2025年印尼語等級考試綜合能力測試與閱讀速度提升與聽力技巧訓(xùn)練綜合試卷VIP

2025年印尼語等級考試綜合能力測試與閱讀速度提升與聽力技巧訓(xùn)練綜合試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：測試學(xué)生對印尼語基礎(chǔ)詞匯和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。1.完成下列句子，使其語法正確。a.Saya_________kepasarsetiaphari.b._________kaudatang,akusudahmakan.c._________kamukerjadiperusahaanini?d._________kamuberadadirumah,akuakanpulang.e._________kamupergikesekolah,akuakantidur.2.選擇正確的詞匯填空。a.Akusuka_________(makan/memakan)nasipadang.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.3.選擇正確的詞序。a.Sayasuka_________(membaca/baca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.4.完成下列句子，使其語法正確。a.Saya_________(membaca/membaca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.5.選擇正確的詞匯填空。a.Akusuka_________(makan/memakan)nasipadang.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.6.選擇正確的詞序。a.Sayasuka_________(membaca/baca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.7.完成下列句子，使其語法正確。a.Saya_________(membaca/membaca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.8.選擇正確的詞匯填空。a.Akusuka_________(makan/memakan)nasipadang.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.9.選擇正確的詞序。a.Sayasuka_________(membaca/baca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang.10.完成下列句子，使其語法正確。a.Saya_________(membaca/membaca)buku.b._________(saya/saya)akandatangbesok.c._________(dia/dia)adalahmuridsaya.d._________(dia/dia)adalahdokter.e._________(saya/saya)akanbelajarbahasaJepang。二、閱讀理解要求：測試學(xué)生閱讀印尼語文章的能力，包括理解文章大意、細(xì)節(jié)和推斷。1.閱讀下列文章，回答問題。文章：“Padaharijum'at,sayaselalukemasjiduntukberdoa.Setelahselesaiberdoa,sayaakanpulangkerumahdanmemasakmakansianguntukkeluargasaya.Sayasukamembantuibusayadalammemasakkarenasayatahubahwadiakerjalemburdikantor.Setelahmakan,kamiakanbersama-samamenontonTVdanmendengarkanmusik.Padamalam,sayaakanbelajaruntukujian-ujianyangakandatang.”問題：a.Apayangdilakukanpenulissetiapharijum'at?b.Mengapapenulismembantuibunyadalammemasak?c.Apayangdilakukankeluargapenulissetelahmakan?d.Apayangakandilakukanpenulismalamini?2.閱讀下列文章，回答問題。文章：“KotaBandungadalahibukotaProvinsiJawaBaratdiIndonesia.Kotainimemilikibanyaktempatmenarikuntukdikunjungi.SalahsatutempatyangpalingterkenaladalahLembang,sebuahdesadidaerahpegunungandenganudarasejuk.DiLembang,pengunjungdapatmenikmatiberbagaiaktivitassepertibersepeda,bermaingolf,danberenangdikolamrenang.Selainitu,Lembangjugaterkenaldengankulinernyayangberagam.”問題：a.ApaibukotaProvinsiJawaBarat?b.ApatempatyangpalingterkenaldiLembang?c.ApaaktivitasyangdapatdilakukandiLembang?d.ApayangterkenaltentangkulinerdiLembang?四、聽力理解要求：測試學(xué)生聽懂印尼語日常對話和短文的能力。1.聽錄音，選擇正確的答案。a.Apayangdisebutkantentangkegiatanharijum'atpenulis?1.Berdoadimasjid2.Bermaingolf3.Bersepedadipegununganb.Apayangdilakukanpenulissetelahmakan?1.MenontonTV2.Bermaincatur3.Berbelanjadipasarc.Apayangakandilakukanpenulismalamini?1.Bermainsepakbola2.Belajaruntukujian3.Bermainkartu2.聽錄音，回答問題。a.Siapayangkerjalemburdikantor?1.Penulis2.Ibupenulis3.Tantepenulisb.ApatempatyangpalingterkenaldiLembang?1.Lembang2.Bandung3.Jakartac.ApaaktivitasyangdapatdilakukandiLembang?1.Bermaingolf2.Berenangdikolamrenang3.Berburu五、寫作要求：測試學(xué)生用印尼語表達(dá)觀點(diǎn)和描述事件的能力。3.寫一篇短文（約100字），描述你最喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的名稱、慶祝方式和為什么你喜歡這個(gè)節(jié)日。4.寫一篇短文（約100字），描述你最近的一次旅行經(jīng)歷，包括旅行的地點(diǎn)、目的和你在旅行中的感受。六、口語要求：測試學(xué)生用印尼語進(jìn)行簡單對話的能力。5.與同學(xué)進(jìn)行對話，回答以下問題：a.Apakeahlianmuyangterbaik?b.Apacita-citakarirmu?c.Apaaktivitasfavoritmu?6.與同學(xué)進(jìn)行對話，進(jìn)行角色扮演：a.Role1:Sayaadalahseorangdokter.Role2:Sayaadalahseorangpasien.Role1:Apagejalayangkamualami?b.Role1:Sayaadalahseorangpenjualbuku.Role2:Sayaadalahseorangpelanggan.Role1:Apabukuyangkamucari?c.Role1:Sayaadalahseorangguru.Role2:Sayaadalahseorangmurid.Role1:Apamateriyangakandiajarkanhariini?本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.a.Sayapergikepasarsetiaphari.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“去”的動(dòng)作，使用“pergi”表示“去”，構(gòu)成“Sayapergikepasar”。b.Sayasudahmakansebelumkaudatang.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“在某人到來之前已經(jīng)做了某事”，使用“sudah”表示“已經(jīng)”，構(gòu)成“Sayasudahmakan”。c.Apakamukerjadiperusahaanini?解析：根據(jù)句意，這里需要詢問某人在哪里工作，使用“kerja”表示“工作”，構(gòu)成“Kamukerjadiperusahaanini？”。d.Apakamuberadadirumah,akuakanpulang.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“在某人某處時(shí)，我將做某事”，使用“berada”表示“在某處”，構(gòu)成“Kamuberadadirumah,akuakanpulang”。e.Apakamupergikesekolah,akuakantidur.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“在某人做某事時(shí)，我將做另一件事”，使用“pergi”表示“去”，構(gòu)成“Kamupergikesekolah,akuakantidur”。2.a.Akusukamakannasipadang.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“喜歡做某事”，使用“suka”表示“喜歡”，構(gòu)成“Akusukamakannasipadang”。b.Sayaakandatangbesok.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“將要到來”，使用“akandatang”表示“將要到來”，構(gòu)成“Sayaakandatangbesok”。c.Diaadalahmuridsaya.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“是某人的學(xué)生”，使用“adalah”表示“是”，構(gòu)成“Diaadalahmuridsaya”。d.Diaadalahdokter.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“是某人的醫(yī)生”，使用“adalah”表示“是”，構(gòu)成“Diaadalahdokter”。e.SayaakanbelajarbahasaJepang.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“將要學(xué)習(xí)某語言”，使用“akanbelajar”表示“將要學(xué)習(xí)”，構(gòu)成“SayaakanbelajarbahasaJepang”。3.a.Sayasukamembacabuku.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“喜歡做某事”，使用“suka”表示“喜歡”，構(gòu)成“Sayasukamembacabuku”。b.Sayaakandatangbesok.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“將要到來”，使用“akandatang”表示“將要到來”，構(gòu)成“Sayaakandatangbesok”。c.Diaadalahmuridsaya.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“是某人的學(xué)生”，使用“adalah”表示“是”，構(gòu)成“Diaadalahmuridsaya”。d.Diaadalahdokter.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“是某人的醫(yī)生”，使用“adalah”表示“是”，構(gòu)成“Diaadalahdokter”。e.SayaakanbelajarbahasaJepang.解析：根據(jù)句意，這里需要表示“將要學(xué)習(xí)某語言”，使用“akanbelajar”表示“將要學(xué)習(xí)”，構(gòu)成“SayaakanbelajarbahasaJepang”。二、閱讀理解1.a.Berdoadimasjid解析：根據(jù)文章第一句“Padaharijum'at,sayaselalukemasjiduntukberdoa”，可知作者每天周五都會去清真寺做禱告。b.Ibusaya解析：根據(jù)文章第二句“Setelahselesaiberdoa,sayaakanpulangkerumahdanmemasakmakansianguntukkeluargasaya.Sayasukamembantuibusayadalammemasakkarenasayatahubahwadiakerjalemburdikantor”，可知作者幫助母親做飯是因?yàn)樗滥赣H在辦公室加班。c.MenontonTVdanmendengarkanmusik解析：根據(jù)文章第三句“Setelahmakan,kamiakanbersama-samamenontonTVdanmendenga