《電子商務(wù)客戶服務(wù)》電子教案-24模塊五 項(xiàng)目4 客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法_第1頁(yè)
《電子商務(wù)客戶服務(wù)》電子教案-24模塊五 項(xiàng)目4 客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法_第2頁(yè)
《電子商務(wù)客戶服務(wù)》電子教案-24模塊五 項(xiàng)目4 客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法_第3頁(yè)
《電子商務(wù)客戶服務(wù)》電子教案-24模塊五 項(xiàng)目4 客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課堂授課教案課程名稱電子商務(wù)客戶服務(wù)授課教師老師授課對(duì)象授課日期第周使用教材出版單位授課課題模塊五營(yíng)銷客服的培養(yǎng)項(xiàng)目4客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法課時(shí)安排2課時(shí)(80分鐘)教學(xué)目標(biāo)知識(shí):學(xué)習(xí)客戶議價(jià)的心理動(dòng)機(jī)、議價(jià)方式及其應(yīng)對(duì)方法。2、技能:了解客戶議價(jià)的心理動(dòng)機(jī)和議價(jià)方式,掌握不同議價(jià)方式對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。3、態(tài)度:通過實(shí)際操作與分析,提高學(xué)生實(shí)際操作能力,提高學(xué)生探知新知識(shí)的興趣和自主分析自行總結(jié)的能力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)客戶議價(jià)的4種心理動(dòng)機(jī),6種議價(jià)方式及其應(yīng)對(duì)方法教學(xué)難點(diǎn)客戶議價(jià)的4種心理動(dòng)機(jī),6種議價(jià)方式及其應(yīng)對(duì)方法課型新授課教學(xué)方法講授法、案例分析法教學(xué)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)室教學(xué)用具多媒體設(shè)備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖預(yù)設(shè)時(shí)間導(dǎo)入案例引入,導(dǎo)入課題。任務(wù)布置,提出問題。講述掌握客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法。通過案例解析,掌握客戶議價(jià)的應(yīng)對(duì)方法。10’新課學(xué)習(xí)任務(wù)一:了解客戶議價(jià)的4種心理動(dòng)機(jī)講授知識(shí)點(diǎn)愛占便宜型尋求心理平衡型沒有誠(chéng)意的詢價(jià)比價(jià)型誠(chéng)心想要型通過案例分析了解客戶議價(jià)的心理動(dòng)機(jī)類型。通過案例分析,了解客戶議價(jià)的心理動(dòng)機(jī)類型,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,共同探討,并提高學(xué)生自我分析能力。20’任務(wù)二:了解客戶議價(jià)的六種議價(jià)方式和應(yīng)答技巧講授知識(shí)點(diǎn)客戶議價(jià)方式不同議價(jià)方式的應(yīng)答技巧通過案例分析,了解客戶議價(jià)的六種議價(jià)方式和應(yīng)答技巧。通過案例分析,了解客戶議價(jià)的六種議價(jià)方式和應(yīng)答技巧。在學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,共同探討,促進(jìn)師生、生生互動(dòng),使學(xué)生在嘗試中體驗(yàn)與實(shí)踐。20’拓展運(yùn)用【拓展運(yùn)用】讓學(xué)生做課后習(xí)題,加強(qiáng)理解,鞏固記憶。讓學(xué)生做課后習(xí)題,對(duì)習(xí)題進(jìn)行講解分析。完成課后習(xí)題,分析習(xí)題的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)。加強(qiáng)理解和記憶,掌握本章知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)。5’課堂小結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),有選擇的讓學(xué)生再次匯報(bào)成果;教師總結(jié);提出問題,布置作業(yè)。學(xué)生總結(jié)歸納。通過教學(xué)的訓(xùn)練與學(xué)生自主學(xué)習(xí),鞏固所學(xué)的基本知識(shí)。鞏固教學(xué)內(nèi)容;提出問題,激發(fā)學(xué)生對(duì)新問題的思考,為下節(jié)課的內(nèi)容埋下伏筆。5’布置作業(yè)1.復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過實(shí)際操作鞏固知識(shí)點(diǎn),掌握應(yīng)對(duì)客戶議價(jià)的方法。教學(xué)后記案例一允諾型買家:這款便宜點(diǎn)唄??头河H,已經(jīng)很優(yōu)惠了呢,現(xiàn)在下單可參與店鋪活動(dòng)呢,下次購(gòu)買商品可以備注贈(zèng)送您小禮品哦案例二對(duì)比型買家:別家這款比你這里便宜,能不能給我優(yōu)惠些啊客服:親產(chǎn)品質(zhì)量沒問題的啦,您可以放心的,WIT屬于21世紀(jì)旗下的,21世紀(jì)對(duì)于產(chǎn)品把握是很嚴(yán)格的同款一定有對(duì)比的,請(qǐng)您放心購(gòu)買哦案例三武斷型買家:“可以便宜點(diǎn)嗎,太貴了”賣家:“親,小店一直是薄利多銷的呢

目前已經(jīng)是最優(yōu)惠的價(jià)格啦~~~性價(jià)比也是非常高的,可謂是物超所值呢

”案例四威逼利誘型買家:不能便宜的話,我就不買了”賣家:“親,實(shí)在抱歉,這款真的不能再便宜了,要不您看看別的款,這款是咱家最低價(jià)格了!”案例五博取同情型買家:“我目前還是學(xué)生,可以便宜些嗎”賣家:“親,真的很抱歉呢,我們也是學(xué)生創(chuàng)業(yè),做的時(shí)間不長(zhǎng),一不刷單,二不買評(píng)價(jià),比較佛系,請(qǐng)您諒解。”案例六借口型買家:“我的支付寶綁不上銀行卡了,只有這么多,你看可以便宜點(diǎn)發(fā)我一件嗎?”賣家:親親,確實(shí)很抱歉哦,咱家目前活動(dòng)改不了商品價(jià)格的呢,要不您看下能不能找人代付下呢,或者換張銀行卡。案例分析:買家會(huì)有各種套路的議價(jià)形式,有的會(huì)貨比三家,有的會(huì)打感情牌。不管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論