




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
單元寫作——制作海報海報的使用場合非常廣泛,它包括活動宣傳、招聘廣告和人物介紹等。海報通常包括標題、正文和結尾三個部分:標題介紹主要信息,正文提供更多有關的信息,并闡述理由;結尾一般提出倡議,具體根據(jù)海報類型進行調整,符合海報主題。制作海報時,要注意:1.海報的主題要鮮明。2.海報的具體內(nèi)容應條理分明,使讀者一目了然。3.海報的語言應清晰、簡練、重點突出,盡量使用省略句,力求簡潔生動。4.海報的版面要新穎、美觀,可采用不同的字體和顏色,還可以加入插圖,形式活潑多樣。______________________(活動標題)Whenitcomesto________________(活動主題),allthestudentsareexpectedtolearnmoreabout________________(活動相關知識).Asweallknow,________________(活動主辦方)willinvitemanyexpertstocommunicatewithus.Webelieveinthiswaywecan________________(理由一).What'smore,________________(理由二).Therefore,asscheduled,the________________(活動)willbeshowninthe________________(活動地點).So,ifyouareinterestedinit,don'thesitateandcometojoinus!※開頭常用句式1.We'llhaveashow/footballmatchonJuly16th.7月16日我們將舉行一場演出/足球賽。2.Thereisapieceofnewswe'llholda...有一條消息,我們將舉行……3.Thetimeisfrom...to...時間是從……到……※主體段落常用句式1.Wehopetoraisemoneytohelpthepoorchildren.我們希望籌集資金來幫助那些貧窮的孩子。2.Allthestudentsarerequiredto...要求所有學生……3.Itisbeneficialtoraisepeople'sawarenessofprotectingwildlife.提高人們保護野生生物的意識是有益的。4.It'shightimethatwetookaction/weshouldtakeaction.我們是時候行動起來了。5.ThelectureisbyDrJohnSmithfromNewYorkUniversity.講座由紐約大學的約翰·史密斯博士主持。6.Ihopeyouwon'tmissit.我希望你不會錯過?!Y尾常用句式1.Don'thesitateanylonger.Joinusandenjoyyoursummervacation.別再猶豫了。加入我們,享受你的暑假。2.Catchthechance,oryouwillregret.抓住機會,否則你會后悔的。3.Signupandhaveagoodtime.報名來享受美好時光吧。假如你是育人中學的一名學生,你們學校要舉辦一次以保護野生動物為主題的海報設計大賽,請你根據(jù)下面的內(nèi)容要點設計一幅海報來呼吁人們保護穿山甲(pangolin)。要點如下:1.以穿山甲自我介紹的方式設計海報內(nèi)容;2.人們抓穿山甲是為了吃鱗甲(armor),實際鱗甲沒有太多營養(yǎng)。注意:1.寫作詞數(shù)應為80左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。Pleasehelpme____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[精彩范文]PleasehelpmeI'mpangolin,aweirdlittleanimalwithalotofarmor.Ieatsevenmillionantsandtermitesayear.SoIhaveanothername:forestranger.Buttoomanypeopleallovertheworldcatchme,killme,eatme,justtofeedthemselves.Theyarewrong!Myarmorislikeyournails,withoutanynourishment.Bettereatyournailsthanmyarmor!In2014,IwaslistedascriticallyendangeredbyICUN.So,don'tkillme,I'mjustaweakanimal!讀后續(xù)寫閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構成一篇完整的短文。In2000,whenIwasaroundsevenyearsold,myparents,sister,brother,andIwerecomingbackfromaT-ballgame.Thatwasourusualweekendadventure,butunlikeeveryotherweekend,asurprisewaswaitingforusinourdriveway.There,wespottedtwoadultgeeseandababygoose.Theadultswereshockedbyourreturnandflewaway,buttheirbabywasstilltooyoungtoflyandcouldn'tfollow.Wearenostrangerstothewaysofwildlife,soweknewtoavoidphysicalcontactwiththebabygooseoutoffearthatitwouldimprintuponusandbelosttoitsfamilyforever.Hourspassed,andnightfell.Withitcameadeepcoldandafearofwatchfulpredators(捕食者),thetinylittlethingwaswanderingaroundouryard,unawareofwhatcouldhappen,anditwasclearthatthebabygooseneededprotection,warmth,andnutrientstomakeittothemorning.Atthatpoint,weknewwehadtostepinandbroughthimontoourbackporch(門廳).Weallprettymuchsleptwithoneeyeopentillmorningcame.Andthenanothermorning.Andstillanother.Eachmorning,wewouldtrytosendthegooseovertohisparents,whokeptcomingbacktoouryard.Hewouldn'tgotothem,though,andtheywouldn'tcomecloseenoughtoclaimhim.Wekeptthisupforfivedays,butnoluck.Bythen,theyounggoosehadclearlydecidedwewerehisnewfamily,sowehadtogivehimaname—Peeper,becausehewouldfollowusaroundtheyardmakingapeepingnoise,nonstop.Daysturnedintoweeks,andweeksturnedintomonthsuntilalmostayearpassed.Wesettledintoaroutinefilledwithfeatheryhugsandfriendship.Peepersleptonourbackporcheachnightandmydadwouldcleanthegoosedroppingsinthemorning.PartoftheroutineincludedDadthrowingPeeperupintotheairsohecouldflyaloop(圈)aroundthehouse,comingbackagainoncetheporchwasclean.注意:1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右;2.請按如下格式在相應位置作答。Oneevening,mydadthrewPeeperupintheairasusual,butthistime,Peeperjustflewoff.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Itcameasatotalshocktomewhen,in2019,anagingadultgoosemadehiswaybacktomyfamilyhome.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀原文找伏筆段落伏筆Para.1伏筆句:Theadultswereshockedbyourreturnandflewaway,buttheirbabywasstilltoo_young_to_fly_and_couldn't_follow.關鍵信息詞:wereshockedby;flewaway;too...toPara.2伏筆句:Thetinylittlethingwas_wandering_around_our_yard,_unawareofwhatcouldhappen,anditwasclearthatthebabygooseneededprotection,warmth,andnutrientstomakeittothemorning.關鍵信息詞:wanderingaround;unawareof;makeitPara.3伏筆句:Eachmorning,wewouldtrytosendthegooseovertohisparents,who_kept_coming_back_to_our_yard.關鍵信息詞:trytosend;keep_coming_back_toPara.4伏筆句:PartoftheroutineincludedDad_throwing_Peeper_up_into_the_airsohecouldflyaloop(圈)aroundthehouse,comingbackagainoncetheporchwasclean.關鍵信息詞:throwingPeeperupinto;coming_back思首句順情節(jié)Oneevening,mydadthrewPeeperupintheairasusual,butthistime,Peeperjustflewoff.問題鏈1:1.How_did_everyone_feel?2.WhatdidwedowithPeeper?3.WhatdidPeeperbecomeatlast?Itcameasatotalshocktomewhen,in2019,anagingadultgoosemadehiswaybacktomyfamilyhome.問題鏈2:1.What_did_I_think_it_at_first?2.Whomighttheagingadultgoosebe?3.Whatwillhappenintheend?寫前導讀:本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者一家無意間收養(yǎng)了一只小鵝,并且悉心照顧了它一年。一天晚上,小鵝卻飛走了,大家會有什么感受?經(jīng)?;貋淼睦嚣Z會是誰?[精彩范文]Oneevening,mydadthrewPeeperupintheairasusual,butthistime,Peeperjustflewoff.Everyonewasvery,verysad.Itwasdark,andwewereworried.Welookedforhimfordays,callinghisname,buthedidn'tcomeback.Wehopedhewentoffonhisnaturalway.Again,daysturnedintoweeksandweeksturned
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務顧問投資分析與風險評估合同
- 礦產(chǎn)資源勘查現(xiàn)場調研委托協(xié)議
- 知名餐飲品牌區(qū)域代理權授予合同
- 水文地質與環(huán)境測量合同
- 網(wǎng)絡安全保密及限制競爭合作協(xié)議
- 電子產(chǎn)品展參展商參展資格認定合同
- 餐飲行業(yè)食品安全監(jiān)管合同
- 2026屆新高考語文熱點復習:挑戰(zhàn)一眼挑出病句錯誤點-典型病例及對應修改
- 部編版八年級語文下冊期末復習資料
- 2026屆新高考英語熱點突破復習應用文寫作
- 小學一年級《讀讀童謠和兒歌》閱讀考級測試題附答案
- 廣州市人力資源和社會保障局事業(yè)單位招聘工作人員【共500題含答案解析】模擬檢測試卷
- 露天礦礦建竣工驗收資料
- 心電監(jiān)護操作評分標準
- 電子印鑒卡講解
- 生命體征PPT精品課件
- 異步電動機轉差頻率間接矢量控制matlab仿真
- Q∕SY 02098-2018 施工作業(yè)用野營房
- 深基坑工程安全檢查表范本
- 高中必備古詩文75篇高中古詩大全必背
- 聲門下吸引技術ppt課件
評論
0/150
提交評論