百色職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)VIP

百色職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）中規(guī)定，初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（），經(jīng)過(guò)規(guī)定入

職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)

A.8-9年

B.6-7年

C.4-5年

D.1-3年

【答案】：D

2.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨

的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng)，加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序，進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育

和實(shí)踐鍛煉。

A.先進(jìn)個(gè)人

B.優(yōu)才生

C.貧困學(xué)生

D.黨的積極分子

【答案】：D

3.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范

圍和力度，每年抽查比例不低于（）

A.2%

B.3%

C.5%

D.6%

【答案九C

4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中，（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

A.確立目標(biāo)

B.職業(yè)定位

C.自我評(píng)價(jià)

D.環(huán)境評(píng)價(jià)

【答案】:A

5.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者，作休學(xué)、停學(xué)處理。

A.四分之一

B.三分之一

C.五分之一

D.二分之一

【答案】:B

6.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）o

A.校黨政聯(lián)席會(huì)

B.校長(zhǎng)辦公會(huì)

C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)

D.校紀(jì)律檢查委員會(huì)

【答案】：C

7.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明

該教師在公正原則上做到（）o

A.秉公辦事

B.賞罰分明

C.因材施教

D.堅(jiān)持真理

【答案】：C

8.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。

A.給學(xué)生權(quán)利

B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)

C.教給學(xué)生知識(shí)

D.尊重和信任學(xué)生

【答案】：D

9.卜.列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）0

A.學(xué)生固定

B.分組教學(xué)

C.教師固定

D.內(nèi)容固定

【答案】:B

10.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的

形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。

A.問(wèn)答法

B.講授法

C.討論法

D.練習(xí)法

【答案】：A

11.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難

道你是蚊子嗎？"全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）o

A.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重

B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷

C.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思

D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

【答案】：A

12.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）0

A.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

B.間接知識(shí)

C.生活經(jīng)驗(yàn)

D.直接知識(shí)

【答案】:B

13.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）0

A.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等

B.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等

C.空虛、悲觀、自卑.、嫉妒、拖延等

B.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。

C.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。

D.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個(gè)概念。

【答案】：D

19.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.泰勒

D.斯賓塞

【答案】:B

20.在知識(shí)理解過(guò)程中，不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）0

A.變式

B.反例

C.正例

D.比較

【答案】:B

21.己經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。

A.遷移

B.動(dòng)機(jī)

C.技巧

D.策略

【答案】：A

22.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）

A.轉(zhuǎn)化階段

B.醒悟階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段

【答案】：C

23.教師職業(yè)不屬于（）

A.普通職業(yè)范疇

B.第三產(chǎn)業(yè)

C.專門(mén)職業(yè)范疇

D.腦力勞動(dòng)

【答案】:A

24.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）

A.應(yīng)用者角色

B.服務(wù)者角色

C.教學(xué)者角色

D.研究者角色

【答案】:C

25.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）.

A.弗洛伊德

B.霍妮

C.榮格

D.埃里克森

【答案】：D

26.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）

A.應(yīng)激

B.心境

C.熱情

D.激情

【答案】：B

27.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。

A.依法執(zhí)教

B.以德興教

C.以德治國(guó)

D.育人為本

【答案】:B

28.（）已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

A.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)

B.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)

C.教育部高校人文社科獎(jiǎng)

D.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

【答案】：D

29.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅(jiān)持（）。

A.時(shí)代特點(diǎn)

B.民族傳統(tǒng)

C.社會(huì)主義方向

D.促進(jìn)高校學(xué)生成才

【答案】：C

30.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感

教育”五育并舉教育思想的教育家是（）0

A.李大釗

B.蔡元培

C.魯迅

D.王國(guó)維

【答案】：B

31.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。

A.為了考試而學(xué)

B.為了教師的表?yè)P(yáng)

C.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣

D.為了得到某種獎(jiǎng)賞

【答案】:C

32.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽(tīng)到故事的名字后大聲的說(shuō)：“老師，我聽(tīng)

過(guò)這個(gè)故事了，我都不想聽(tīng)了?！边@時(shí)幼兒教師應(yīng)該

A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事

B.讓思思自己到圖書(shū)角看書(shū)去

C.請(qǐng)思思安靜下來(lái)，不要大聲講話

D.要求思思再聽(tīng)一遍故事

【答案】:A

33.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。

A.具體運(yùn)算階段

B.形式運(yùn)算階段

C.前運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間

【答案】:B

34.高等教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。

A.事實(shí)判斷

B.調(diào)查

C.分?jǐn)?shù)

D.價(jià)值判斷

【答案】:A

35.對(duì)一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是（）o

A.社會(huì)環(huán)境

B.自我意識(shí)

C.自然環(huán)境

D.遺傳

【答案】:A

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.1808年，威廉？洪堡任普魯士教育部部長(zhǎng)，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教

育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。

A.教學(xué)和科研相統(tǒng)一

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相統(tǒng)一

C.社會(huì)服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一

D.學(xué)術(shù)自由

【答案】：AD

37.教師倫理學(xué)作為一門(mén)規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。

A.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施

B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求

C.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則

D.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)

【答案】：BC

38.道德觀念的確立主要涉及（）。

A.態(tài)度定勢(shì)的形成

B.道德信念的確立

C.了解道德評(píng)價(jià)能力

D.了解道德規(guī)范

【答案】：CD

39.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。

A.概念相通、方法相似的知識(shí)

B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移

C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)

D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)

E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理

【答案】：ABDE

40.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。

A.對(duì)人民的責(zé)任

B.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注

C.對(duì)黨的責(zé)任

D.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任

【答案】:ABD

41.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）

A.杰度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的

B.杰度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)

C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大

D.品德；的價(jià)值內(nèi)化程度更高

【答案】:ABCD

42.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。

A.行為性要素

B.法律性要素

C.規(guī)范性要素

D.意識(shí)性要素

【答案】:ACD

43.熱愛(ài)祖國(guó)要求人們（）0

A.樹(shù)立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度

B.要重大局、重整體

C.正確處理個(gè)人與集體，國(guó)家、民族的關(guān)系

D.自覺(jué)認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益

【答案】:ABCD

44.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）

A.事故善后處理

B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

C.緊急救護(hù)傷者

D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員

E.等待救援

【答案】:ABCD

45.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。

A.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥

B.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥

C.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥

D.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥

【答案】：ABD

46.職業(yè)道德具有（)o

A.明確性

B.群體性

C.多樣性

D.行業(yè)性

【答案】：ACD

47.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）0

A.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展

B.發(fā)展新興學(xué)科

C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件

D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)

【答案】:ABCD

48.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）

A.真誠(chéng)交流，溝通情感

B.尊重理解，一視同仁

C.沒(méi)身處地，置換角色

D.和強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

【答案】:ABCD

49.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為（。?）

A.內(nèi)隱性

B.客觀性

C.觀念性

D.簡(jiǎn)縮性？

【答案】：ACD

50.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是（）。

A.敬業(yè)是愛(ài)崗的升華

B.愛(ài)崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范

C.愛(ài)崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成

D.愛(ài)閔是敬業(yè)的基礎(chǔ)

【答案】：ACD

51.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（：）。

A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度

B.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離

C.加強(qiáng)章程建設(shè)

D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制

【答案】：ABCD

52.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）o