高二第一單元試題及答案

高二第一單元試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的是（）A.寥廓（liáo）B.百舸（kě）C.崢嶸（zēng）2.“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”中“糞土”的意思是（）A.糞便B.視……如糞土C.塵土3.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.看/萬(wàn)山/紅遍B.憶往昔/崢嶸歲月/稠C.獨(dú)立/寒秋/湘江北去4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）A.詞有詞牌B.毛澤東的詞多豪放風(fēng)格C.詞又稱“長(zhǎng)短句”，都分為上下兩闋5.下列對(duì)“書(shū)生意氣”中“書(shū)生”理解正確的是（）A.讀書(shū)的人B.指同學(xué)們C.文人6.“指點(diǎn)江山”中“江山”指代的是（）A.國(guó)家B.山水C.風(fēng)景7.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.竟自由B.揮斥方遒C.蒼芒大地8.“浪遏飛舟”中“遏”的意思是（）A.阻止B.遇見(jiàn)C.停止9.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解錯(cuò)誤的是（）A.“萬(wàn)山紅遍”中的“萬(wàn)山”是意象B.意象是融入了主觀情意的客觀物象C.詩(shī)歌中不能沒(méi)有意象10.下列詩(shī)句中，抒情方式不同的一項(xiàng)是（）A.悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。緽.采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。C.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于毛澤東詩(shī)詞特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）A.意境開(kāi)闊B.情感豪邁C.語(yǔ)言質(zhì)樸D.多用典故2.下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)青年毛澤東風(fēng)采的有（）A.風(fēng)華正茂B.揮斥方遒C.書(shū)生意氣D.激揚(yáng)文字3.下列屬于詞的特點(diǎn)的有（）A.有固定的格律B.可配樂(lè)演唱C.句式長(zhǎng)短不一D.一定是上下闋結(jié)構(gòu)4.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.萬(wàn)山紅遍，層林盡染B.問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。緾.指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字D.糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯5.下列對(duì)詩(shī)歌中意象作用的理解，正確的有（）A.營(yíng)造氛圍B.寄托情感C.塑造意境D.增強(qiáng)韻律6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.詞牌規(guī)定了詞的格式B.毛澤東是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、詩(shī)人C.新詩(shī)打破了舊體詩(shī)的格律束縛D.古典詩(shī)詞都要押韻7.下列關(guān)于《沁園春·長(zhǎng)沙》情感基調(diào)的說(shuō)法，正確的有（）A.豪邁B.昂揚(yáng)C.惆悵D.低沉8.下列詞語(yǔ)書(shū)寫錯(cuò)誤的有（）A.侯門B.侯車C.萬(wàn)戶候D.時(shí)候9.下列對(duì)“攜來(lái)百侶曾游”理解正確的有（）A.回憶往昔和眾多伴侶游玩B.突出往昔生活的美好C.為下文抒情做鋪墊D.表達(dá)對(duì)友情的珍惜10.下列關(guān)于詩(shī)歌朗誦節(jié)奏劃分正確的有（）A.恰/同學(xué)/少年B.風(fēng)華/正茂C.書(shū)生意氣D.揮斥/方遒三、判斷題（每題2分，共10題）1.詞牌和題目沒(méi)有任何關(guān)系。（）2.《沁園春·長(zhǎng)沙》中“沁園春”是詞題。（）3.詩(shī)歌中的意象都是具體可感的事物。（）4.毛澤東的詩(shī)詞都具有鮮明的時(shí)代特色。（）5.詞的上闋和下闋之間一般有一定的過(guò)渡關(guān)系。（）6.“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)。（）7.詩(shī)歌只能通過(guò)意象來(lái)抒情。（）8.“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”是說(shuō)當(dāng)年的萬(wàn)戶侯很渺小。（）9.新詩(shī)完全不受任何格律限制。（）10.“憶往昔崢嶸歲月稠”表達(dá)了對(duì)過(guò)去艱難歲月的不滿。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)要概括《沁園春·長(zhǎng)沙》中作者描繪的秋景特點(diǎn)。答：作者描繪的秋景絢麗多彩、生機(jī)勃勃。萬(wàn)山紅遍，層林盡染，江水碧綠，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，展現(xiàn)出一幅充滿活力的秋景圖。2.說(shuō)說(shuō)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”這句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和情感上的作用。答：結(jié)構(gòu)上承上啟下，由眼前秋景過(guò)渡到對(duì)國(guó)家命運(yùn)的思考。情感上抒發(fā)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)注和以天下為己任的豪情壯志。3.詩(shī)歌中運(yùn)用意象有什么作用？答：詩(shī)歌中運(yùn)用意象可營(yíng)造氛圍，如營(yíng)造出寧?kù)o、熱烈等氛圍；能寄托情感，將詩(shī)人情感融入其中；還可塑造意境，使詩(shī)歌更具藝術(shù)感染力，引發(fā)讀者聯(lián)想。4.簡(jiǎn)述詞的特點(diǎn)。答：詞有固定格律，有詞牌規(guī)定格式；句式長(zhǎng)短不一，又稱“長(zhǎng)短句”；大多可配樂(lè)演唱；有一定押韻規(guī)則，結(jié)構(gòu)上有的分為上下闋，但并非都如此。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合《沁園春·長(zhǎng)沙》，討論青年毛澤東的形象對(duì)當(dāng)代青年有何啟示？答：青年毛澤東風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、胸懷天下、敢于擔(dān)當(dāng)。啟示當(dāng)代青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，以天下為己任，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在新時(shí)代展現(xiàn)青春風(fēng)采，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.探討詩(shī)歌中“書(shū)生意氣，揮斥方遒”所體現(xiàn)的精神在當(dāng)今社會(huì)的意義。答：這種精神體現(xiàn)的是年輕人的激情、才華與抱負(fù)。在當(dāng)今社會(huì)，鼓勵(lì)青年保持激情，積極進(jìn)取，發(fā)揮才華，勇于追求夢(mèng)想，為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步努力奮斗，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。3.說(shuō)說(shuō)《沁園春·長(zhǎng)沙》的抒情方式對(duì)你寫作的啟發(fā)。答：其抒情方式多樣，借景抒情營(yíng)造意境，直抒胸臆表達(dá)豪情。寫作中我們可借鑒，通過(guò)描寫景物融入情感，也可直接抒發(fā)內(nèi)心感受，使文章情感真摯且富有感染力。4.討論《沁園春·長(zhǎng)沙》中作者描繪的秋景與傳統(tǒng)詩(shī)詞中秋景有何不同。答：傳統(tǒng)詩(shī)詞秋景多蕭瑟凄涼、傷感惆悵，而此詩(shī)秋景絢麗壯美、充滿生機(jī)活力。作者以積極豪邁視角描繪，展現(xiàn)出與眾不同的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀向上的情懷。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.AB2.ABCD3.