父母卻不可以如此，這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)。一般而言，③，這種身份和語體的差異反而表現(xiàn)出貴族階層的體恤下情，而下層則需要用合乎上層身份的語體來應(yīng)答，以此顯示對上層貴族的尊重。語體的文白差異暗含著禮儀文化的等級制度，其中還進(jìn)一步蘊(yùn)含著情與禮、忠與孝的沖突。18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。19.下面文段是元妃與父親的對話，結(jié)合上面的文段內(nèi)容，分析父女二人的對話特征及其原因。（元妃）隔簾含淚謂其父曰：“田舍之家，雖齏鹽布帛，終能聚天倫之樂；今雖富貴已極，骨肉各方，然終無意趣！”賈政亦含淚啟道：“臣，草莽寒門，鳩群鴉屬之中，豈意得征鳳鸞之瑞。今貴人上錫天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之遠(yuǎn)德鐘于一人，幸及政夫婦。且今上啟天地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，臣子豈能得報(bào)于萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職外，愿我君萬壽千秋，乃天下蒼生之同幸也。貴妃切勿以政夫婦殘年為念，懣憤金懷，更祈自加珍愛。惟業(yè)業(yè)兢兢，勤慎恭肅以侍上，庶不負(fù)上體貼眷愛如此之隆恩也。”（《紅樓夢》第十八回）【答案】18.①而他人回答卻多用（文言）書面語②更是皇家貴妃③高層貴族可以用口語言說19.對話特征：雙方均采用（文言）書面語，元妃與父親說話時(shí)選用的是正式的文言語體，賈政的話語全部用整肅的文言表達(dá)形式。原因：①元妃角度：父親畢竟是朝廷命官，雙方需要遵循皇家禮儀，所以她只能用文縐縐的話語來述說內(nèi)心的哀怨，這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見地。②賈政角度：賈政是以臣子身份和元春對話，表達(dá)對皇上的感恩和忠心，對元妃的勸說和希冀，話語中需體現(xiàn)臣子對皇家禮儀的尊重?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①文段涉及到口語和書面語兩種語體，結(jié)合后文“母親對女兒、祖母對孫女居然說這樣的書面化語言”，對應(yīng)“元妃與王夫人、賈母的對話多用口語”，則此處是別人的回答，故應(yīng)填“而他人回答卻多用文言書面語”。②此處和前一句為遞進(jìn)關(guān)系，元春為貴妃，再結(jié)合后文“這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)”，故填“更是皇家貴妃”。③此處概括為后文“這種身份和語體的差異”，“這種身份”指高層貴族，“語體”指口語，據(jù)此推出應(yīng)填“高層貴族可以用口語言說”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析語言表達(dá)特點(diǎn)及原因的能力。結(jié)合“田舍之家”“雖齏鹽布帛”“今雖”“然終”等語言可知，元妃與父親說話時(shí)不再是口語，而是選用文言語體；“骨肉各方、終無意趣”等語言表現(xiàn)了內(nèi)心的哀怨。因?yàn)樽约菏腔始屹F妃，父親是朝廷命官，二人是君臣關(guān)系，雙方都需要遵循皇家禮儀，所以她只能用文縐縐的話語來述說內(nèi)心的哀怨，而不能像在賈母、王夫人面前直言流淚。這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見地。結(jié)合“臣，草莽寒門……”“豈意……”“上錫天恩，下昭祖德”“惟朝乾夕惕……”“愿我君……”等語言可知，賈政的話語全部用整肅的文言表達(dá)形式，句首先稱“臣”，可見賈政是以臣子身份和元春對話，“且今上啟天地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，臣子豈能得報(bào)于萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職外，愿我君萬壽千秋”等語表達(dá)對皇上的感恩和忠心，“貴妃切勿以政夫婦殘年為念，懣憤金懷，更祈自加珍愛。惟業(yè)業(yè)兢兢，勤慎恭肅以侍上，庶不負(fù)上體貼眷愛如此之隆恩”等語表達(dá)對元妃的勸說和希冀，話語中需體現(xiàn)臣子對皇家禮儀的尊重。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，8分）閱讀下面的文字，完成各小題。當(dāng)今世界，科技發(fā)展A可謂迅速。人工智能既然是一種技術(shù)，自然就會(huì)蔓延進(jìn)入人的生活生產(chǎn)領(lǐng)域。文學(xué)藝術(shù)生產(chǎn)是人類元狀態(tài)的精神生產(chǎn)，洞穴中的璧畫、結(jié)繩紀(jì)事的環(huán)扣都是在為人類用精準(zhǔn)的語言表達(dá)心靈世界做的漫長預(yù)熱。因此，人工智能技術(shù)從誕生起就與語言產(chǎn)生了某種緊密聯(lián)系。近年來，人工智能在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)上嶄露頭角。詩歌這一語言的黃金，承載著人類最光榮夢想的文學(xué)體裁最早被作為試驗(yàn)田來開發(fā)。人工智能能創(chuàng)作小說嗎？答案是肯定的，但小說邏輯與詩歌邏輯不一致。詩歌主要依賴于人類已有的數(shù)據(jù)庫，尤其是嚴(yán)格使用韻律平仄規(guī)則的古典律詩。另外，詩歌的理解也必須有讀者的高度參與。詩歌字?jǐn)?shù)較少，領(lǐng)悟又寄托于意象上，也就是說，詩歌除了吟詠的節(jié)奏、字詞蘊(yùn)含的韻味，其接受需要依賴讀者的“腦補(bǔ)”。這些是詩歌人工智能寫作B正在蓬勃發(fā)展的原因。小說則不然，它需要交互信息的介入，這就決定了一方面寫作小說的人工智能的運(yùn)作應(yīng)配備成熟的對話機(jī)制（聊天界面）；另一方面，大面積互聯(lián)網(wǎng)的鋪設(shè)給機(jī)器的學(xué)習(xí)能力插上了翅膀，虛構(gòu)敘事類的文學(xué)創(chuàng)作能力取決于數(shù)據(jù)庫的不斷“反哺”。因此，在小說的人工智能寫作過程中，人的作用還是無可替代的。①從人工智能與文學(xué)領(lǐng)域的交叉實(shí)踐可知，②積極推動(dòng)文學(xué)實(shí)踐發(fā)生變化的人往往是具有科研屬性的機(jī)構(gòu)。③因?yàn)槲膶W(xué)較為特殊的屬性，④并不直接帶來令所有人感到愉悅的即時(shí)反饋，⑤所以寫作小程序或者應(yīng)用程序很難出現(xiàn)高度普及的情況。而且，對于基本框架設(shè)計(jì)，對于語感和語音等獨(dú)特性的期待，對于邏輯和敘述節(jié)奏把控的要求等因素，都說明文學(xué)創(chuàng)作必須由更專業(yè)的寫作者才可能生產(chǎn)出合格的作品。20.文中第一段有兩處錯(cuò)別字，請找出并加以改正。21.將A、B畫橫線處文字轉(zhuǎn)換為成語，讓語言更凝練、典雅，但不可改變原意。22.文中最后一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意?！敬鸢浮?0.“璧”改為“壁”；“紀(jì)”改為“記”。

21.A.日新月異/日新月著/突飛猛進(jìn)/一日千里/瞬息萬變B.方興未艾/欣欣向榮22.②句，修改為“積極推動(dòng)文學(xué)實(shí)踐發(fā)生變化的人往往是具有科研屬性的人員”；③句，修改為“因?yàn)槲膶W(xué)具有較為特殊的屬性”?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。第一處，“璧”指平圓形中間有孔的玉，而“壁畫”是繪在壁上的畫，而此處說的是洞穴中的畫，所以應(yīng)將“璧”改為“壁”；第二處，“結(jié)繩記事”固定說法，“記”有記錄之意，所以“紀(jì)”應(yīng)改為“記”。【21題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語（熟語）的能力。A處，根據(jù)原文“當(dāng)今世界，科技發(fā)展可謂迅速”可知，這是強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展非常快，因此可填“日新月異/日新月著/突飛猛進(jìn)/一日千里/瞬息萬變”。日新月異：每天都在更新，每月都有變化；指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。日新月著：日日更新，月月顯著；形容蓬勃發(fā)展。突飛猛進(jìn)：形容事物發(fā)展速度非?？臁Ｒ蝗涨Ю铮涸稳蓠R跑得很快；后比喻進(jìn)展極快。瞬息萬變：在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化；形容變化很多很快。B處，根據(jù)原文“詩歌這一語言的黃金……最早被作為試驗(yàn)田來開發(fā)”以及“這些是詩歌人工智能寫作正在蓬勃發(fā)展的原因”可知，這