助班筆試題目及答案VIP

助班筆試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.助班的主要職責是協(xié)助（）開展班級管理工作。A.班主任B.輔導員C.任課教師D.學校領導答案：A2.以下哪項不是助班在新生入學時的工作內(nèi)容（）A.迎接新生B.收繳學費C.安排宿舍D.組織班會答案：B3.助班在處理班級矛盾時，首先應該（）A.懲罰犯錯者B.了解事情經(jīng)過C.向班主任匯報D.召集全班同學開會答案：B4.對于學習困難的新生，助班應該（）A.替他做作業(yè)B.鼓勵他并提供學習方法C.要求他參加補習班D.忽視他答案：B5.助班要定期向（）匯報班級情況。A.學生會B.班主任C.家長D.學校領導答案：B6.以下哪項活動助班可以組織新生參加以增強班級凝聚力（）A.個人演講比賽B.班級拔河比賽C.網(wǎng)絡游戲競賽D.個人才藝展示答案：B7.助班在引導新生適應大學生活方面，不包括（）A.幫助熟悉校園環(huán)境B.指導選課C.介紹戀愛經(jīng)驗D.講解學校規(guī)章制度答案：C8.在班級選舉班干部時，助班的角色是（）A.直接指定B.操控選舉結(jié)果C.監(jiān)督和指導D.不參與答案：C9.助班發(fā)現(xiàn)新生有心理問題時，應該（）A.保密并自行解決B.告知班主任并聯(lián)系心理輔導老師C.告知其他同學D.批評教育答案：B10.助班自身應該具備的素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.強烈的責任心C.獨斷專行D.優(yōu)秀的學習成績答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.助班的工作包括以下哪些方面（）A.學習指導B.生活關懷C.思想引領D.紀律監(jiān)督答案：ABCD2.助班在組織班級活動時，需要考慮的因素有（）A.同學們的興趣B.活動經(jīng)費C.活動場地D.學校的規(guī)章制度答案：ABCD3.以下哪些方式可以幫助助班更好地了解新生（）A.一對一談話B.問卷調(diào)查C.觀察日常行為D.查看學生檔案答案：ABCD4.助班在促進班級學風建設方面可以采取的措施有（）A.成立學習小組B.舉辦學習經(jīng)驗交流會C.與任課教師溝通D.設立學習獎勵制度答案：ABCD5.以下哪些情況助班需要及時與家長溝通（）A.學生成績大幅下降B.學生違反學校紀律C.學生出現(xiàn)心理問題D.學生家庭突發(fā)重大變故答案：ABCD6.助班在處理班級突發(fā)事件時，應該具備的能力有（）A.冷靜應對B.果斷決策C.協(xié)調(diào)資源D.安撫情緒答案：ABCD7.助班在幫助新生規(guī)劃大學生活時，可以從哪些方面入手（）A.學業(yè)規(guī)劃B.職業(yè)規(guī)劃C.社團活動規(guī)劃D.社交規(guī)劃答案：ABCD8.助班與其他班級的助班之間可以進行哪些方面的合作（）A.經(jīng)驗交流B.聯(lián)合舉辦活動C.互相監(jiān)督工作D.共享資源答案：ABD9.助班在班級文化建設方面的工作包括（）A.制定班級口號B.布置教室環(huán)境C.培養(yǎng)班級精神D.規(guī)范班級禮儀答案：ABCD10.以下哪些是助班在引導新生樹立正確價值觀方面可以做的（）A.開展主題班會B.推薦正能量書籍C.分享正面案例D.組織志愿服務活動答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.助班只需要在新生入學的第一個月工作。（）答案：錯誤2.助班有權(quán)隨意修改班級規(guī)章制度。（）答案：錯誤3.助班在工作中不需要與其他班級的班干部交流。（）答案：錯誤4.對于新生的所有問題，助班都要立即給出答案。（）答案：錯誤5.助班的工作評價只取決于班主任的意見。（）答案：錯誤6.助班可以利用自己的私人關系為班級謀福利。（）答案：錯誤7.助班不需要關注班級同學的課余生活。（）答案：錯誤8.助班在組織活動時不需要考慮安全問題。（）答案：錯誤9.助班應該對班級同學一視同仁。（）答案：正確10.助班在班級中的角色類似于班主任的助手。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述助班在新生軍訓期間的主要工作。答案：組織新生參加軍訓，關心新生軍訓期間的身體狀況，及時處理中暑等突發(fā)情況，協(xié)助教官進行軍訓管理，開展軍訓期間的思想政治教育，鼓勵新生堅持完成軍訓任務，組織軍訓期間的娛樂活動等。2.請列出助班在促進班級團結(jié)方面的三種做法。答案：組織班級集體活動如戶外拓展；協(xié)調(diào)班級同學間的矛盾；宣傳班級榮譽，增強班級自豪感。3.當助班發(fā)現(xiàn)新生有厭學情緒時，應該怎么做？答案：與新生談心了解原因，鼓勵新生樹立學習目標，分享學習的重要性和樂趣，必要時聯(lián)系任課教師給予學習上的建議。4.助班如何在班級中營造良好的學習氛圍？答案：以身作則認真學習，組織學習交流活動，設立學習互助小組，表揚學習優(yōu)秀同學。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在助班工作中平衡班級管理與新生個性發(fā)展？答案：尊重新生個性差異，在班級管理規(guī)則內(nèi)給予一定自由，根據(jù)個性引導參與班級事務，組織多元活動滿足不同需求。2.討論助班如何在大學生職業(yè)規(guī)劃方面給予新生有效指導？答案：了解新生興趣能力，介紹不同職業(yè)方向，分享職業(yè)探索經(jīng)驗，鼓勵參與相關實踐活動。3.當助班與班主任