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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)四川工商學(xué)院《臨床檢驗(yàn)儀器》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在植物生理學(xué)的研究中,植物的水分關(guān)系對(duì)于其生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。當(dāng)植物面臨干旱脅迫時(shí),以下哪種生理反應(yīng)是常見(jiàn)的?()A.關(guān)閉氣孔、減少蒸騰作用、積累滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)B.增加水分的吸收和蒸騰作用,以保持體內(nèi)水分平衡C.植物停止所有的生理活動(dòng),等待干旱結(jié)束D.不采取任何措施,任由水分流失2、關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系,假設(shè)要研究一種新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)的功能,以下哪個(gè)途徑是可行的?()A.分析蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu),預(yù)測(cè)其可能的功能B.研究蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu),了解其活性位點(diǎn)和分子相互作用的方式,推斷其功能C.通過(guò)基因工程手段改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),觀察其功能的變化D.以上途徑都可以為研究新蛋白質(zhì)的功能提供有價(jià)值的信息,通常需要綜合運(yùn)用這些方法來(lái)深入了解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能之間的緊密聯(lián)系3、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出對(duì)于維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)至關(guān)重要。關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量B.自由擴(kuò)散是指物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,不需要載體蛋白的協(xié)助,如水、氧氣、二氧化碳等氣體分子的跨膜運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的,需要載體蛋白和消耗能量,如小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸等4、在遺傳學(xué)的研究中,基因突變是遺傳變異的重要來(lái)源。當(dāng)一個(gè)基因發(fā)生突變時(shí),以下哪種結(jié)果是可能出現(xiàn)的?()A.突變可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,從而影響其功能B.突變一定會(huì)導(dǎo)致生物體出現(xiàn)明顯的表型變化C.突變會(huì)被自動(dòng)修復(fù),不會(huì)對(duì)基因的表達(dá)產(chǎn)生任何影響D.突變只發(fā)生在特定的組織或細(xì)胞中,不會(huì)影響整個(gè)生物體5、關(guān)于生物的遺傳物質(zhì),以下對(duì)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.DNA和RNA的結(jié)構(gòu)相似,功能相同,都能作為遺傳物質(zhì)B.DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性高,是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì);RNA一般為單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,但在某些病毒中作為遺傳物質(zhì)。兩者在堿基組成、結(jié)構(gòu)和功能上存在差異,共同參與遺傳信息的傳遞和表達(dá)C.RNA比DNA更適合作為遺傳物質(zhì),因?yàn)樗菀鬃儺怐.DNA和RNA對(duì)生物的遺傳和生命活動(dòng)影響不大6、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過(guò)程,假設(shè)要研究其在不同條件下的能量產(chǎn)生效率,以下哪個(gè)方面是關(guān)鍵的考慮因素?()A.細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣的供應(yīng)情況,氧氣充足時(shí)主要進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生大量能量;氧氣不足時(shí)則進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生能量較少,但在某些情況下無(wú)氧呼吸對(duì)細(xì)胞生存也至關(guān)重要B.細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用的酶的活性和種類,不同的酶催化不同的反應(yīng)步驟,其活性和種類會(huì)直接影響能量產(chǎn)生的效率和途徑C.細(xì)胞所處的環(huán)境溫度和酸堿度,極端的溫度和酸堿度可能會(huì)影響酶的活性和細(xì)胞的正常代謝,從而對(duì)細(xì)胞呼吸的能量產(chǎn)生效率產(chǎn)生顯著影響D.細(xì)胞的種類和大小,不同種類和大小的細(xì)胞具有不同的代謝需求和能量消耗,因此其細(xì)胞呼吸的能量產(chǎn)生效率也會(huì)有所不同7、在生物的生態(tài)位概念中,當(dāng)研究不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位分化和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系時(shí),以下哪一項(xiàng)闡述是最深入的?()A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的地位和作用,包括其生存所需的資源和空間以及與其他物種的相互關(guān)系。不同物種通過(guò)生態(tài)位分化,減少對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)共存。例如,食性不同的動(dòng)物在同一生態(tài)系統(tǒng)中可以避免激烈的競(jìng)爭(zhēng)B.生態(tài)位的概念主要適用于大型動(dòng)物,對(duì)于微生物和植物等生物類群,生態(tài)位的作用不明顯C.生態(tài)位是固定不變的,一旦物種確定了其生態(tài)位,就不會(huì)再發(fā)生改變,即使環(huán)境條件發(fā)生變化D.物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總是導(dǎo)致一方被淘汰,而不會(huì)通過(guò)生態(tài)位分化來(lái)實(shí)現(xiàn)共存8、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。例如,細(xì)菌在土壤中的分解作用對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要。以下關(guān)于微生物的敘述,正確的是:()A.細(xì)菌都是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,其生殖方式主要是二分裂B.真菌都是真核生物,包括酵母菌、霉菌和大型真菌等,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖D.微生物的代謝類型多樣,包括自養(yǎng)型、異養(yǎng)型、需氧型、厭氧型等9、遺傳信息在生物的繁衍和遺傳中起著關(guān)鍵作用。DNA作為遺傳物質(zhì),通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞和表達(dá)。以人類為例,從受精卵發(fā)育到個(gè)體的過(guò)程中,遺傳信息精確地調(diào)控著細(xì)胞的分化和發(fā)育。以下關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:()A.DNA復(fù)制時(shí),以兩條母鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的子鏈B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,RNA聚合酶結(jié)合在DNA的啟動(dòng)子區(qū)域,啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄C.翻譯過(guò)程在核糖體上進(jìn)行,一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條相同的多肽鏈D.基因突變一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變,是生物變異的根本來(lái)源10、在生物技術(shù)領(lǐng)域,關(guān)于基因工程的操作步驟和應(yīng)用,以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成等C.基因表達(dá)載體通常由目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等部分組成,其作用是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)D.基因工程技術(shù)只能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,如培育轉(zhuǎn)基因作物,在醫(yī)學(xué)、工業(yè)等其他領(lǐng)域沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用11、在植物的光合作用和呼吸作用關(guān)系研究中,假設(shè)要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調(diào)節(jié),以下哪個(gè)環(huán)境因素是重要的?()A.光照強(qiáng)度和光照時(shí)間,直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度,對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度有顯著影響C.二氧化碳濃度,既是光合作用的原料,也會(huì)影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對(duì)光合作用和呼吸作用的平衡調(diào)節(jié)起著重要作用,它們的變化會(huì)導(dǎo)致植物的生理代謝和生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生相應(yīng)的改變12、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)。在一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互依存,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)有序進(jìn)行。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是:()A.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對(duì)于植物的傳粉和種子傳播等具有重要作用C.分解者將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,物質(zhì)循環(huán)是全球性、往復(fù)循環(huán)的,二者相互獨(dú)立,沒(méi)有關(guān)聯(lián)13、在生物遺傳變異的研究中,對(duì)于基因突變對(duì)生物進(jìn)化的貢獻(xiàn),以下哪種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)??()A.基因突變是罕見(jiàn)的事件,對(duì)生物進(jìn)化的作用可以忽略不計(jì)B.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的,大多數(shù)是有害的,只有極少數(shù)有利的突變能夠被自然選擇保留下來(lái),從而為生物進(jìn)化提供了原材料C.基因突變總是導(dǎo)致生物性狀的顯著改變,直接推動(dòng)生物的進(jìn)化D.基因突變主要發(fā)生在非編碼區(qū)域,對(duì)生物的表型和進(jìn)化沒(méi)有實(shí)質(zhì)性影響14、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是其三大功能B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物獲得的能量越多C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的,當(dāng)外界干擾超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面15、群落的演替是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。以下關(guān)于群落演替的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段,不會(huì)受到任何因素的影響而改變16、動(dòng)物的行為具有多樣性和適應(yīng)性。以下關(guān)于動(dòng)物行為的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如蜜蜂的舞蹈、鳥(niǎo)類的遷徙B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌C.動(dòng)物的社會(huì)行為具有明確的分工和等級(jí)制度,如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動(dòng)物D.動(dòng)物的所有行為都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控的,不存在其他調(diào)節(jié)方式17、關(guān)于動(dòng)物的行為學(xué),以下對(duì)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為沒(méi)有區(qū)別,都是動(dòng)物生來(lái)就有的行為B.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天生活過(guò)程中通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為能夠使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境C.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變,與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對(duì)動(dòng)物的生存沒(méi)有意義,學(xué)習(xí)行為才是重要的18、對(duì)于植物的激素調(diào)節(jié),以下關(guān)于植物激素的作用和特點(diǎn)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)作用B.生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)生根等作用,其分布不均勻會(huì)導(dǎo)致植物的向性生長(zhǎng)C.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;脫落酸則抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素具有特異性,一種植物激素只能作用于一種植物組織或器官,不會(huì)對(duì)其他組織或器官產(chǎn)生影響19、生物的變異為生物的進(jìn)化提供了原材料。關(guān)于生物變異的類型和特點(diǎn),以下說(shuō)法不正確的是()A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失和替換,是生物變異的根本來(lái)源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合,能產(chǎn)生新的基因型C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的,都能適應(yīng)環(huán)境的變化,從而促進(jìn)生物的進(jìn)化20、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解并釋放能量的過(guò)程,包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種方式。在人體細(xì)胞中,細(xì)胞呼吸為生命活動(dòng)提供了必要的能量。例如,在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是:()A.有氧呼吸的三個(gè)階段都在線粒體中進(jìn)行,并且都產(chǎn)生ATPB.無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,并且在不同生物體內(nèi)的產(chǎn)物相同C.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中D.儲(chǔ)存水果和蔬菜時(shí),應(yīng)選擇完全無(wú)氧的環(huán)境,以降低細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度二、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)某患者進(jìn)行了一項(xiàng)血液檢查,測(cè)得紅細(xì)胞計(jì)數(shù)為4.2×1012/L,血紅蛋白含量為125g/L,求平均每個(gè)紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量是多少?2、(本題5分)已知某患者的體重為65kg,需給予某種藥物按體重計(jì)算的劑量為7mg/kg,現(xiàn)該藥物的規(guī)格為每支35mg,問(wèn)需要給患者注射幾支該藥物?3、(本題5分)某種疾病的治愈率為72%,在一個(gè)有190名患者的治療組中,有多少人可能被治愈?三、病例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)一位80歲男性,因反復(fù)咳嗽、咳痰20年,加重伴呼吸困難1周入院?;颊哂新宰枞苑渭膊〔∈?。動(dòng)脈血?dú)夥治鎏崾镜脱跹Y和二氧化碳潴留。請(qǐng)分析該患者的病情嚴(yán)重程度,治療原則及護(hù)理要點(diǎn)。2、(本題5分)患者,男性,30歲。因發(fā)熱、咳嗽、咳痰1周,胸痛2天入院?;颊?周前受涼后出現(xiàn)發(fā)熱,體溫最高達(dá)39.5℃,伴咳嗽、咳少量白色黏痰。2天前出現(xiàn)胸痛,為針刺樣疼痛,與呼吸有關(guān)。查體:T38.5℃,P100次/分,R20次/分,BP120/80mmHg。神志清楚,急性熱病容,口唇無(wú)發(fā)紺。右下肺叩診濁音,可聞及支氣管呼吸音,余肺呼吸音清。心率100次/分,律齊,各瓣膜聽(tīng)診區(qū)未聞及雜音。腹軟,肝脾肋下未觸及,雙下肢無(wú)水腫。輔助檢查:血常規(guī):WBC15×10?/L,N0.85。胸部X線片:右下肺大片狀陰影。請(qǐng)分析該患者的診斷及診斷依據(jù)、進(jìn)一步檢查及治療原則。3、(本題5分)患者,男,60歲。因頭痛、嘔吐、視力減退1個(gè)月入院。患者1個(gè)月來(lái)無(wú)明顯誘因出現(xiàn)頭痛,呈持續(xù)性脹痛,伴有惡心、嘔吐,視力逐漸減退。查體:雙側(cè)視乳頭水腫,右側(cè)眼球外展受限。頭顱MRI檢查顯示鞍區(qū)有一占位性病變,大小約3cm×3cm
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