2025上?？萍即髮W教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025上?？萍即髮W教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D2.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B3.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.社會價值觀C.科學精神D.行為規(guī)范【答案】：B4.關于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：A5.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.科研水平C.教學水平D.道德品質(zhì)【答案】：D6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權力分配B.教學效率C.文化傳播D.師生關系【答案】：A7.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極的驗證階段【答案】：A8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.出國深造C.為人師表D.教育教學【答案】：D9.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.有意注意C.共鳴D.無意注意【答案】：D10.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：C11.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業(yè)評價B.提供職業(yè)信息C.開展擇業(yè)咨詢D.幫助大學生選擇工作【答案】：D12.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折【答案】：B13.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內(nèi)容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C14.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.社會關系的整合過程C.社會文化的重構過程D.個人素質(zhì)的提升過程【答案】：B15.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：A16.高等學校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.課程計劃B.刪減課程C.課程改編D.課程管理【答案】：C17.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德情感B.道德意志C.道德意識D.道德認識【答案】：C18.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.圖片C.演示實驗D.模型【答案】：C19.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一,這體現(xiàn)了大學的（）A.終身學習職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】：D20.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.組織策略B.資源管理策略C.認知策略D.監(jiān)視策略【答案】：C21.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系B.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系D.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系【答案】：C22.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.創(chuàng)造性思維B.抽象思維C.直覺思維D.輻射思維【答案】：A23.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.策略C.技巧D.遷移【答案】：D24.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.內(nèi)容反應C.立即性技術D.共情技術【答案】：A25.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分發(fā)揮者模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.疾病模式D.普通人模式【答案】：A26.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：D27.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.直接強化C.間接強化D.獎勵【答案】：A28.專業(yè)學位作為具有（）的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。A.學術背景B.職業(yè)背景C.經(jīng)濟背景D.國際背景【答案】：B29.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感B.不正確，影響其他幼兒學習C.正確，能促進幼兒同伴關系D.正確，關注幼兒發(fā)展需要【答案】：D30.行為主義心理學的代表人物是（）。A.華生B.杜威C.馮特D.馬斯洛【答案】：A31.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.指向性B.流暢性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】：C32.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.前運算階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.感知運動階段【答案】：C33.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《大學》C.《學記》D.《孟子》【答案】：A34.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.是內(nèi)部決定因素B.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性C.提供了發(fā)展的可能性D.起關鍵性作用【答案】：C35.倫理學的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.以上都對C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：B二、多選題36.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.順應B.模仿C.從眾D.強化【答案】：BC37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.加強就寢安全意識教育C.侮辱教師D.家長參與管理E.毆打教師F.批評教師G.由專業(yè)保安看管H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：ABH38.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的教育性【答案】：ABD39.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度B.把節(jié)約資源放在首位C.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】：ACD40.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對人們?nèi)罕娎娴年P注B.對社會應負的責任C.對黨的責任D.對人民的責任【答案】：ABD41.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：BD42.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.組織研究隊伍C.選定研究類型D.規(guī)定研究步驟【答案】：AB43.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD44.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.實施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調(diào)整范圍不同【答案】：ABCD45.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.命題學習C.智慧技能D.動作技能【答案】：ACD46.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.行為強化與激勵B.心理滿足與激勵C.物質(zhì)獎勵與激勵D.精神嘉獎與激勵【答案】：AB47.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.容量為5-9個組塊B.加工水平最低C.以言語聽覺編碼為主D.保持時間在1分鐘以內(nèi)【答案】：ACD48.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD49.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.基本性C.內(nèi)隱性D.神圣性【答案】：BCD50.認知過程包括（）A.記憶B.思維C.知覺D.感覺【答案】：ABCD51.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利B.辦事實事求是C.維護企業(yè)信譽D.做買賣童叟無欺【答案】：BCD52.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.規(guī)則意識C.自由平等意識D.權利義務觀念【答案】：ABCD53.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.行為的社會化B.參與社會公共事務的能力C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD54.以下