2024年遼寧葫蘆島渤海船舶職業(yè)學(xué)院研究生人員招聘真題VIP

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧葫蘆島渤海船舶職業(yè)學(xué)院研究生人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中表達D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：A2.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.理想信念教育B.愛校教育C.專業(yè)思想教育D.基本理論教育【答案】：D3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.人際關(guān)系良好D.社會適應(yīng)良好【答案】：A4.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】：A5.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.大學(xué)生自我教育的組織者B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：A7.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：A8.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團隊B.學(xué)科基地C.學(xué)科方向D.學(xué)科課程【答案】：B9.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)手段C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)組織形式【答案】：A10.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.間接知識B.直接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.生活經(jīng)驗【答案】：A11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評價【答案】：A12.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.依法執(zhí)教D.團結(jié)協(xié)作【答案】：B13.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.天津大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：A14.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建意義【答案】：A15.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.社會準(zhǔn)則D.主觀意愿【答案】：A16.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.個體主觀能性C.社會環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：B17.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究型大學(xué)B.教學(xué)兼研究型院校C.綜合性大學(xué)D.研究生教育【答案】：D18.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.時間管理策略D.復(fù)述策略【答案】：B19.心理學(xué)家認(rèn)為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.家庭比較研究C.雙生子研究D.追蹤研究【答案】：C20.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.知識創(chuàng)新B.教學(xué)C.科研D.社會服務(wù)【答案】：C21.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作能力B.操作技能C.技巧D.能力【答案】：B22.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.待遇激勵法B.情感激勵法C.股權(quán)激勵法D.事業(yè)激勵法【答案】：C23.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)科內(nèi)容B.物理環(huán)境C.自我表現(xiàn)D.學(xué)生反應(yīng)【答案】：C24.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.大眾型階段B.精英型階段C.起步型階段D.普及型階段【答案】：D25.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德契合一般教師的道德心理B.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德符合當(dāng)前師德的實際情況【答案】：C26.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.智力超常B.人際關(guān)系和諧C.人格完整D.情緒良好【答案】：A27.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫觀念B.焦慮C.強迫恐懼D.強迫行為【答案】：D28.今后的一段時間，我國研究生教育應(yīng)堅持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.分類指導(dǎo)B.微觀指導(dǎo)C.整體規(guī)劃D.宏觀指導(dǎo)【答案】：A29.高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.傳承文化D.服務(wù)社會【答案】：A30.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.就業(yè)B.德育C.社會實踐D.教學(xué)【答案】：D31.馬斯洛認(rèn)為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實現(xiàn)B.安全需要C.生理需要D.愛和歸屬需要【答案】：A32.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C33.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進人的發(fā)展D.是否促進社會的發(fā)展【答案】：A34.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：B35.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.相對獨立性B.永恒性C.工具性D.生產(chǎn)性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.行動研究C.接觸新知D.觀摩教學(xué)E.專業(yè)發(fā)展【答案】：ABCDE37.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍B.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響D.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC38.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯(lián)系及時溝通B.聽取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：AB39.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.注重論文的發(fā)表C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.使他們自由、充分的發(fā)展E.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】：ACDE40.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設(shè)計方案B.執(zhí)行方案C.理解問題D.評價結(jié)果【答案】：ABCD41.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進學(xué)生程序化知識的形成B.加強學(xué)生語言表達訓(xùn)練C.促進產(chǎn)生式知識的自動化D.促進學(xué)生把握正確的練習(xí)方法【答案】：ABCD42.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評價活動、時間分配B.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配C.認(rèn)可活動、小組安排D.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇【答案】：ABC43.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識B.設(shè)身處地，置換角色C.真誠交流，溝通情感D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD44.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評價解法B.搜尋解法C.執(zhí)行解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD45.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻B.溫柔細(xì)膩與粗獷并存C.內(nèi)隱性與波動性并存D.自尊與自卑并存【答案】：AC46.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用C.必須以實際利益為動員核心D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：ACD47.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.操作條件作用說B.試誤說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】：CD48.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.實驗實習(xí)B.社會調(diào)查C.課程設(shè)計D.科研服務(wù)【答案】：ABCD49.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.師生關(guān)系B.社會實踐關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：ABCD50.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：ABCD51.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：ACD52.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AC53.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.終身學(xué)習(xí)B.終身教育C.學(xué)會生活D.學(xué)會生存【答案】：AB54.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理