端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃VIP

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、活動(dòng)來(lái)源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端

午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感

受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富

以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日

子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”

指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”

指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品一一粽子，它是多種形狀、多種

口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳

說(shuō)等。

二、節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷

及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)

情感；

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活

動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

三、節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況：

1、屈原的故事（語(yǔ)言）

2、童謠《拍手歌》（語(yǔ)言）

3、觀看賽龍舟（社會(huì)）

4、美麗的龍舟（藝術(shù)）

5、龍舟競(jìng)賽（健康）

6、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛

艾草、粽子、鴨蛋、香包等：

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與

端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。

中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼

兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的

傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、

閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙

棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽

子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆

糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地：

介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情

況等

五、家園共育：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富

幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受

節(jié)口做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的,

風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

材料準(zhǔn)備：

1、制作粽子和香袋的各種材料。

2、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

（一）觀看PPT引入話題：

1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我

們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思？

2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系？

3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。

（二）和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。

（三）觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽

子。

活動(dòng)反思:

在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念

屈原，賽龍舟等都很好奇。

活動(dòng)剛開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料,,做

香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮用心。在興致勃

勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)

現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起

來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是孩子

們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的？是怎么穿的？

當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽

子。孩子們都很開(kāi)心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。

在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中

了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更

進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，

使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，

同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端

午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過(guò)一個(gè)難忘，出色的.

端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

X年X月X日下午15：00—17：00（備注：活動(dòng)的2小

時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

公司大門入口處，露天式場(chǎng)地。（備注：若碰到雨天，

改為二樓車間內(nèi)）

三、活動(dòng)流程及內(nèi)容（合計(jì)約2小時(shí)）

1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問(wèn)好及致辭，5分鐘。

2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

（1）端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答（團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘）

作為中國(guó)重耍的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)

傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測(cè)試員工對(duì)端午節(jié)蘊(yùn)含的

相關(guān)知識(shí)是否了解，人力資源部會(huì)篩選一些端午節(jié)知識(shí)的趣

味競(jìng)答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

（2）吃粽子比賽（個(gè)人游戲，30—45分鐘）

參賽者以三人為一組（男女分開(kāi)比賽），蒙好雙眼，待

主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然

后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完

全咽下后舉手示意，由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽

結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放

紀(jì)念品O

（3）你來(lái)我往游戲（團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘）

參賽者4人一隊(duì)，分開(kāi)2組，用繩索做成圓形，兩人站

在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜

和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可

吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西

瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)

勵(lì)紀(jì)念品。

3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，

預(yù)計(jì)20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動(dòng)報(bào)名

活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：截止到x月x日17：30,以便公司預(yù)備

活動(dòng)用品和禮品，報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動(dòng)報(bào)

名表。

報(bào)名需要注意：

1、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場(chǎng)搶答。

2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)

總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開(kāi)比賽。

3、你來(lái)我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名,

即需要2人同時(shí)報(bào)名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人

可以報(bào)名多個(gè)游戲。

五、活動(dòng)預(yù)備及經(jīng)費(fèi)

1、活動(dòng)獎(jiǎng)品

（1）知識(shí)競(jìng)答，預(yù)備10個(gè)問(wèn)題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝,

約10元/瓶，共x元。

（2）吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，

約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，

按照有30人報(bào)名參加，共x元。

（3）你來(lái)我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沃浴

露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣

粉，約4元/袋，4人共x元，按照10組報(bào)名，共x元。

2、活動(dòng)道具

（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期

間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約x元。

（2）活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子；

活動(dòng)需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)x元。

3、端午節(jié)福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約

90個(gè)員工，共x元；活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：x元。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、游戲來(lái)源

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端

午節(jié)的主題教育游戲，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感

受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富

以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”

指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”

指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品一一粽子，它是多種形狀、多種

口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有美屈原的傳

說(shuō)等。

二、游戲目標(biāo)

（1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷

及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)

情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)游

戲，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

三、游戲內(nèi)容

1、屈原的故事（語(yǔ)言）。

2、童謠《拍手歌》（語(yǔ)言）。

3、觀看賽龍舟（社會(huì)）。

4、美麗的龍舟（藝術(shù)）。

5、龍舟競(jìng)賽（健康）。

6、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）。

四、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛

艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與

端午節(jié)游戲的全過(guò)程及在游戲過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。

中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼

兒端午節(jié)游戲進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的

傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、

閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙

棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽

子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆

糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地

介紹主題游戲中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題游戲進(jìn)展情

況等。

五、家園共育

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富

幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加游戲，和老師、幼兒共同感受

節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)

節(jié)日一一端午節(jié)°過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午

節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可

以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)

日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。活動(dòng)日期:

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動(dòng)地點(diǎn)：—

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)

一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去?體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)

涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端

午節(jié)來(lái)懷念屈原一一這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來(lái)

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2、包粽子

（主持人）：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,

粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)

包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒

最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1、將粽葉折成漏斗形

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及

肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽

葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5、蒸煮。

詩(shī)歌朗誦

（主持人）：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不

知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端

午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

第一：—朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩(shī)歌內(nèi)容附后）

觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”

嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇

盛事！端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自

盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同

時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍

頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每

只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和

船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)

在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視

頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕?/p>

吧！

—踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽

子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。

領(lǐng)導(dǎo)講話：

今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。—高興地看到同學(xué)們

心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲

望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同

時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，

我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、活動(dòng)時(shí)間

—年—月—日下午3點(diǎn)整

二、活動(dòng)地點(diǎn)

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國(guó)利半導(dǎo)體全體員工

四、游戲規(guī)則

將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，

拿到A的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ)，其

他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘）,

若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照

牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由—負(fù)責(zé)

對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)

后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)（意思相同即可）或

確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊(duì)員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè)

別的不能做

違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)

給一分鐘準(zhǔn)備

五、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)

過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)

采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游

戲做完為止，每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì)；

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲

勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說(shuō)話，不可對(duì)口型，只允許使

用形表演

2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可

以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加

與到表演中

3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語(yǔ)，重新開(kāi)始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)

違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行

選擇自己喜愛(ài)的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

十、注意事項(xiàng)

1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)一—一

2、購(gòu)買粽子及帶蒸鍋一一_/_

3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家一一一

4、制作分組隊(duì)員名單一——

5、計(jì)時(shí)工作———

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像一一

7、游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱一——

8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句一一_/_

十一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、活動(dòng)主題

老少同樂(lè)，共慶端午佳節(jié)

二、參與對(duì)象

采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學(xué)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

待定

四、活動(dòng)方案

1.大手牽小手，一起學(xué)包蹤

2.老少同樂(lè)文娛表演，端午節(jié)小知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)答題正確

發(fā)給小禮品一份。

3.組織青少年觀看傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來(lái)的電

視錄像。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與

文化涵義，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化思想。

5.走訪慰問(wèn)轄區(qū)貧困小學(xué)生，為他們送上慰問(wèn)品。

五、所需物品

六、資金預(yù)算：

七、活動(dòng)目的及意義

1.通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3.關(guān)愛(ài)老年人，加強(qiáng)青年人與老年人的交流

文娛節(jié)目一覽表

包粽子報(bào)名人員及分組情況：

八、活動(dòng)背景

又稱“端陽(yáng)節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”

等。

自古以來(lái)，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾

蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中

影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的

“紀(jì)念屈原”的民間傳說(shuō)，為端午節(jié)增添了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵。

社會(huì)文化內(nèi)涵：“首先是關(guān)愛(ài)生命，講求衛(wèi)生，端午習(xí)

俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)

生節(jié)其次是強(qiáng)民愛(ài)國(guó)，龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具

合作精神的競(jìng)技活動(dòng)，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié)；加上紀(jì)念

屈原愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情

感和精神的重要儀式。第三，和其他中國(guó)民俗節(jié)日一樣，端

午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能J

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲,

《賽龍舟》視頻，小黑板

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲，引入主題：

1、談話引入。

老師發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎

么了？

現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過(guò)

別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，

人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來(lái)啦。我都在教

室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來(lái)看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么

怕它們。

你發(fā)現(xiàn)了什么？

3、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香汕的東西，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣

味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會(huì)把

艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

（出示：門插艾，香滿堂）

與幼兒讀兒歌。

二、端午節(jié)的習(xí)俗：

1、說(shuō)到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎？

（出示：五月五，是端午）

請(qǐng)幼兒讀兒歌。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什

么事呢？

2、端午節(jié)這天，我們會(huì)吃什么？

（出示粽子）

你吃過(guò)嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃

過(guò)什么粽子呢？

粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅

棗粽子，香菇粽子不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水都流下來(lái)了。

好想吃一個(gè)啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過(guò)兩天

就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了，小朋友們

記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的？

（雞蛋，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別

忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）

與幼兒讀兒歌。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？

我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作

嗎？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么？

我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很

多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體，

人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天,

人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

三、學(xué)兒歌《五月五》

1、過(guò)端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年

過(guò)端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人

們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋

友們，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。

2、跟著老師念兒歌

3、幼兒完整朗誦兒歌。

四、過(guò)端午，送彩蛋：

1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會(huì)給我

們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個(gè)端午節(jié)的,禮

物給爸爸媽媽吧！

2、（出示雞蛋）在我們這兒過(guò)端午節(jié)大家都要吃雞蛋，

我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸

媽媽要是不喜歡怎么辦呀？

3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它

們身上有什么呀？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎？

你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動(dòng)手吧！

4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著,

右手畫青花。

畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

棉簽用完放進(jìn)盤子里，不能放桌上。

畫完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒。

5、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導(dǎo)。

6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

五、結(jié)束活動(dòng)：

青花雞蛋真特別，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽，他們

一定會(huì)喜歡的?，F(xiàn)在，請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。

送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端

午節(jié)快樂(lè)！

謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午，謝謝。

今天的活動(dòng)結(jié)束了，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃活動(dòng)名稱：

包粽子（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)

慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、

帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)

節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看

自己帶來(lái)的艾草、香包，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的，為

什么要過(guò)端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都

要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣

是我們的‘傳統(tǒng)節(jié)日。

2、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

3、幼兒包粽子。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作

米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆、棗餡”包

裹起來(lái)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)，為了體驗(yàn)

中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午

節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次

活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午

節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)

民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、

《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者；

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、

線、剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)?！苯裉焓鞘裁垂?jié)日”

幼兒和同伴交流。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師

生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的'來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)”幼

兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午

節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣

的活動(dòng)”幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽

龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有

不同的餡。

4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過(guò)粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請(qǐng)

來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！”

幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志

愿者拿、放材料，邊看邊交流?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁窗?/p>

子時(shí)需要注意什么你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受”

5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃活動(dòng)目標(biāo)

L知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚

的日子。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈

原的傳說(shuō)等。

3.品嘗端午節(jié)的特別食品一一粽子，知道粽子有多種形

狀、多種口味。

4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，

體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；

包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩

條；幼兒每人一個(gè)熟粽子。

活動(dòng)過(guò)程

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，

每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一“端午節(jié)”，

又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地

人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)

俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘帽像，掛艾葉菖蒲，賽龍

舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，

為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)

傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我

們—幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用

自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽

媽，爺爺奶奶們！

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：

家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故

事中的人物、事情和相關(guān)物品。

活動(dòng)二：

端午節(jié)賽歌會(huì)

分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

小班

五月五，是端陽(yáng)；

門插艾，香滿堂。

吃粽子，灑白糖；

龍舟下水喜洋洋。

中班

端午節(jié)，艷陽(yáng)照；

家家門上插艾蒿。

掛絲線，戴香包；

娃娃樂(lè)得蹦又跳。

吃粽子，劃龍船；

紀(jì)念屈原永記牢。

大班

端午花，紅又紅；

摘朵鮮花送金龍。

端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；

拿個(gè)粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子，

吃飽粽子回龍洞；

不要傷害屈原老公公。

活動(dòng)三：

賽龍舟接力賽

每班選3名家長(zhǎng)，從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)

口令，接力賽開(kāi)始，小班傳中班，中班傳大班。

活動(dòng)四：

親子活動(dòng)一一巧手媽媽大比拼

第一組：與媽媽一起包粽子

第二組：與媽媽一起做香囊

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索

方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以

掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一

付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用

手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，

縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，

可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有

避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，

清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)

成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小

孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙

條，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的

個(gè)性。做香布袋c(diǎn)用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中

藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)

邪避瘟。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有

棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線

代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給幼兒的手脖上、

腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大

雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”

能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼

兒。

活動(dòng)五:

幼兒互贈(zèng)送禮物

幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、

鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們

節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)

到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親

子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅

力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想

說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、活動(dòng)目的：

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情

感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設(shè)社會(huì)主

義先進(jìn)文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛

的，我校的學(xué)生以城市子女居多，對(duì)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解

不多，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)的

教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè)面延伸。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展綜合性

學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習(xí)俗、香囊的

制作等；通過(guò)在家庭開(kāi)展親子間長(zhǎng)輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、

包粽子等形式多樣的活動(dòng)，真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的'熏

陶，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜

愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感，提

高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年5月18□——30日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、大隊(duì)部以“倡議書”的形式，把活動(dòng)的意義、主題、

時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員及其家

長(zhǎng)明確目標(biāo)，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng)。

2、開(kāi)展端午節(jié)校園“六個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗

詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇；一次綜合性學(xué)習(xí)，了

解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習(xí)俗、香囊的制作等；

一次以家政課為主的香囊的制作并組織評(píng)比：一期主題黑板

報(bào)；一次主題班隊(duì)會(huì)；撰寫一篇心得體會(huì)。

3、開(kāi)展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng)：即和孩子一起收

集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

帶孩子一起去買過(guò)端午節(jié)的材料，開(kāi)展一次“與媽媽共同包

粽子”活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞；和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)

日慶?；顒?dòng)的報(bào)道；指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小

報(bào)。

4、活動(dòng)延伸。節(jié)日之后，上交心得體會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)

方案、活動(dòng)照片，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，交流活動(dòng)所獲，

從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所

蘊(yùn)含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和

學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自

豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)，按照上級(jí)

活動(dòng)精神，根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)制定學(xué)校”端午粽飄香，

六一快樂(lè)多”主題活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展各種主題活

動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳

統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高科學(xué)意識(shí)，促

進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的：

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)

祖國(guó)的情感。

3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文

化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

三、活動(dòng)主題：

端午粽飄香，六一快樂(lè)多

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、主題班會(huì)

對(duì)象：1——2年級(jí)

要求：介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗：認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子;

講屈原的.故事；誦屈原的詩(shī)詞；動(dòng)手學(xué)包粽子；等等。各

班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，確定主題和形式，下周二（5月27口）

召開(kāi)班會(huì)。

2、手抄報(bào)

對(duì)象：3年級(jí)

要求：各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比

對(duì)象：4年級(jí)

要求：

各班學(xué)生進(jìn)行”情系端午”為主題進(jìn)行包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的

重要途徑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情

的舞臺(tái)。班主任要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保

證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位，全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)

展。

2.講求方法，注重實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)

與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的

活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng)新傳統(tǒng)

節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

端午節(jié)室內(nèi)趣味游戲策劃一、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)

別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在

浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)

傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)

于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指

出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)

青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教

育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課

堂、進(jìn)教材J《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指

出：“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引

導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德「可見(jiàn)，開(kāi)展

傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效

載體。

因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適

合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)

一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們

健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如:

吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)

都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又

能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是

紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開(kāi)展緬

懷先輩，傳承民族精神的'系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月26日一6月5日

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

（一）、具體實(shí)施階段（5月26日~6月5日）

1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

為主題的國(guó)旗下講話。（5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專題

黑板報(bào)（6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端

午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（5月26日）。通過(guò)講座，讓每個(gè)

學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父

母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體

驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更

好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）

4、一一五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。（每班5篇）（5月26日

之前完成，德育處負(fù)責(zé)）

5、三一五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)

制作比賽。（每班3份）（5月28日前）

6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月26日之前