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中學(xué)化學(xué)教資試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.空氣B.海水C.氧氣D.石油2.決定元素種類的是()A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)3.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.C+O?=CO?C.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑D.Mg+O?=MgO?4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用嘴吹滅酒精燈B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中C.給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/3D.取用塊狀固體藥品時(shí),用鑷子夾取,直接投入豎直的試管中5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃6.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是()A.溶液一定是無(wú)色透明的B.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C.飽和溶液一定是濃溶液D.不飽和溶液一定是稀溶液7.下列物質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是()A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.氫氧化鈉8.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是()A.+828B.+11281C.+12282D.+9289.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是()(圖中“〇”和“●”分別表示不同元素的原子)A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變C.反應(yīng)物和生成物中共有三種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:110.下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是()A.KNO?B.CO(NH?)?C.K?SO?D.Ca(H?PO?)?二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣能支持燃燒B.氧氣能供給呼吸C.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體D.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體2.下列物質(zhì)中,含有碳元素的是()A.二氧化碳B.碳酸鈣C.乙醇D.硫酸3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體4.下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是()A.大多數(shù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性B.鋁在空氣中表面易生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹D.金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫5.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是()A.氫氧化鈉、燒堿、NaOHB.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)?C.碳酸鈉、純堿、Na?CO?D.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO?6.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.離子是帶電的原子或原子團(tuán)D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)7.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A.兩個(gè)氫原子:2HB.鎂離子:Mg2?C.二氧化硫中硫元素的化合價(jià):+4SO?D.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO?8.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是()A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體D.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末9.下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是()A.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件B.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒C.滅火的原理是破壞燃燒的條件D.用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)10.下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法正確的是()A.人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮C.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料D.廢舊電池應(yīng)回收處理,防止污染環(huán)境三、判斷題(每題2分,共10題)1.所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。()2.含有氧元素的化合物一定是氧化物。()3.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。()4.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。()5.飽和溶液降低溫度一定會(huì)析出晶體。()6.酸溶液一定呈酸性,呈酸性的溶液一定是酸溶液。()7.金屬與酸反應(yīng)一定能生成氫氣。()8.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。()9.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5。()10.化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法(用化學(xué)方程式表示)。答案:①加熱高錳酸鉀:2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物:2KClO?$\stackrel{MnO?}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$2KCl+3O?↑③過(guò)氧化氫分解:2H?O?$\stackrel{MnO?}{=\!=\!=}$2H?O+O?↑2.簡(jiǎn)述如何稀釋濃硫酸。答案:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌。切不可將水倒入濃硫酸中,因?yàn)樗拿芏缺葷饬蛩嵝。畷?huì)浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,非常危險(xiǎn)。3.簡(jiǎn)述鐵生銹的條件及防銹措施。答案:鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸。防銹措施有:保持鐵制品表面潔凈干燥;在鐵制品表面涂保護(hù)膜,如刷漆、涂油等;制成不銹鋼等合金。4.簡(jiǎn)述酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。答案:酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子(H?)與堿中的氫氧根離子(OH?)結(jié)合生成水分子(H?O),即H?+OH?=H?O。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的重要性。答案:化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓抽象知識(shí)直觀化,幫助學(xué)生理解概念原理。培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析解決問(wèn)題能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。還能讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)合作交流意識(shí)。2.討論如何在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。答案:在教學(xué)中結(jié)合教材內(nèi)容,介紹化學(xué)污染危害及環(huán)保知識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作,減少污染。組織環(huán)保主題活動(dòng),如調(diào)查本地污染情況、舉辦環(huán)保講座等,引導(dǎo)學(xué)生在生活中踐行環(huán)保行動(dòng)。3.討論如何提高中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)效率。答案:精心備課,根據(jù)學(xué)生情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法。采用多樣化教學(xué)手段,如多媒體、實(shí)驗(yàn)等激發(fā)興趣。合理安排教學(xué)時(shí)間,突出重點(diǎn)難點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,互動(dòng)交流,及時(shí)反饋評(píng)價(jià),調(diào)整教學(xué)策略。4.討論化學(xué)與生活的聯(lián)系對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的意義。答案:能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)用性,提高學(xué)習(xí)積極性。將生活實(shí)例引入教學(xué),使知識(shí)更易理解。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題能力,增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,提升對(duì)化學(xué)學(xué)科價(jià)值的認(rèn)識(shí)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.D8.C9.

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