




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
補(bǔ)課班教師面試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生自主探究?A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案:B2.在課堂上,學(xué)生突然提出一個(gè)與課程無(wú)關(guān)的有趣話題,你會(huì)?A.直接拒絕討論B.簡(jiǎn)單回應(yīng)后回到課程C.引導(dǎo)學(xué)生課后討論D.圍繞該話題展開(kāi)短暫討論答案:D3.對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生,你首先會(huì)?A.批評(píng)督促B.通知家長(zhǎng)C.單獨(dú)輔導(dǎo)D.讓其自行努力答案:C4.補(bǔ)課班課程安排主要依據(jù)?A.教師喜好B.教材順序C.學(xué)生需求和水平D.同行的做法答案:C5.以下哪項(xiàng)對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性作用最???A.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制B.頻繁考試C.趣味教學(xué)D.個(gè)性化教學(xué)答案:B6.課堂上遇到突發(fā)事件,你應(yīng)該保持?A.冷靜理智B.慌張憤怒C.漠不關(guān)心D.依賴他人答案:A7.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該?A.越高越好B.越低越好C.符合學(xué)生實(shí)際D.隨機(jī)設(shè)定答案:C8.教師在補(bǔ)課班的主要任務(wù)是?A.傳授知識(shí)B.管理學(xué)生C.兩者都是D.完成教學(xué)大綱答案:C9.下列哪種評(píng)價(jià)方式最能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況?A.期末考試B.平時(shí)作業(yè)C.課堂表現(xiàn)與考試相結(jié)合D.學(xué)生自評(píng)答案:C10.學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不感興趣,你會(huì)?A.更換內(nèi)容B.強(qiáng)制學(xué)習(xí)C.改變教學(xué)方式D.放棄教學(xué)答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.優(yōu)秀的補(bǔ)課班教師應(yīng)具備以下哪些品質(zhì)?A.耐心B.責(zé)任心C.淵博的知識(shí)D.良好的溝通能力答案:ABCD2.在備課過(guò)程中,需要考慮的因素有?A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生水平C.教學(xué)方法D.教學(xué)資源答案:ABCD3.以下哪些方式可以增強(qiáng)課堂互動(dòng)?A.提問(wèn)B.小組討論C.角色扮演D.課堂游戲答案:ABCD4.對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤回答,教師可以?A.直接批評(píng)B.引導(dǎo)糾正C.鼓勵(lì)思考D.忽略不計(jì)答案:BC5.補(bǔ)課班教師管理課堂紀(jì)律的有效方法包括?A.建立規(guī)則B.獎(jiǎng)懲制度C.樹(shù)立教師權(quán)威D.與學(xué)生建立良好關(guān)系答案:ABCD6.提高教學(xué)效率的途徑有?A.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容B.合理安排教學(xué)時(shí)間C.運(yùn)用高效教學(xué)方法D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性答案:ABCD7.教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的途徑有?A.作業(yè)批改B.課堂提問(wèn)C.考試成績(jī)D.與家長(zhǎng)溝通答案:ABCD8.以下哪些是適合補(bǔ)課班的教學(xué)資源?A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.課外輔導(dǎo)書(shū)D.教學(xué)軟件答案:ABCD9.補(bǔ)課班教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的哪些方面發(fā)展?A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.身心健康C.興趣愛(ài)好D.社交能力答案:ABCD10.以下哪些可以作為教學(xué)反饋的形式?A.口頭評(píng)價(jià)B.書(shū)面評(píng)語(yǔ)C.成績(jī)排名D.改進(jìn)建議答案:ABD三、判斷題(每題2分,共10題)1.補(bǔ)課班教師不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。(×)2.只要按照教材教就一定能取得好的教學(xué)效果。(×)3.教師在課堂上應(yīng)該是絕對(duì)的權(quán)威。(×)4.對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化問(wèn)題不需要單獨(dú)解答。(×)5.補(bǔ)課班的教學(xué)進(jìn)度可以完全不考慮學(xué)生的接受程度。(×)6.良好的師生關(guān)系不利于教學(xué)管理。(×)7.教學(xué)中不需要運(yùn)用多媒體資源。(×)8.教師只需要傳授知識(shí),不需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(×)9.所有學(xué)生都應(yīng)該用同樣的教學(xué)方法。(×)10.補(bǔ)課班不需要進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。(×)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述如何在補(bǔ)課班中營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍?答案:可以通過(guò)建立良好的師生關(guān)系,采用趣味教學(xué)方法,設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,合理安排教學(xué)內(nèi)容難度等方式營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明補(bǔ)課班教師如何進(jìn)行有效的課后輔導(dǎo)?答案:了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)輔導(dǎo),采用多種輔導(dǎo)方式如講解、練習(xí)、答疑等,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。3.如何在補(bǔ)課班教學(xué)中體現(xiàn)因材施教?答案:了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好,制定個(gè)性化教學(xué)目標(biāo),采用不同教學(xué)方法和輔導(dǎo)方式滿足不同學(xué)生需求。4.簡(jiǎn)要闡述補(bǔ)課班教師如何處理與家長(zhǎng)的關(guān)系?答案:保持定期溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論補(bǔ)課班教師如何應(yīng)對(duì)不同年齡段學(xué)生的教學(xué)需求?答案:對(duì)于低齡學(xué)生注重趣味教學(xué)、多互動(dòng),對(duì)于高齡學(xué)生注重知識(shí)深度和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。2.如何看待補(bǔ)課班教師在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中的作用?答案:教師應(yīng)以身作則,通過(guò)規(guī)則引導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)等方式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.請(qǐng)討論在補(bǔ)課班中如何平衡知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)?答案:將知識(shí)傳授
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)開(kāi)展微心愿活動(dòng)方案
- 企業(yè)托管活動(dòng)方案
- 企業(yè)春季綠化活動(dòng)方案
- 企業(yè)沙龍活動(dòng)方案
- 企業(yè)溫馨活動(dòng)方案
- 企業(yè)知心信箱活動(dòng)方案
- 企業(yè)組織年會(huì)活動(dòng)方案
- 企業(yè)節(jié)能減排活動(dòng)方案
- 企業(yè)酒吧生日活動(dòng)方案
- 企劃公司活動(dòng)方案
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 職業(yè)史證明【模板】
- 國(guó)學(xué)導(dǎo)論·巴蜀文化課件
- 旅游出入境與交通管理法規(guī)制度課件
- 史上最全區(qū)塊鏈詳解課件
- 能源計(jì)量器具配備和管理
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《監(jiān)督學(xué)》形考任務(wù)( 1-4)試題和答案解析
- 《遺愛(ài)寺》-完整版課件
- 三相三線電能表
- 試卷交接簽字單
- 加油站相鄰企業(yè)安全應(yīng)急救援互助協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論